
- •Лабораторна робота № 2 Робота в текстовому редакторі WordPad
- •Лабораторна робота № 3 робота з програмами блокнот та калькулятор
- •Лабораторна робота № 4 робота в графічному редакторі paint
- •Лабораторна робота № 5 створення, редагування та форматування текстових документів засобами офісного пакета word
- •Установити різні масштаби перегляду документа: 150%, 90%, 50%, по ширині, сторінка повністю, кілька сторінок. Для цього необхідно скористатися командою Вид/Масштаб
- •Лабораторна робота № 6 створення та розміщення графіки і таблиць у текстових документах word
- •Лабораторна робота № 7 створення таблиці та виконання обчислень у таблиці засобами офісного пакета word
- •Лабораторна робота № 8 створення, редагування та форматування складних текстових документів засобами офісного пакета word
- •Лабораторна робота № 9 системи числення і способи переведення чисел із однієї системи числення в іншу
- •Лабораторна робота 10 робота з вікном програми microsoft excel
- •Панелі інструментів
- •Виділення елементів таблиці
- •Заповнення комірок
- •Скасування операцій
- •Створення робочої книги
- •Відкриття робочої книги
- •Збереження робочої книги
- •Закриття робочої книги
- •Завершення роботи з Microsoft Excel
- •Лабораторна робота 11 робота з формулами в microsoft excel
- •Теоретичний матеріал до теми
- •Функції
- •Масиви формул
- •Повідомлення про помилки
- •Лабораторна робота 12 робота з операціями з елементами таблиці в microsoft excel
- •Видалення елементів таблиці
- •Видалення вмісту елементів таблиці
- •Копіювання і переміщення даних
- •Буфер обміну
- •Пошук даних
- •Операції з аркушами робочих книг
- •Лабораторна робота 13 форматування даних у microsoft excel
- •Маски форматів
- •Вирівнювання вмісту комірок
- •Установлення шрифту
- •Зміна розмірів рядків і стовпців
- •Оформлення таблиць
- •Лабораторна робота 14 робота з вікнами microsoft excel
- •Створення нового вікна
- •Фіксація підвікон
- •Створення приміток
- •Сортування даних
- •Форми даних
- •Розширений фильтр
- •Лабораторна робота 16 технології та інструменти web-дизайну, його практичне застосування
- •Література:
- •Лабораторна робота 17 створення web-документів на мові html
- •Література:
- •Лабораторна робота 18 вивчення елементів середовища субд ms access
- •Системне меню ms access
- •Література:
- •Лабораторна робота № 19 проектування бази даних реляційного типу
- •Проектування бази даних microsoft access
- •Порядок виконання роботи:
- •Література:
- •Лабораторна робота № 20 вивчення елементів мови програмування vba для написання коду програми
- •Порядок виконання роботи:
- •Література:
- •Зміст звіту по роботі:
- •Лабораторна робота № 21 процес розробки застосувань vba
- •Типи елементів управління
- •Література:
- •Зміст звіту по роботі:
- •Лабораторна робота № 22 приклад створення програми в редакторі vba
- •1. Створення модуля:
- •2. Введення тексту процедури Sub hello()
- •3. Написання коментара
- •Література:
- •Зміст звіту по роботі:
- •Порядок виконання роботи:
- •Перший макрос
- •Запуск макрорекордера і привласнення імені макросу
- •Запис макросу в Excel
- •Завдання стартових умов
- •Призначення імені та збереження макросу
- •Запис дій
- •Зміст звіту по роботі:
- •Лабораторна робота № 24 програмування алгоритмів лінійної структури
- •Зміст звіту по роботі:
- •Лабораторна робота № 25 програмування алгоритмів структури, що розгалужується
- •Зміст звіту по роботі:
- •Лабораторна робота № 26 програмування алгоритмів циклічної структури
- •Зміст звіту по роботі:
- •Лабораторна робота № 27 вкладені цикли
- •Зміст звіту по роботі:
- •Частина 2
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 1. Предмет, методи і завдання «інформатики»
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Теоретичні основи інформатики Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Системне забезпечення інформаційних процесів Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Мережні технології Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Застосування інтернету в економіці Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Організація комп’ютерної безпеки та захисту інформації Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Програмні засоби роботи зі структурованими документами Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Основи веб-дизайну Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Програмні засоби роботи з базами та сховищами даних Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Основи офісного програмування Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Експертні і навчальні системи Питання для самоконтролю
- •Тема 12. Перспективи розвитку інформаційних технологій Питання для самоконтролю
- •Екзаменаційні питання
