Методические указания к работе по курсу «Микроэкономика»
Введение
Курсовая работа по дисциплине «Микроэкономика» выполняется в семестре.
Целью курсовой работы является выработка у студентов навыков самостоятельного изучения предмета, использования научно-практической методологии исследования проблем экономической теории, глубокого и разностороннего анализа конкретной экономической проблемы, умения подбора и использования научных и специальных литературных источников, правильного оформления работы, а также расширение и закрепление познаний в области экономической теории.
Курсовая работа по микроэкономике является одной из основных форм самостоятельной работы студентов, в процессе выполнения которой студент должен:
изучить сущность важнейших экономических явлений;
проанализировать тенденции и динамику развития современных экономических процессов;
сравнить различные взгляды и точки зрения на одно и то же экономическое явление;
связать общие теоретические положения с российской действительностью;
сделать обоснованные теоретические выводы по работе.
Важнейшим из требований, предъявляемых к студентам, пишущим курсовые работы, является самостоятельность и творческий подход при их выполнении.
1. Этапы и программа выполнения курсовой работы
Процесс выполнения курсовой работы состоит из следующих этапов:
Выбор темы курсовой работы;
Подбор литературы и ознакомление с ней;
Составление плана курсовой работы;
Сбор, обработка и анализ практического материала;
Написание курсовой работы;
Оформление курсовой работы;
Защита курсовой работы.
Тема курсовой работы студентом выбирается самостоятельно из числа тех, которые рекомендуются в соответствии с представленным ниже перечнем. При выборе темы студент должен руководствоваться следующими критериями:
интерес, склонность к изучению той или иной проблемы данного курса;
наличие необходимой информации для написания как теоретической, так и практической части;
ориентация на более отдаленную перспективу; курсовая работа в идеале должна служить важной составляющей будущей исследовательской работы, прежде всего выпускной квалификационной работы;
выбранная тема должна быть актуальна, посвящена реальным проблемам экономики.
После выбора темы необходимо подобрать литературу для написания курсовой работы. Наиболее целесообразно начинать изучать литературу с учебников и учебных пособий, затем переходить к монографиям, журнальным статьям и в заключении к нормативным материалам.
Подбор литературы и первоначальное ознакомление служит основой для получения общего представления о её содержании и составления плана курсовой работы.
При написании курсовой работы целесообразно использовать также экономические словари, статистические сборники, справочники, нормативные документы, статьи, публикуемые в финансово-экономических журналах и газетах.
Из прочитанных источников делаются записи, выделяются важные идеи, высказывания, берутся статистические данные. При их использовании в курсовой работе должны быть обязательно сделаны ссылки на источник информации (фамилия автора, название работы, издательство, место и год издания, поля, станицы). Пронумерованные сноски на источник могут быть сделаны внизу страницы, либо в конце работы под общей нумерацией.
После того как подобрана и изучена литература, составлен план, подобран и соответствующим образом обработан конкретный (цифровой) материал, можно приступать к написанию курсовой работы. На этом этапе студент должен проявить умение самостоятельно мыслить, анализировать данные, делать обобщения, выводы и давать конкретные предложения для практики хозяйствования.
При использовании фактического материала необходимо соблюдать следующие правила:
данные следует приводить к абсолютным (млн. руб., т, м, шт.) или относительным (%) показателям, а при их сравнениях - обязательно в одинаковых измерениях;
для доказательства определенной закономерности, тенденции требуется привести не одну, а ряд цифр, которые раскрывают сущность и динамику рассматриваемого экономического процесса;
для наглядности цифровые данные могут быть сведены в таблицы, диаграммы, графики, т.е. подвергнуты обработке. Это зависит от самих материалов и содержания того вопроса, которые они выражают.