
- •Передмова
- •Частина 1. Теоретичні основи фізіології фізичних вправ
- •Основні принципи тренувальних навантажень
- •Контрольні питання
- •1.2. Фізіологічна класифікація фізичних вправ спортивної та оздоровчої спрямованості
- •Циклічні вправи
- •Енергетична та ергометрична характеристика циклічних вправ
- •Ациклічні вправи
- •Фізичні вправи оздоровчого характеру
- •Контрольні питання
- •1.3. Динаміка функціональних станів організму під час м’язової діяльності
- •Причини виникнення стомлення
- •Проміжні продукти метаболізму та стомлення
- •Нервово – м’язове стомлення
- •Відновлення фізіологічних функцій після припинення фізичних вправ
- •Контрольні питання
- •Загальні поняття про адаптацію організму до фізичних навантажень
- •Фізичне навантаження → робоча гіпертрофія → збільшення м'язової маси
- •Формування довготривалої адаптації
- •Специфічність реакцій адаптації
- •Явище деадаптації, реадаптації, переадаптації
- •Контрольні питання
- •Загальні закономірності росту та розвитку дітей і підлітків
- •Вікова періодизація
- •Вікова періодизація (за а.А.Маркосяном, 1969)
- •Контрольні питання
- •Розділ 2. Нервова система і руховий апарат людини та їх роль у забезпеченні м’язової діяльності
- •Структура та функції нервової системи
- •Нервовий імпульс
- •Центральна нервова система
- •Периферична нервова система
- •Рефлекторна діяльність
- •Сенсорний імпульс та руховий контроль (Дж. Вілмор, д.Костіл, 2003)
- •Контрольні питання
- •2.2. Скелетний м’яз. Механізм м’язового скорочення м’язова система
- •(Дж. Вілмор, д.Костіл, 2003)
- •Скорочення м'язового волокна
- •Контрольні питання
- •2.3. Фізіологічні основи формування рухових навичок і навчання спортивної техніки
- •Умовно-рефлекторні механізми як основа формування рухових навичок
- •Фази формування рухових навичок (м.В.Зімкін)
- •Динамічний стереотип та екстраполяція рухових навичок
- •Роль зворотних зв'язків, аферентного синтезу й акцептора дії у формуванні рухових навичок
- •Контрольні питання
- •2.4. Скелетний м’яз та фізичне навантаження
- •Тип волокна і фізичне навантаження
- •Типи м'язового скорочення
- •Контрольні питання
- •2.5. Адаптація нервової системи та рухового апарату людини до фізичних навантажень Адаптація нервової системи до фізичних навантажень
- •Нервово-м’язова адаптація людини до силової підготовки
- •Контрольні питання
- •Вікові особливості нервової системи та рухового апарату людини Вікові особливості нервової системи
- •Розвиток м’язової системи
- •Вікові особливості розвитку рухової функції
- •Система судин
- •Контрольні питання
- •3.2. Реакції серцево-судинної системи на фізичне навантаження
- •Частота серцевих скорочень
- •Систолічний об'єм крові
- •Кровоток
- •Артеріальний тиск
- •Контрольні питання
- •3.3. Фізіологічні особливості дихальної системи
- •Легенева вентиляція
- •Дифузійна здатність легень
- •Транспорт кисню та діоксиду вуглецю
- •Механізми регуляції легеневої вентиляції
- •(Дж. Вілмор, д.Костіл, 2003) контрольні питання
- •3.4. Реакції дихальної системи на фізичні навантаження Артеріовенозна різниця за киснем
- •Легенева вентиляція при фізичному навантаженні
- •Проблеми дихання при виконанні фізичного навантаження
- •Вентиляційний еквівалент за киснем
- •Контрольні питання
- •3.5. Адаптація кардіореспіраторної системи до систематичних занять фізичними вправами Адаптаційні реакції серцево-судинної системи
- •Адаптаційні реакції дихальної системи на тренувальні впливи
- •Деякі фізіологічні зміни в результаті тренування, що спрямоване на розвиток витривалості у неспортсмена та спортсмена (Дж. Вілмор, д.Костіл, 2003)
- •Контрольні питання
- •3.6. Вікові особливості серцево-судинної та дихальної систем людини Вікові особливості системи крові та кровообігу
- •Вікові особливості дихальної системи
- •Джерела енергії
- •Запаси палива та енергії в організмі
- •Біоенергетика утворення атф
- •Система атф-кф
- •Гліколітична система
- •Окиснювальна система
- •Окиснювальні здатності м'язів
- •Контрольні питання
- •4.2. Баланс води та електролітів