- •Список рекомендованої літератури основна література
- •Додаткова література
- •Згідно дсту 3008-95 - звіти у сфері науки і техніки
- •2. Нумерація
- •3. Таблиці
- •4. Переліки
- •5. Виноски
- •6. Формули та рівняння
- •7. Посилання
- •8. Додатки
- •Зразки оформлення бібліографічного опису в списку використаних джерел
- •Критерії оцінювання знань
- •Розділ 1 загальна відомості про текстові редактори
- •1.1. Системи обробки тексту
- •1.2. Загальна характеристика текстового процесора ms Word
- •1.3. Вікно прикладної програми ms Word
- •Розділ 2 робота з текстом у редакторі microsoft word xp: набір та редагування тексту
- •2.1. Основні засоби ms Word. Для набору, редагування та форматування тексту згідно з дест по ндр
- •2.2. Засоби копіювання, переносу, пошуку, заміни та автоматичного коригування тексту
- •Розділ 3 форматування тексту
- •3.1. Встановлення та зміна параметрів сторінки
- •3.2. Про форматування
- •3.3. Форматування символів
- •3.4. Форматування абзаців
- •3.5. Форматування списків
- •Розділ 4 робота з таблицями, формулами та графікою
- •4.1. Створення структури, модифікація та оформлення таблиць
- •4.2. Набір та редагування формул
- •4.3. Засоби Word для роботи з графікою
- •4.4. Шаблони та стилі. Створення змісту документів
- •Висновок
- •Список використаних джерел
- •Рецензія
- •Рецензія
Лабораторна робота № 9 системи числення і способи переведення чисел із однієї системи числення в іншу
Мета роботи: придбання лабораторних навичок роботи на комп’ютері зі стандартною програмою операційної системи Windows: Калькулятор.
Завдання:
Ознайомитися з теоретичним матеріалом до теми.
Результати роботи подати у вигляді звіту.
Підготуватися до захисту роботи.
Послідовність виконання роботи:
Запустити програму Калькулятор.
Встановити режим «Обычный» і провести обчислення відповідно до варіанта завдання.
Встановити режим «Инженерный» і провести обчислення відповідно до варіанта завдання.
Результат обчислень запам’ятати у буфері обміну, а потім вставити зміст буфера в кінець нещодавно створеного текстового файлу „ПЗ_1.doc” (наприклад, A=123,09; B=7,6).
Зберегти файл.
Теоретичний матеріал до теми:
Калькулятор використовується для математичних обчислень і може мати два різні режими: «Обычный» або «Инженерный» (пункт меню Вид). Різниця полягає лише у кількості функцій, які використовуються. Результат обчислень можна запам’ятати у буфері обміну (пункт меню Правка → Копировать або з допомогою комбінації клавіш Ctrl+C), а потім вставити зміст буфера у відповідне місце будь-якого файлу (пункт меню Правка → Вставить або з допомогою комбінації клавіш Ctrl+V).
Системою числення (численням, нумерацією) називають систему прийомів і правил, що дозволяють встановити взаємно однозначну відповідність між будь-яким числом і його уявленням у вигляді сукупності кінцевого числа символів. Множини символів, що використовуються для такого уявлення, називають цифрами. Кожній цифрі відповідає певна кількість, що виразима цією цифрою і зветься чисельним значенням або кількісним еквівалентом даної цифри.
Розрізняють непозиційні і позиційні системи числення. В непозиційних системах має місце однозначна відповідність між цифрами і їх кількісними еквівалентами, а будь-яке число визначається як деяка функція від кількісних еквівалентів сукупності цифр, що зображають це число. Якщо як ця функція використовується функція додавання, то систему називають адитивною, якщо ж використовується функція множення, систему називають мультиплікативною. Прикладами непозиційних адитивних систем числення є римська система і одинична (унітарна) система.
Проте непозиційні системи не набули значного поширення в ЦОТ, оскільки вони характеризуються дуже складними і громіздкими алгоритмами подання чисел і виконання арифметичних операцій.
Систему числення називають позиційною, якщо одна і та ж цифра може відповідати різним кількісним еквівалентам залежно від номера місцеположення (розряду) цієї цифри в сукупності цифр, що зображають задане число. Позиційні системи розділяють на однорідні і змішані. У всіх розрядах числа, поданого в однорідній системі, використовуються цифри з однієї і тієї ж множини. Наприклад, в звичній десятковій системі у всіх розрядах будь-якого числа використовуються цифри з множини {0, 1, ..., 9}, у двійковій системі — цифри з множини {0, 1} тощо. У змішаних системах безліч цифр різна для різних розрядів. Прикладами змішаних систем є система для вимірювання кутів і дуг (в розрядах хвилин і секунд можуть бути використано 60 різних цифр, в розряді градусів — 360 різних цифр), система вимірювання часу, наприклад, в тисячоліттях, сторіччях, роках, місяцях, тижнях, добі, годиннику, хвилинах, секундах, десятих, сотих частках секунди.
