
- •Содержание
- •Кризис разума
- •Смена парадигмы
- •Человечество в опасности
- •Мой план
- •Рождение новой парадигмы
- •Раздел 1 мемы
- •Мемы и меметика
- •Определение мема
- •Психологическое определение
- •Когнитивное определение
- •Рабочее определение
- •Метамемы
- •«Хорошие мемы» и психические вирусы
- •Раздел 2
- •Инстинкты и программы
- •Мемы-категории
- •Мемы-стратегии
- •Мемы-ассоциации
- •Влияние программ
- •Давление среды
- •Твоя собственная программная база
- •Ловушка правды
- •Раздел 3 вирусы
- •Дуглас Хофстадтер
- •Вирус — что это такое?
- •Просто выполняю приказы
- •От чего зависит успех вируса
- •Раздел 4 эволюция
- •Ричард Докинз
- •Эволюция и энтропия
- •Копирование
- •Приспособление
- •Себялюбивый ген
- •Иная точка зрения
- •К чему ведет эволюция
- •Эволюция это не техника
- •Эволюция видов
- •Конец эпохи
- •Раздел 5 эволюция мемов
- •Себялюбивый ген разума
- •Такие же себялюбивые мемы
- •Точка зрения мема
- •Зачем нужен мозг?
- •Эволюция общения
- •Происхождение мемов
- •Что раздражает чувствительные точки
- •Сознание
- •Чувствительные точки второго порядка
- •Лучше приспособленные мемы
- •Старый мозг в новом свете
- •С дальним прицелом
- •Раздел 6 секс — фундамент эволюции
- •Борьба за секс
- •Как в прежние времена было с сексом?
- •Источники сексизма
- •Время для автора
- •Возвращаемся к эволюции секса
- •Цивилизующая роль женщин
- •Хитрости
- •Очередной перерыв для автора — эволюционные «мотивы»
- •Эволюция обмана
- •Найти нишу
- •Нравы и лицемерие
- •С разных планет
- •Сексуально значимые пункты
- •Будущее секса
- •Раздел 7 выживание и страх
- •Эволюция страха
- •Почему это перестало действовать?
- •Страх и узы крови
- •Психология азарта
- •Легенды улицы
- •Предрассудки
- •Победить страх
- •Раздел 8 как программируется психика
- •Инфицирование
- •Усвоение
- •Когнитивный диссонанс
- •Троянские кони
- •Продажа и программирование
- •Формирование ценностей
- •Большой финал — последний вопрос
- •Приятельские отношения и язык тела
- •Не дай себя надуть
- •Вирусы разума
- •Внедрение
- •Верное копирование
- •Распространение
- •Раздел 9 вирусы культуры
- •Телевидение и реклама
- •Эволюция рекламы
- •Телевизионные программы
- •«Так называемая жизнь» снята с эфира!
- •Новости
- •Теории заговора
- •Человек, который укусил собаку
- •Наши любимцы
- •Попрошайничество
- •Институты власти
- •Черный рынок
- •Демократическая республика
- •Причины политического тупика
- •У хороших людей бывают плохие мемы
- •Разрастание государственных структур
- •Раздел 10 психические вирусы религии
- •Зачатки религии
- •Абсолютная истина
- •Мемы религии
- •Наука и религия
- •Во имя большей славы божьей
- •Раздел 11 психотехнология создания вирусов
- •Психические вирусы будущего
- •Психические вирусы, приносящие прибыль
- •Психические вирусы власти
- •Психические вирусы напрокат
- •Вирусы качества жизни
- •Раздел 12 как избавиться от психических вирусов
- •Все разрешится само собой
- •В погоне за истиной
- •На службе у днк
- •Цель жизни
- •Дзен и искусство избавления от психических вирусов
- •Пирамида образования
- •Проповедуй свои мемы
- •Как помочь детям избавиться от психических вирусов?
- •«Им еще не сказали, что они должны думать»
- •Новое образование
- •Что же самое главное?
- •Кто должен решать?
- •Очередное великое изменение
- •129347, Москва, Ярославское ш., д. 142, к. 89
- •140010, Г. Люберцы, Московской обл., Октябрьский пр-т, 403.
Инфицирование
3аражение новым мемом происходит по одному из трех путей. Я по очереди представлю все три способа передачи инфекции, а потом каждый опишу подробно.
Во-первых, мы заражаемся в ходе усвоения или повторения. Когда что-то достаточно долго находится у нас на слуху, то становится частью нашей программы. Об этом хорошо известно продавцам и авторам реклам. В каждой солидной книге по искусству продажи говорится, что клиент не сделает покупку, пока его об этом не попросят от пяти до семи раз: стольких повторений обычно бывает достаточно, чтобы мем купи меня основательно поселился в нашем уме.
Другими вратами инфекции является механизм, называемый когнитивным диссонансом. Когда что-то не согласуется, разум пытается найти скрытый смысл. Представь себе, например, что твой друг сегодня злится на тебя, но ты не знаешь за что. В твоем уме борются два мема; "друг" и "зол на меня". Ты разрешаешь этот конфликт или диссонанс создавая новые мемы, перестраивая свою меметическую программу так, чтобы все встало на свои мecта. Ты можешь подумать: «Ну конечно же, Билл злится, потому что уже в третий раз «поставил» мне обед». Прав ты или нет, но ты создал новый мем, касающийся Билла и обедов, который повлияет на твое дальнейшее поведение.