- •Баланс води у стані спокою
- •Баланс води при фізичному навантаженні
- •Зневоднення організму та фізична діяльність
- •Баланс електролітів під час фізичного навантаження
- •Поповнення втрат рідини
- •Контрольні питання
- •4.3. Ендокринна система та м'язова діяльність
- •Природа та функції гормонів
- •Механізми дії гормонів
- •Вплив гормонів на обмін речовин та енергозабезпечення
- •Гормональні зміни, що зумовлені фізичними навантаженнями
- •Вплив гормонів на баланс рідини та електролітів під час фізичного навантаження
- •Контрольні питання
- •4.4. Адаптація обміну речовин та ендокринної системи до м'язової діяльності
- •Адаптаційні реакції м'язової системи
- •Адаптація ендокринної системи до фізичних навантажень
- •Контрольні питання
- •4.5. Коротка характеристика вікових особливостей обміну речовин та ендокринної системи дітей і підлітків Вікові особливості обміну речовин у дітей та підлітків
- •Вікові особливості гормональної системи
- •Контрольні питання
- •Розділ 5. Фізіологічні основи розвитку фізичних якостей. Вікові особливості розвитку фізичних якостей
- •5.1. Поняття про силові якості та вікові особливості їх розвитку Загальна характеристика сили як фізичної якості людини
- •Фактори, що зумовлюють силові можливості людини
- •Вікова динаміка природного розвитку сили
- •Контрольні питання
- •5.2. Загальна характеристика швидкості як фізичної якості людини. Вікові особливості її розвитку
- •Фактори, що зумовлюють прояв швидкості
- •Вікова динаміка розвитку швидкості
- •Контрольні питання
- •5.3. Поняття витривалості як фізичної якості та вікові її особливості
- •Фактори, що зумовлюють витривалість людини
- •Вікові особливості розвитку витривалості у дітей та підлітків
- •Біологічна потреба організму в руховій активності
- •Норми рухової активності дітей і підлітків
- •Контрольні питання
- •6.2. Вплив оздоровчої фізичної культури на організм людини. Види оздоровчої фізичної культури
- •Оздоровчі види гімнастики
- •Оздоровче тренування з ходьби та бігу
- •Контрольні питання
- •6.3. Фізіологічні основи оздоровчого фізичного тренування Показання і протипоказання до використання оздоровчого фізичного тренування
- •Принципи, методи і засоби оздоровчого фізичного тренування
- •Дозування фізичного навантаження в оздоровчому тренуванні
- •Обсяг, кратність і структура оздоровчого тренування
- •Контроль адекватності й ефективності оздоровчого тренування
- •Контрольні питання
- •6.4. Фізіологічні особливості людей літнього віку під час занять фізичними вправами Зміни дихальної системи в процесі старіння
- •Зміни функції серцево-судинної системи з віком
- •Зміни силових якостей з віком
- •Контрольні питання
- •Тестування:
- •Нормативи рухових тестів для оцінки основних фізичних якостей (в.А.Романенко, 2005) (фрагмент)
- •Хід роботи:
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №3. Зміна кровообігу і дихання під час вправ субмаксимальної інтенсивності
- •Література
- •Хід роботи
- •Тестування
- •Протокол реєстрації зміни чсс
- •Тестування
- •Протокол реєстрації зміни фізіологічних показників
- •Хід роботи
- •Оцінка термінових фізіологічних реакцій на фізичне навантаження динамічного характеру
- •Оцінка термінових фізіологічних реакцій на фізичне навантаження статичного характеру
- •Оцінка значення адаптаційного потенціалу
- •Тестування
- •Дослідження рівня функціонального стану
- •Тестування
- •Величини заданих і дійсних зусиль під час стискання обстежуваними кистьового (розтягуванні станового) динамометра
- •Хід роботи
- •Шкала оцінювання функціональної рухливості нервових процесів
- •Шкала оцінювання сили нервових процесів (сигн. / за 5 хвилин)
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота № 13. Визначення фізіологічного стану кардіореспіраторної системи під час фізичного навантаження
- •Література
- •Хід роботи:
- •Контрольні питання
- •Лабораторна робота №14. Визначення анаеробної потужності
- •Література
- •Хід роботи:
- •Визначення силових якостей
- •Контрольні запитання