Коли в позиційній системі для кожної цифри є окремий символ, її називають системою з безпосереднім поданням цифр. Існують також позиційні системи з кодованим поданням цифр. В таких системах кількість символів менше, ніж кількість цифр, а кожна цифра кодується певною комбінацією декількох символів, що є, як правило, цифри іншої системи числення. Наприклад, в змішаній системі вимірювання дуг і кутів кожна цифра розряду градусів кодується трьома десятковими символами, а в розрядах хвилин і секунд — двома десятковими символами.
Переважне поширення в ЦОТ набули однорідні позиційні системи числення. В такій системі з безпосереднім поданням цифр будь-яке число X виражається у вигляді
де k — основа системи числення, тобто кількість цифр, що використовуються в даній системі (k= 2, 3, ...); х — цифри i-го розряду подання числа в системі з основою k. Величину ki прийнято називати вагою i-го розряду. Оскільки значення k відомо наперед, то вираз (1.4) запишемо в простішій формі
У виразі (1.5) кома відділяє цілу частину числа (n+1 розрядів) від дробової (m розрядів), а вага i-го розряду в k разів більша вага i-1-го розряду. Таку систему числення називають системою з природним порядком ваг. Існують системи з штучним порядком ваг, для яких вказане співвідношення ваг сусідніх розрядів не є обов’язковим. Відомі, наприклад, системи з штучним порядком ваг, в яких ціле позитивне число X виражається так:
Позиційні однорідні системи з природним порядком ваг розділяють також на системи з натуральними, негативними, дробовими і комплексними основами. Подання числа в якій-небудь системі числення називають кодом.
Системи
числення з натуральною основою, в яких
має місце взаємно однозначна відповідність
між числом і його кодом кінцевої довжини,
одержуваним за кінцеве число кроків,
називають
канонічними.
В канонічних системах числення при
записі чисел в кожному розряді може
бути використана одна з до різних цифр,
включаючи цифру 0. Позиційні системи
числення з природним порядком ваг, в
яких кількість різних допустимих цифр
перевищує основу k, називають надлишковими.
Надлишкові системи використовують в
ЦОТ з метою підвищення надійності
обробки інформації і швидкості виконання
арифметичних операцій. В таких системах
одному числу може відповідати декілька
кодів кінцевої довжини, але одному коду
відповідає одне число: Якщо кількість
різних цифр у надлишковій системі
дорівнює k + 2 і при цьому k
= 2l,
,
або k = 2l+l,
,
то таку с
истему
називають квазіканонічною.
Найбільше розповсюдження в практиці обчислювальних робіт отримала десяткова позиційна однорідна система числення. Проте ця система не є найзручнішою для реалізації її в ЕОМ, де, як правило, використовують системи числення з не десятковою основою — двійкова, вісімкова і інші, а також двійково кодовані системи (тобто такі системи, цифри яких закодовані двійковими символами). Пояснюється це в першу чергу простотою, високою надійністю і високою швидкодією технічних засобів, що використовуються для подання цифр і виконання операцій, що використовуються для подання, в двійковій системі числення. З порівняння цифрових ЕОМ різного призначення випливає, що звичайно машини, що вирішують задачі з відносно великим числом операцій введення—виведення, що доводяться на одну операцію з оброблення інформації, будують із використанням десяткової (двійково-десяткової) системи числення. В машинах же, що вирішують задачі, де час введення-виведення відносно невеликий в порівнянні з часом обробки інформації, застосовують двійкову систему числення. У зв’язку з цим виникає задача перетворення (переведення) чисел з однієї системи числення в іншу.
Неважко помітити, що права частина виразу (1.4) визначає правило обчислення кількісного еквівалента числа, записаного у формі (1.5). На цьому заснований один з алгоритмів переведення чисел з однієї позиційної системи в іншу. Позначимо X(k1) число в k1-й системі числення. Для переведення числа в систему з основою k2 необхідно записати X(ki) у формі (1.4), замінити цифри xi і основу k1 їх k2-ми уявленнями, а потім виконати операції множення і додавання в системі з основою k2. Розглянемо приклади.
Описаний
спосіб переведення чисел з однієї
системи в іншу одержав назву способу
безпосереднього заміщення.
