
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •2 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3 Содержание дисциплины
- •4 Учебно-методические материалы по дисциплине
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •5. Организационно-методическое обеспечение учебного процесса
- •Социально-правового факультета, 1 курса на 1-2 семестр 201__/201_ уч. Года
1 Цели и задачи изучения дисциплины
1.1 Цель преподавания дисциплины
Учебная дисциплина «Работа с информационно-библиографическими базами данных в социальной работе» предназначена для подготовки студентов, обучающихся по направлению 040100.62 «бакалавр социальной работы».
Целью изучения дисциплины является формирование культуры учебной и научно-исследовательской деятельности в информационно-активной среде.
В процессе изучения дисциплины предполагается формирование следующих компетенций:
ОК (общекультурные) – ОК-2 – умение логически, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; ОК-12 – владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией; ОК-13 – способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.
1.2 Задачи изучения дисциплины
изучить информационные ресурсы, используемые в самостоятельной и исследовательской работе студентов;
способствовать формированию навыков работы с библиографическими ресурсами;
сформировать знания о роли и месте информационно-библиографических баз данных в социальной работе;
сформировать представления об основных видах информационно-библиографических баз данных;
научить пользоваться традиционным и современным справочно-поисковым аппаратом библиотек;
показать возможности использования информационных технологий в образовательной деятельности (электронный каталог, Интернет, базы данных);
обучить методике поиска информации, самостоятельной работы с информационными и библиографическими источниками по конкретной тематике;
приобрести опыт выявлять нужные информационные и библиографические источники и пользоваться ими;
научить составлять библиографические списки к письменным учебно-научным студенческим работам;
овладеть методикой написания и оформления курсовых, дипломных и других научных работ в соответствии с требованиями ГОСТ;
ознакомиться и апробировать методы самостоятельной организации учебной работы,
освоить технологии анализа и написания научных текстов в области социальной работы с использованием информационных ресурсов,
сформировать принятие ценностной позиции сохранения авторских прав автора научного текста в качестве нормы.
Студент в области работы с информационно-библиографическими базами данных в социальной работе должен:
знать: основные положения закона об авторских правах и особенностях его преломления в работе с научными текстами; отличительные особенности научного стиля речи, возможности информационных систем по проверке и редактированию учебных работ, возможности современных информационно-библиографических источников информации, информационных сетей, иметь представление о ГОСТе оформления учебно-научных работ.
уметь: ориентироваться в разнообразных информационных ресурсах для поиска и интерпретации информации в процессе написания самостоятельных и научно-исследовательских работ; анализировать научный текст с различной степенью детализации; аргументировать точку зрения, используя различные информационные ресурсы, устанавливать соотношения между различными источниками информации.
владеть: навыками анализа научных и публицистических текстов, навыками создания текстов и их представления в различных информационных форматах.
1.3 Межпредметная связь
Учебный курс «Работа с информационно-библиографическими базами данных в социальной работе» не требует специальной подготовки по другим учебным дисциплинам, так является основой для выполнения новых для студентов 1 курса видов деятельности (выполнения учебно-научных работ). В современных образовательных условиях этот предмет становится необходим для успешной и высокоэффективной учебной работы студента. Акцентирование усилий среднего общего образования на подготовке к сдаче ЕГЭ обусловили технологический разрыв между умениями выпускника системы среднего образования и студента. Ряд навыков и умений, необходимых студенту, в условиях современного этапа трансформации среднего общего образования не формируется. К ним можно отнести следующие – работа с информационными источниками, чтение и анализ текстов научного стиля речи, обработка текстов в соответствии с поставленной задачей, форматирование текстов, работа с текстовым редактором, другими компьютерными программами и ряд других.
При освоении основной образовательной программы (ООП) учебная дисциплина «Работа с информационно-библиографическими базами данных в социальной работе» является основой для учебной дисциплины «Работа с правовыми базами данных в социальной работе», для успешного выполнения классификационных письменных работ студента (курсовые, диплом), администрирование в социальной работе, методы социологических исследований.
Курс рассчитан на 2 семестра, включает в себя семинарские, а также самостоятельные занятия студентов. Промежуточной формой контроля является зачет, итоговой формой контроля – экзамен в конце первого года обучения. Оценка за экзамен формируется по итогам рейтинговой оценки выполняемых за семестр работ.