- •Лабораторна робота №17. Визначення часових характеристик різних за складністю сенсомоторних реакцій у спортсменів
- •Література
- •Хід роботи:
- •Шкала оцінювання (за м.В.Макаренком)
- •Хід роботи
- •Оцінка рівня фізичної працездатності за даними тесту рwc 170 , кг·м/хв (с.Н.Попов, 1987)
- •Контрольні запитання
- •Контрольні запитання
- •Словник основних понять та термінів
- •Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
Адаптаційні реакції дихальної системи на тренувальні впливи
Як ефективно не функціонувала б серцево-судинна система, постачаючи достатню кількість крові до тканин, без адекватного функціонування дихальної системи, що забезпечує потреби організму у кисні, не може бути й мови про високий рівень витривалості. Функціонування дихальної системи, як правило, не обмежує м'язову діяльність, оскільки серцево-судинна система може значно підсилювати вентиляцію. Однак подібно до серцево-судинної системи дихальна система також зазнає специфічних змін внаслідок тренування, спрямованого на збільшення витривалості, мета котрої підвищити ефективність її функціонування. Розглянемо деякі з них.
Об'єм легень та частота дихання. Загалом об'єм та життєва ємність легень мало змінюються під впливом тренування. Життєва ємність легень — об'єм повітря, що видихається після максимального вдиху, — лише трохи збільшується. У той же час залишковий об'єм — кількість повітря, що залишається після закінчення максимального видиху, — трохи зменшується. Зміни цих двох параметрів можуть бути взаємопов'язані. Загальна ємність легень залишається незмінною. Після тренувальних навантажень, спрямованих на розвиток витривалості, дихальний об'єм — об'єм повітря, що вдихається і видихається, при нормальному диханні, — не змінюється у стані спокою, а також при стандартних субмаксимальних рівнях навантаження. При максимальних рівнях навантаження він, однак, зростає.
Тренування, як правило, призводить до зниження частоти дихання і у стані спокою, і при стандартному субмаксимальному навантаженні. Ступінь зниження невеликий і, вірогідно, відображає вищу ефективність дихання. Разом з тим при максимальних рівнях навантаження частота дихання звичайно підвищена.
Легенева вентиляція. Тренування практично не впливає на легеневу вентиляцію. У результаті тренувальних навантажень вона може трохи знизитися у спокої та при стандартних субмаксимальних навантаженнях. Однак максимальна легенева вентиляція значно підвищується: у нетренованих осіб від 120 до 150 л/хв, у добре підготовлених спортсменів — до 180 л/хв. Два чинники можуть зумовлювати збільшення максимальної легеневої вентиляції внаслідок тренування: підвищення дихального об'єму та зростання частоти дихання при максимальному навантаженні.
Вентиляцію, як правило, не вважають чинником, котрий обмежує м'язову діяльність, що потребує прояву витривалості. Однак є дані, котрі показують, що в певний момент адаптації у добре тренованої людини здатність легень транспортувати кисень виявляється недостатньою, щоб задовольнити потреби кінцівок та серця.
Лактатний (анаеробний) поріг. Тренувальні навантаження, спрямовані на розвиток витривалості, підвищують лактатний поріг. Іншими словами, в результаті тренувальних навантажень людина може здійснювати роботу вищої інтенсивності та вищого абсолютного ступеня утилізації кисню, не збільшуючи концентрацію лактату вище рівня, характерного для стану спокою. Незважаючи на збільшення МСК, поріг лактату зміщується в бік вищого відсотку МСК. Таким чином, концентрації лактату крові при кожному рівні стандартного навантаження тесту, що перевищують лактатний поріг, внаслідок тренування, спрямованого па розвиток витривалості, знижуються.
Збільшення лактатного порогу зумовлене кількома чинниками. Насамперед вищою здатністю виводити лактат, утворений у м'язі, а також збільшення кількості ферментів у ньому м'язі у сполученні зі зміщенням в утилізації метаболічної речовини в результаті тренування. Усе це призводить до того, що при однаковій інтенсивності роботи утворюється менше лактату.
