Глава 1. Понятие и содержание анализа хозяйственной деятельности, его цель и задачи

1.1. Понятие анализа как метода познания и управления. Объективные предпосылки возникновения и развития анализа.

Анализ в наиболее обобщенном понятии означает разложение, расчленение или разделение целого объекта (явления или процесса) на составные части, их свойства, признаки. Обратный методу анализа - метод синтеза, т.е. процесс их соединения. Анализ вместе с синтезом используется постоянно в жизнедеятельности людей, в их практической и научной деятельности, чтобы познавать окружающую их действительность и, соответственно, управлять своей жизнедеятельностью.

Человек и его общество не может нормально жить, не анализируя происходящие вокруг себя явления, а также своих результатов труда в т.ч. процессов, формирующих эти результаты.

С усложнением жизни людей в результате общественного разделения труда, развития международной интеграции, специализации и кооперации, научно-технического прогресса, социальных, экологических и других процессов жизнедеятельности людей анализ выделяется в самостоятельный вид деятельности специалистов как объективная потребность.

В практических ситуациях человек старается вначале понять содержание возникшей ситуации, ее составные части, причины ее вызвавшие, т.е. анализирует ситуацию, а затем ее оценивает и принимает решение как себя вести или что делать в этой ситуации.

В научной деятельности анализ входит составной частью в систему научных исследований, являясь ее первой стадией, т.е. с него начинаются исследования. Вначале изучается объект исследования (отдельные явления природы и общества) путем разложения этого объекта на составные элементы, изучения их признаков и других характерных черт, взаимосвязи их между собой и внешней средой.

Суть анализа в исследованиях особенно ярко выразил поэт Борис Пастернак.

"Во всем мне хочется дойти до самой сути

В работе, в поисках пути, в сердечной смуте,

До сущности протекших дней, до их причины,

До оснований, до корней, до сердцевины".

Познание явлений природы и общества осуществляется с помощью двух видов анализа: чувственного и мыслительного.

Чувственный анализ обеспечивается человеческими органами чувств. Например, зрением, слухом, обонянием и т.п.

Мыслительный анализ обеспечивается мышлением, т.е. путем мысленного изучения объектов анализа. Он в свою очередь делится на простую и сложную форму исследования.

При простой форме мыслительный анализ осуществляется изучением объектов, которые непосредственно отсутствуют, но они ранее воспринимались органами чувств и сохранились в памяти человека или машины. Например, анализ структуры и динамики леса, сельхозугодий, автобусного парка и т.д.

При сложной форме мыслительный анализ осуществляется изучением объектов, которые не поддаются восприятию ни человеческими органами чувств, ни приборами, усиливающими действие этих чувств. Например, анализ себестоимости или прибыли. Этот вид анализа называют абстрактно-логическим анализом. Посредством этого анализа исследуются объекты, которые в натурально-вещественной форме не бывают. Они мысленно созданы и чтобы их проанализировать надо абстрагироваться, т.е. мысленно представить логику их формирования и содержания.

К таким видам анализа, например, относятся: экономический, математический и философский.