Удаление критической секции

Если критическая секция больше не нужна, ее нужно удалить при помощи функции DeleteCriticalSection, как это показано ниже:

DeleteCriticalSection(scsWindowPaint);

При этом освобождаются все ресурсы, созданные операционной системой для критической секции.

Вход в критическую секцию и выход из нее

Две основные операции, выполняемые задачами над критическими секциями, - это вход в критическую секцию и выход из критической секции.

Первая операция выполняется при помощи функции EnterCriticalSection, вторая - при помощи функции LeaveCriticalSection. Эти функции, не возвращающие никакого значения, всегда используются в паре, как это показано в следующем фрагменте исходного текста программы:

EnterCriticalSection(&csWindowPaint);

hdc=BeginPaint(hWnd,&ps);

GetClientRect(hWnd,&rc);

DrawText(hdc,"Text",-1,&rc,

DT_SINGLELINE|DT_CENTER|DT_VCENTER); EndPaint(hWnd,&ps);

LeaveCriticalSection(&csWindowPaint);

В качестве единственного параметра функциям EnterCriticalSection и LeaveCriticalSection необходимо передать адрес структуры типа CRITICAL_SECTION, проинициализиро-ванной предварительно функцией InitializeCriticalSection.

Критические секции работают следующим образом. Если одна задача вошла в критическую секцию, но еще не вышла из нее, то при попытке других задач войти в ту же самую критическую секцию они будут переведены в состояние ожидания. Задачи пробудут в этом состоянии до тех пор, пока задача, которая вошла в критическую секцию, не выйдет из нее.

Таким образом, гарантируется, что фрагмент кода, заключенный между вызовами функций EnterCriticalSection и LeaveCriticalSection, будет выполняться задачами последовательно, если все они работают с одной и той же критической секцией.

8. Номер варианта

Последняя цифра зачетной книжки
0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Номер варианта
4	6	3	7	5	8	1	9	2	10

9. Варианты заданий

Номер варианта	Номер серии	Приоритет задач
1	1	А	Б	В	Г	Д
	2	Б	Б	В	Г	Д
	3	В	В	Г	Д	Е
	4	Г	Д	Е	Е	Ж
	5	Д	Е	Е	Ж	Ж
2	1	А	А	Б	В	Г
	2	Б	В	Б	Г	Д
	3	В	В	Б	Б	Д
	4	В	Е	Е	Д	Ж
	5	Ж	Д	Е	Ж	Е
3	1	Г	Б	А	А	Б
	2	В	Д	Б	Г	Д
	3	В	В	Б	Б	А
	4	Г	Д	Е	Ж	Е
	5	Е	Ж	Д	Ж	Е
4	1	А	Г	Д	А	Б
	2	Б	В	Б	В	Д
	3	В	Г	Д	В	Б
	4	Е	Ж	Ж	В	Е
	5	Е	Ж	Ж	Ж	Е
5	1	А	Г	Б	Д	А
	2	Б	В	Д	В	Г
	3	В	Д	Г	В	Б
	4	Д	Е	Е	Ж	Г
	5	Ж	Ж	Е	Е	Д
6	1	Б	А	Д	А	В
	2	В	Б	Г	Д	Д
	3	В	Б	В	Г	Д
	4	В	Г	Е	Е	Ж
	5	Д	Е	Е	Ж	Ж
7	1	В	А	Г	Д	Б
	2	Д	Г	Д	Б	В
	3	Е	Е	Ж	Е	Д
	4	Б	В	В	Д	Г
	5	Ж	Ж	Е	Е	Д
8	1	Б	В	Д	А	А
	2	Г	В	Б	Д	Б
	3	Г	В	В	Д	В
	4	Е	Е	Д	Д	Д
	5	Д	Е	Ж	Ж	Е
9	1	Д	А	А	Б	В
	2	Б	Д	Д	В	Г
	3	В	Б	В	Д	В
	4	Е	Е	Д	Г	Г
	5	Ж	Е	Ж	Ж	Е
10	1	Б	Д	А	А	Г
	2	Г	Б	В	Д	Д
	3	В	В	В	Г	Г
	4	Д	Д	Е	Е	Е
	5	Ж	Е	Д	Е	Ж

где

Код	Приоритет
А	THREAD_PRIORITY_IDLE
Б	THREAD_PRIORITY_HIGHEST
В	THREAD_PRIORITY_ABOVE_NORMAL
Г	THREAD_PRIORITY_NORMAL
Д	THREAD_PRIORITY_BELOW_NORMAL
Е	THREAD_PRIORITY_LOWEST
Ж	THREAD_PRIORITY_TIME_CRITICAL

Лабораторная работа №2

«Синхронизация задач в операционных системах

Microsoft Windows»

1. Цель занятия

Изучение способов синхронизации параллельно выполняющихся задач в операционных системах Microsoft Windows. Доработка учебного мультизадачного приложения.

2. Литература

3. Фролов А.В., Фролов Г.В. Программирование для Windows NT. – М: ДИАЛОГ-МИФИ, 1996. – 272 с. – (Библиотека системного программиста; Т.26).

4. Фролов А.В., Фролов Г.В. Операционная система Windows 95 для программиста. – М: ДИАЛОГ-МИФИ, 1996. – (Библиотека системного программиста; Т.22).

5. Фролов А.В., Фролов Г.В. Графический интерфейс GDI в Microsoft Windows. – М: ДИАЛОГ-МИФИ, 1994. – (Библиотека системного программиста; Т.14).

6. Саймон Р. Windows 2000 API Энциклопедия. – М: ДиаСофт, 2002.- 1088 с.

7. Неббет Г. Справочник по базовым функциям API Windows NT/2000. – М: Вильямс, 2002. – 528 с.

3. Выполнение работы

• Изучить:

• способ синхронизации задач с помощью объектов – событие, Mutex, семафоров и ожидаемых таймеров;

• способы построения MDI-приложений;

• разработать алгоритм работы учебного мультизадачного приложения;

• доработать, созданное на лабораторной работе №1 учебное приложение;

• составить отчет по проделанной работе в соответствии с требованиями, предъявляемыми в пункте 6 настоящего пособия.