
- •Экзаменационный билет № 1
- •1. Реформы Александра II. Формирование системы местного самоуправления
- •2. Определение pr-деятельности, сферы применения, механизм построения
- •Экзаменационный билет № 2
- •3. Практическое задание
- •1. Методы обобщения информации: абсолютные, относительные, средние показатели
- •2. Коммуникации в процессе управления
- •Экзаменационный билет № 3
- •3.Практическое задание
- •1. Управление pr-деятельностью
- •2. Упрощенная система налогообложения
- •Экзаменационный билет № 4
- •Практическое задание
- •1. Управление социальной сферой
- •2. Федеральные органы государственной власти
- •Экзаменационный билет № 5
- •Практическое задание
- •1. Право государственной и муниципальной собственности
- •2. Внутренняя и внешняя среда организации
- •Экзаменационный билет № 6
- •3. Практическое задание
- •1. Сущность и содержание управленческого решения. Основные понятия и определения
- •2. Статистические показатели деятельности предприятия: затраты предприятия и прибыль
- •Экзаменационный билет № 7
- •Практическое задание.
- •3.Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 8
- •Практическое задание.
- •3. Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 9
- •Практическое задание.
- •3.Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 10
- •Практическое задание.
- •Антиинфляционная политика - система мер по предупреждению и преодолению инфляции. Принимаемые государством меры зависят от характера и уровня инфляции.
- •3.Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 11
- •Практическое задание.
- •3. Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 12
- •Практическое задание.
- •I. Классификациия решений по степени определенности ситуации:
- •V По алгоритму
- •VI. По основаниям
- •3.Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 13
- •Этапы принятия рациональных управленческих решений.
- •Социальное партнерство в сфере труда.
- •3. Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 14
- •Разделение властей: структура и полномочия муниципальных органов.
- •Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 15
- •Государственный бюджет рф. Классификация расходов и доходов государственного бюджета.
- •Конституционно-правовой статус рф.
- •3. Практическое задание. В практике менеджмента известны два способа руководства людьми: через прямое использование власти или через отказ от нее.
- •Экзаменационный билет № 16
- •Наем, отбор и приём персонала.
- •Дисциплинарная ответственность в соответствии с трудовым законодательством.
- •Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 17
- •2.Президент рф и его правовой статус.
- •3. Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 18
- •Экономический потенциал региона и его оценка.
- •2. Асимметричные процессы глобализации: сущность, перспективы.
- •Практическое задание.
- •Экзаменационный билет № 19
- •Практическое задание.
- •3. Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 20
- •Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 21
- •Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 22
- •3.Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 23
- •Разделение властей: структура и полномочия органов государственной власти на федеральном уровне.
- •Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 24
- •3.Практическое задание
- •Билет №25
- •Экзаменационный билет № 26
- •Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 27
- •Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 28
- •Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 29
- •Практическое задание
- •Экзаменационный билет № 30
- •Практическое задание
Конституционно-правовой статус рф.
Правовой статус Российской Федерации определяется Конституцией РФ, Декларацией о государственном суверенитете РСФСР от 12 июня 1990 г., Федеративным договором от 31 марта 1992 г.
Конституционно-правовой статус Российской Федерации характеризуется прежде всего тем, что она является суверенным государством, обладающим всей полнотой государственной (законодательной, исполнительной, судебной) власти на своей территории, кроме тех полномочий, которые в соответствии с Конституцией РФ находятся в ведении органов власти ее субъектов.
1) Прежде всего, РФ характеризуется суверенитетом, т.е. обладанием всей полнотой власти на своей территории, относительной самостоятельностью в международных отношениях, недопустимостью вмешательства во внутренние дела РФ извне.
2) Территориальное единство: РФ имеет свою территорию, складывающуюся из территории её субъектов. Это пространственный предел власти РФ; на эту территорию распространяется суверенитет РФ.
3) Единое гражданство: РФ определяет основания и процедуру приобретения и прекращения гражданства, порядок разрешения споров между РФ и её субъектами по вопросам гражданства, а также осуществляет защиту прав граждан РФ за границей.
4) Наличие общих для всей Федерации органов гос. власти: Президент РФ, Федеральное Собрание, Правительство, Конституционный Суд, Верховный Суд, Высший Арбитражный Суд, Генеральная Прокуратура.
5) Наличие единой федеральной системы права, которая включает федеральные нормативные правовые акты, нормативные правовые акты гос. органов субъектов РФ, акты местных органов гос. власти и органов местного самоуправления.
6) Наличие собственности РФ
7) Единая денежная и кредитная система: официальная денежная единица, порядок эмиссии наличных денег, организация и регулирование денежного обращения, единые правила кредитования и кредитных расчётов.
8) Единые Вооружённые Силы: РФ определяет структуру и организацию ВС, разрабатывает и проводит оборонную политику РФ.
9) Устанавливается государственный язык, хотя в тоже время признаются равные права народов России на сохранение, развитие и гос. поддержку их языков.
10) Право внешних сношений с иностранными государствами, реализуя которое, РФ представляет интересы РФ в целом и каждого субъекта. У РФ – исключительное право объявлять войну и заключать мир.
11) Государственные символы РФ: флаг, герб, гимн, столица.
12) Исключительная компетенция РФ и вопросы совместного ведения с субъектами РФ.
3. Практическое задание. В практике менеджмента известны два способа руководства людьми: через прямое использование власти или через отказ от нее.
ВОПРОСЫ:
Какой способ управления сотрудниками муниципальной организации вы полагаете предпочтительным: приказывать или советоваться с подчиненными, как эффективнее решить ту или иную проблему? Поясните свой выбор.
В чем вы видите преимущество неформального управления по сравнению с директивным?