Я сльшал, что гении приходят к самым блистательным выводам с помощью навязанного себе когнетивного диссонанса. Нетрудно заметить, что этот метод программирования особенно зффективен по отношению к людям умным, которые считают вновь созданный мем своим собственным детищем.
.Третий путь проникновения мемов в разум — это основанный на чувствительных точках метод троянского коня. Как тебе известно, мы по своей природе сосредотачиваемся на угрожающей опасности, плачущих детях или же сексуально привлекательных особах. Мы - легкая добыча для группы мемов, которых раздражает "болевые места", все остальные, пользуясь случаем, прокрадываются в разум.
И пусть подчиниться программирующим мемам — не то же самое, что поймать готовый, приспособленный к своей роли психический вирус, однако помощью вышеназванных мемов пользуется на начальном этапе и он. В конце этого раздела я подитожу эти методы, а также представлю составляющие психических вирусов.
Усвоение
Мемы, которые не достаточно сильно раздражают больные точки, также находят свой путь к умам. Самый простой путь — это усвоение, то есть создание программы благодаря повторению. Если, к примеру, ты хочешь выучить французский, то слушаешь слова, произносимые на этом языке. Поначалу это звучит для тебя так, словно кто-то хрюкает и стонет, однако после многих повторений привитые мемы-категории начинают приниматься. Вскоре ты уже начинаешь различать французские слова и предложения там. где слышал только лепет.
Помнишь ли ты, как учился в школе читать и писать или пытался запомнить таблицу умножения? У меня есть два воспоминания из первого класса. Сначала скука: мы по очереди повторяли подобные арифметические задачи; потом мука — мы постоянно слушали одну и ту же сказку. Хотя усвоение через повторение может быть скучным или мучительным, главное, что оно успешно.
В средней школе нас обучали не только чтению, письму и арифметике. Каждый день мы отдавали честь знамени Соединенных Штатов. Повторение... Усвоение... Сегодня все родовитые американцы уверены в справедливости: Согласен?
Патреотизм не возник спонтанно - мы были им запрограммированы! Нам не предоставили ни одного логического аргумента; просто мы повторяли и слышали эти вещи так часто, что они в конце-концов стали нашими убеждениями, ценностями, мемами. Заключенные, отбывающие долгие сроки, со временем «десоциализируются»: они так усвоили тюремную культуру, что не хотят жить на свободе. Освободившись, они делают все, чтобы вернуться в камеру. Не стоит строить иллюзии, что освоение с плохой работой или неудачным браком не приносит подобных результатов.
Таким же образом детям прививают религиозные убеждения. Независимо от вероисповедания они проходят эволюцию от отсутствия убеждений до веры. Им так долго рассказывают о сверхъестественной природе Бога, Иисуса или Давида, что в итоге божественность становится реальностью, а мемы принимаются.
Если мы достаточно долго знакомимся с религиозным видением действительности, то начинаем видеть перст Божий в хаотических сплетениях жизни. Случаи становятся чудесами, боль — предназначением, а человеческая природа — грехом. Мы усваиваем религиозные мемы независимо от того, представляются ли они как правда, или только как аллегорические мифы.
Мы осваиваемся с явлениями, которые часто повторяются. В умах, поселяются все новые мемы-категории, которые изменяют точку зрения, а также питают самозакрепляющейся обратной информацией. |
В психологии термин усвоение - или обусловливание — относится к прививанию мемов-ассоциаций. Собака Павлова была обусловлена, чтобы ассоциировать звонок с едой. «Кока-кола» платит миллионы долларов за то, чтобы ты мог увидеть, как чудесно развлекаются молодые люди в пляжных костюмах, попивая выпускаемые фирмой напитки; таким образом фирма стремится Тебя обусловить, чтобы Ты связывал ее продукты с хорошим самочувствием. Если ты будешь часто смотреть эту рекламу, то в твоем уме возникнет соответствующий мем-ассоциация; когда ты остановишься в магазине перед витриной с напитками, то захочешь Кола-Колы. Хотя это традиционное желание можно осознанно подавить или же другие мемы могут оказаться сильнее, в фирме знают, что само желание Кока-Колы стоит потраченных денег.
Существует также определение использования повторений в создании мемов-стратегий: обусловливание совершения. Человек, смотрящий рекламу или слушающий звонок, пассивен: он не действует, не применяет никакой стратегии. С обусловливанием совершения мы имеем дело, когда какой-либо определенный способ нашего поведения поощряется. Полученная компенсация создает или подкрепляет мемы-стратегии.
Классический пример обусловливания совершения — дрессировка крысы в лабиринте. Вначале крыса бегает без цели. В определенный момент она в каком-то углу находит кусочек сыра — награду. Она быстро учится бежать к сыру по кратчайшему пути.
Обусловливанием совершения мы пользуемся повседневно по отношению к детям: мы оцениваем их успехи в учебе, хвалим за поведение, отвечающее нашим ожиданиям. Возобновляя поощрение, мы навязываем детям определенное поведение. Тем самым дети перенимают мемы-стратегии, которые помогут им в стремлении к счастью во взрослой жизни - конечно, если мы окажемся достаточно хорошими воспитателями и учителями!
Обусловливание совершения можно применить во многих других целях, кроме формирования счастливого будущего. Любая повторяющаяся ситуация, в которой можно получить вознаграждение определенное поведение — есть обусловливание.
Если ты состоишь в таких отношениях, когда тебя вознаграждают за определенное поведение, задумайся, какие мемы Тебе таким образом прививаются. Служат ли они Твоим жизненым целям? |