Тематика практичних занять і завдання до них (2-й семестр)

Практичне заняття №1.

Спілкування як інструмент професійної діяльності.

Основи комунікативної лінгвістики

Птаха пізнають за пір’ям, а людину — за мовою.

Українська народна мудрість

Питання для теоретичного опрацювання

1. Спілкування і комунікація. Функції спілкування.

2. Види, типи і форми професійного спілкування. Поняття ділового спілкування.

3. Мовний, мовленнєвий, спілкувальний етикет. Стандартні етикетні ситуації.

4. Основні закони спілкування.

5. Стратегії спілкування.

6. Паралінгвістичні компоненти спілкування.

7. Гендерні аспекти спілкування.

Письмові завдання до теми

1. Використовуючи тлумачні словники, словники іншомовних слів, різні підручники, посібники, наукові статті вчених, поясніть відмінність термінів “спілкування” і “комунікація”. Випишіть у зошит визначення цих понять.

2. Випишіть кілька висловлювань відомих людей про спілкування та його значення в житті людей.

3. Законспектуйте с.58-67 підручника Ф.Бацевича “Основи комунікативної лінгвістики”, що стосуються невербальних засобів спілкування. Таблицю “Класифікація невербальних засобів спілкування” перепишіть у зошит.

Завдання до теми

1. Розгляньте таблицю видів комунікації, запропоновану Г.Почепцовим, і спробуйте пояснити її компоненти.

Види комунікації

Одновекторна комунікація		Багатовекторна комунікація
1) комунікація з собою		1) міжособистісна (інтерперсональна) комунікація	2) групова комунікація
			2.1. у малих групах
2) комунікація з групою		3) міжгрупова комунікація	2.2. у великих групах
2.1. з публікою	2.2. з масою		публічна	масова
	ринково-медійна комунікація	4) віртуальна комунікація
Монологічна форма		Діалогічна форма

2. Назвіть фактори, які впливають на перше враження про людину

3. Назвіть різновиди спілкування за використанням знакових систем.

4. Завершіть усно речення:

Вербальним називається спілкування ...

Предмет вивчення науки про невербальне спілкування — це ...

Ольфакторні засоби — це

До візуальних засобів належать ...

На вибір невербальних засобів спілкування впливає ...

Вродженими є такі невербальні сигнали...

5. Наведіть приклади застосування засобів невербального спілкування у ділових стосунках.

6. Чи погоджуєтеся ви із твердженням, що жінки краще сприймають невербальні сигнали? Обґрунтуйте свою відповідь.

7. Які є способи контролю над поглядом співрозмовника?

8. Поясніть, який взаємозв'язок існує між почуттями та жестикуляцією?

9. Прочитайте книгу Пола Екмана “Психологія брехні”. Враховуючи поради каліфорнійського психолога, спробуйте в повсякденні виявляти брехунів за невербалістикою.

10. Передивіться кілька серій американського телесеріалу “Теорія брехні” і потренуйтеся визначати емоції, думки і наміри персонажів за несловесними засобами їхнього спілкування.

11. Назвіть основні причини конфлікту під час спілкування. Які варіанти розв'язання конфлікту існують?

12. Які обов'язкові елементи передбачає конфлікт? Доповніть схему.

Конфлікт = ? + об'єкт конфлікту + інцидент

13. Що, на вашу думку, впливає на вироблення навичок культури спілкування в студентів? Які морально-психологічні якості мають виховувати в дитини сім'я, школа, ВНЗ? Чому?

Індивідуальні завдання

1. Підготуйте усне повідомлення на одну з тем: “Виникнення та розвиток вчення про невербальне спілкування”, “Поняття про метамову. Метамова в побутовому і діловому спілкуванні”.

2. Напишіть реферат на тему: “ Невербаліка у різних народів світу”.

Рекомендована література

1. Бацевич Ф. Основи комунікативної лінгвістики / Ф.Бацевич. – К.: Академія, 2004. – С.51-66.

2. Етика ділового спілкування: навч. посібн. / Т.Гриценко, С.Гриценко, Т.Іщенко та ін.; за ред. Т.Гриценко, Т.Іщенко, Т.Мельничук. — К.: Центр навчальної літератури, 2007.— С.9-12, 25-28, 55-74.

Режим доступу до електронної версії: subject.com.ua/pdf/71.pdf

3. Захарчук Н. Порівняльний аналіз понять “спілкування” та “комунікація” / Н.Захарчук // Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка. Психологія. - Вип.2. - 2009. - С.9-12.

Режим доступу до електронного ресурсу: www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Vnau_pp/2009.../zharchuk.pdf.

4. Квіт С. Масові комунікації: підручник / С.Квіт. - K.: Вид. дім «Києво-Могилянська академія», 2008. - С.9-11.

Режим доступу до електронного ресурсу: kvit.ukma.kiev.ua/wp-content/.../mass_communications_2008.pdf

5. Косенко Ю. Основи теорії мовної комунікації: навч. посіб. [Електронний ресурс] / Ю.Косенко. – Суми: Сумський державний університет, 2011. – С.18-27, 220-249. - Режим доступу: essuir.sumdu.edu.ua/bitstream/123456789/9431/1/12345.doc.

6. Кочерган М. Загальне мовознавство: підручник для студентів філологічних спеціальностей вищих закладів освіти / М.Кочерган. – К.: Академія, 1999. – С.180-183.

7. Махній М. Невербаліка і міжкультурна комунікація. - Blogger, 2011. - [Електронний ресурс]. - Режим доступу:http://makhnii.blogspot.com/

8. Прищак М. Комунікація, комунікативність, спілкування: категоріальний аналіз / М.Прищак // Вісник Вінницького політехнічного інституту. - 2010. - № 2. - С.5-8.

Режим доступу до електронного ресурсу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/vvpi/2010_2/10pmdcic.pdf.