Тренування, спрямоване на розвиток витривалості, призводить до збільшення максимальної концентрації лактату у крові у момент крайнього стомлення. Це підвищення незначне, особливо у порівнянні з тим, що спостерігається в результаті тренування спринтерського типу.
Дихальний коефіцієнт. Дихальний коефіцієнт (ДК) є відношенням діоксиду вуглецю, що виділяється до споживаного кисню. Він залежить від типу речовин, використовуваних у якості джерела енергії.
Тренування призводить до зниження ДК як при абсолютних, так і відносних субмаксимальних інтенсивностях роботи. Ці зміни зумовлені в основному більшою утилізацією вільних жирних кислот замість вуглеводів у тренованих осіб при певних інтенсивностях фізичного навантаження.
При максимальних рівнях фізичного навантаження ДК у тренованих осіб підвищується, що пояснюється здатністю працювати при максимальних рівнях навантаження протягом триваліших періодів часу, ніж перед тренуванням. Він відображає тривалу вентиляцію з виділенням значної кількості СО2 і є результатом ефективнішої м'язової діяльності, котра, найвірогідніше, відображає підвищене психологічне спонукання або стимул.
Максимальне споживання кисню. Як ми вже відмічали раніше, МСК — найкращий показник кардіореспіраторної витривалості. Тепер, коли ми вивчили різні аспекти фізіологічної адаптації, нас навряд чи здивує той факт, що МСК значно підвищується внаслідок тренування, спрямованого на розвиток витривалості. Діапазон цього збільшення є дуже широким — від 4 до 93 %. Для пересічної людини, котра до початку тренувальних занять вела малорухливий спосіб життя і тренувалася з інтенсивністю 75 % від максимуму три рази на тиждень по 30 хв протягом 6 місяців, характерним є збільшення МСК на 15-20 %. У результаті подібної тренувальної програми МСК у людини, котра вела малорухливий спосіб життя, може збільшитися від початкового рівня 35 до 42 мл/кг∙хв. Це, звичайно, набагато поступається показникам, які спостерігаються у найсильніших спортсменів, які займаються видами спорту, що потребують прояву витривалості (70-94 мл/кг∙хв).
Зрілим спортсменам для досягнення максимально можливого МСК необхідно 8-18 місяців інтенсивних тренувальних навантажень, спрямованих на розвиток витривалості, тобто кожний спортсмен має свою межу споживання кисню, котрої він може досягти. Цілком можливо, що деякою мірою вона може бути зумовлена тренуванням у ранньому дитинстві.
Чинники, що зумовлюють збільшення МСК, відомі:
1.) Обмеження кількості окиснювальних ферментів.
2.) Обмеження доставки кисню системою кровообігу.
Існують досить переконливі докази на користь другого чинника. В одному дослідженні обстежувані під час навантаження до крайнього стомлення (до виснаження) вдихали суміш діоксиду вуглецю та повітря. МСК при цьому знизилося прямо пропорційно кількості оксиду вуглецю, котрий вдихали обстежувані. Молекули оксиду вуглецю блокували приблизно 15 % загальної кількості гемоглобіну, що відповідало відсотковому зниженню МСК. В іншому дослідженні у кожного обстежуваного взяли 15-20 % загального об'єму циркулюючої крові. МСК знизилося майже на стільки ж. Після реінфузії еритроцитів через 4 тижні МСК збільшилося, перевищивши основні, або контрольні показники. В обох дослідженнях зниження киснетранспортної функції крові (у першому випадку внаслідок блокування гемоглобіну, у другому — зменшення об'єму циркулюючої крові) призводило до того, що до активних тканин надходило менше кисню. Це викликало відповідне зниження МСК. Результати ряду досліджень продемонстрували, що вдихання збагачених киснем сумішей при значно підвищеному парціальному тиску кисню у повітрі, що вдихається, призводило до збільшення витривалості.
У табл. 5. наведено фізіологічні зміни, зумовлені тренувальними навантаженнями, спрямованими на розвиток витривалості, котрі ілюструють очікувані зміни внаслідок тренування у раніше неактивних чоловіків порівняно з показниками найсильніших спортсменів, які займаються видами спорту, що потребують прояву витривалості.
Таблиця 5.