Найбільше поширення цей спосіб набув
у так званому табличному варіанті його
реалізації. В цьому випадку в пам’яті
ЕОМ зберігаються таблиці k2-x
подання k1-x
цифр і ступенів основи
.
Перевід чисел зводиться до вибірки з
цих таблиць k2-х
еквівалентів цифр і ступенів основи, а
також до виконання додавання і множення
за правилами
k2-ї
арифметики. Цей спосіб зручно
використовувати у разі, коли k1
< k2
і при переводі чисел в таку систему, де
просто виконуються операції додавання
і множення (наприклад, із двійкової
системи в десяткову). Для спрощення
обчислень при цьому можна скористатися
таким виразом, одержаним з (1.4):
Проте при переводі чисел в системи з «незвиклими» основами, особливо у разі k1 > k2, вживання цього способу пов’язано з досить громіздкими обчисленнями. Тому у багатьох випадках зручніше користуватися окремими способами переведення цілих чисел і правильних дробів.
Спосіб
переведення цілих чисел з системи з
основою k1
в систему з основою k2,
(k1
> k2),
полягає в наступному. Число X(k1)
ділять на k2
за правилами ділення з основою k1
до отримання залишку. Якщо часткове від
ділення не нуль, то часткове стає діленим
і процес ділення на k2
продовжують. Як тільки чергове часткове
стане рівним нулю, процес ділення на k2
припиняють. Залишок, одержаний при
першому діленні на k2,
представляє цифру розряду результату
з вагою
,
залишок від другого ділення представляє
цифру результату з вагою
тощо. Останній залишок є цифрою результату,
що має вагу
.
У
разі, коли k1
< k2,
виконують множення цифри з вагою
числа X(k1)
(старшої цифри числа X(k1))
на основу k1,
після чого до добутку додають наступну
(в порядку убування ваг) цифру числа
X(ki).
Результат попередньої операції множать
на k1
і додають чергову цифру числа X(ki).
Цей процес закінчують, коли буде додана
цифра з вагою
(молодша цифра). Всі обчислення при цьому
виконуються в k2-й
системі числення.
Перевід правильних дробів з системи числення з основою k1 в систему з основою k2 (k1 > k2) здійснюється так. Дріб, відповідний числу X(ki). множиться на k2 за правилами множення в системі з основою k1. В одержаному добутку відділяється ціла частина, яка може бути рівною нулю, а дробова частина знову множиться на k2 із подальшим відділенням цілої частини. Ці операції повторюють або до отримання нульової дробової частини добутку, або до отримання необхідної кількості розрядів числа Xk2 в новій системі числення. Старша цифра результату переведення (тобто перша після коми) збігається з першою відокремленою цілою частиною, друга цифра результату —- з другою відокремленою цілою частиною тощо.
При k1 < k2 для переведення правильного дробу, що має m цифр після коми, необхідно розділити цифру молодшого розряду числа Xk1 на k1 і скласти з наступною цифрою цього числа. Таку операцію необхідно повторити ще m-1 раз, використовуючи на кожному кроці як ділиме суми, одержаної на попередньому кроці. Всі операції виконуються в k2-й системі.
У
тому випадку, коли основи позиційних
однорідних систем числення зв’язані
співвідношенням k1
=
,
де g > 0, перевід чисел виконується дуже
просто. Якщо g — ціле, перевід зводиться
до заміни кожної k1-й
цифри її g-розрядним k2-м
уявленням. При дробовому g початкове
число розбивають на g — розрядні групи
(починаючи з молодших розрядів) і кожну
групу замінюють її k2-м
уявленням.
Приклад 8. Перевести з четвіркової системи в двійкову, а потім у шістнадцяткову число X(4) — 23013311. У шістнадцятковій системі кількісним еквівалентам 10, 11… 15 відповідають цифри А, В, ..., F.
Згідно вищевикладеному
X(2) = 1011000111110101;
X(16) = B 1 F 5.
Для переведення числа X з канонічної k1-й системи числення в квазіканонічну систему з основою k2 спочатку необхідно подати X у канонічній k2-й системі. Потім ті цифри канонічної k2-й системи, яких немає в квазіканонічній, замінюють комбінаціями цифр квазіканонічної системи. Після цього за правилами k2-ї системи підсумовують всі одержані комбінації цифр з урахуванням їх ваг.
За результатами роботи оформити звіт, який повинен містити:
Титульний лист;
Тему и мету лабораторної роботи;
Завдання ;
Результати виконання завдання;
Висновки.
Список використаних джерел.
Зберегти звіт у власну папку з ім’ям „Прізвище_9.doc”.
Підготуватися до захисту роботи у викладача.