Занятие 7. Психодрама

Вопросы для обсуждения:

1.Компоненты психодрамы: Ролевая игра, спонтанность, катарсис.

2.Техники психодрамы.

3.Фазы развития психодрамы.

4.Методика психодрамы.

Задание к семинару

1. Составить план – конспект структуры занятия в психодраме, выделить основные этапы работы.

2. Подготовить сценарий психодрамы.

Литература:

1. Айхингер, А. Детская психодрама в индивидуальной и семейной терапии, в детском саду и школе [Текст] / А. Айхингер. - М. : Генезис, 2005. – 336 с.

2. Андерсен-Уоррен, М. Драматерапия [Текст] / М. Андерсен-Уоррен, Р. Грейнджер.- СПб. : Питер, 2001.- Стр. 28-210.

3. Кондрашенко, В. Т. Общая психотерапия [Текст] / В. Т. Кондрашенко, Д. И. Донской - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Выш. шк., 2003.- Стр.413-420.

4. Мельник, С. Н. Теоретические и методические основы социально-психологического тренинга [Текст] / С. Н. Мельник.– Владивосток : изд. Дальневосточного универ.- 2004. - 74 с.

5. Морено, Я. Психодрама [Текст] / Я. Морено.- М. : Эксмо-Пресс, 2001.- Стр. 205-321

6. Осипова, А. А. Общая психокоррекция [Текст] : учебное пособие / А. А. Осипова. – М. : ТЦ Сфера, 2000. - Стр.244-267.

7. Рудестам, К. Групповая психотерапия [Текст] / К. Рудестам. - 2-е изд. – СПб. : Питер, 2003. - Стр. 176-206.

8. Шутценбергер, А. Психодрама [Текст] / А. Шутценбергер. - М. : изд-во института Психотерапии, 2007. – 448 с.

Занятие 8. Трансактный анализ в группе

Вопросы для обсуждения:

1. Анализ «эго-состояний».

2. Три степени игр.

3. Основные жизненные позиции.

4. Структурный анализ.

5. Анализ трансакций.

6. Анализ психологических игр.

7. Анализ жизненного сценария.

Задание к семинару

1. Сделать конспект по источнику 4 к вопросам семинара.

2. Подготовить выступление по источникам 1, или 2, или 3.

Литература:

1. Берн, Э. Трансактный анализ в психотерапии : Системная, индивидуальная и социальная психиатрия [Текст] / Э. Берн ; пер. с англ. А. Калмыкова, В. Калиненко. – М. : Академический Проект, 2001. - 190 с.

2. Берн, Э. Введение в психотерапию и психоанализ для непосвященных [Текст] / Э. Берн.- М. : Попурри, 2007. - 528 с.

3. Берн, Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры [Текст] / Э. Берн.- М. : Эксмо, 2008. - 576 с.

4. Осипова, А. А. Общая психокоррекция [Текст] : учебное пособие / А. А. Осипова. – М. : ТЦ Сфера, 2000.- Стр. 108-116.

Занятие 9 . Психодинамическая модель психологической коррекции

Вопросы для обсуждения:

1. Теоретические основы психодинамической коррекции.

2. Элементы невротического конфликта: драйвы (влечения); негативные и чрезмерные аффекты; протопатические ситуации детства; защиты; дезадаптивные компромиссные образования.

3. Процедуры: конфронтация, прояснение, интерпретация, проработка.

4. Анализ проявлений бессознательного: сновидения, симптомы, защиты, перенос, сопротивление, фантазии, продукты творческой активности.

5. Контрперенос.

6. Современные психодинамические направления и техники.