Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Вимоги Б Д М для брошури.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
1.55 Mб
Скачать

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ПОЛТАВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені В.Г. КОРОЛЕНКА

Виконання та захист бакалаврських, дипломних і магістерських кваліфікаційних робіт з напряму підготовки 6.020205,

7.02020501,

8.02020501 Образотворче мистецтво Методичні рекомендації для студентів

Полтава -2010

УДК 74.580.252.4

ББК 378.2

Виконання та захист бакалаврських, дипломних і магістерських кваліфікаційних робіт з напряму підготовки 6.020205, 7.02020501, 8.02020501 Образотворче мистецтво: Методичні рекомендації для студентів / Укладачі: Л.В. Бичкова, І.М.Мужикова , Н.М.Савельєва  – Полтава, 2010. – 42 с.

Рецензенти:

Год Б.В. – професор, доктор педагогічних наук, проректор із науково-педагогічної роботи Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка;

Лебедик М.П. – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри культурології та історії Полтавського університету економіки і торгівлі

Затверджено

вченою радою

Полтавського національного

педагогічного університету

імені В.Г.Короленка

Протокол № 6 від 23 грудня 2010 р.

Вступ

Виконання та захист бакалаврських, дипломних і магістерських кваліфікаційних робіт відбувається згідно Державних стандартів освіти, навчальних планів і програм навчальних дисциплін із підготовки фахівців за напрямом 6.020205, 7.02020501, 8.02020501 Образотворче мистецтво освітньо-кваліфікаційних рівнів «бакалавр», «спеціаліст» і «магістр» у Полтавському національному педагогічному університеті імені В.Г. Короленка.

У методичних рекомендаціях представлено основні положення щодо організації, виконання та захисту кваліфікаційних (бакалаврських, дипломних, магістерських) робіт.

Методичні рекомендації укладено відповідно до нормативних актів Міністерства освіти і науки України, якими регулюється організація навчального процесу у вищих навчальних закладах України, та на основі нормативних документів Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка.

Методичні рекомендації призначені для викладачів і студентів університету, а також можуть використовуватися під час підготовки наукових публікацій.

Загальні положення

Бакалаврська кваліфікаційна робота (далі – БКР) з образотворчого мистецтва з методикою викладання образотворчої діяльності це вид індивідуальної навчальної роботи творчого характеру, яка виконується студентом на завершальному етапі фахової підготовки.

Метою виконання БКР є інтеграція отриманих студентом знань з циклів соціально-гуманітарних, фундаментальних, професійно-орієнтованих дисциплін, демонстрація використання цих знань у галузі майбутньої професійної діяльності за фахом, формування професійного мислення та професійно значущих умінь і навичок.

Дипломна кваліфікаційна робота (далі – ДКР) з образотворчого мистецтва – індивідуальна навчальна робота студента творчого характеру, яка є оригінальним художнім твором з певного виду образотворчого (декоративно-ужиткового) мистецтва з пояснювальною запискою до нього, що виконується упродовж випускного курсу за програмою і навчальним планом підготовки фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліст, і концентровано відображає результативність процесу його навчальної діяльності як майбутнього фахівця з образотворчого мистецтва.

Метою дипломної роботи є: систематизація, розширення та закріплення теоретичних знань і практичних умінь і навичок студентів у вирішенні професійних художньо-творчих завдань, а також визначення відповідності рівня підготовки фахівців вимогам освітньо-кваліфікаційної характеристики підготовки спеціаліста.

Виконання дипломної кваліфікаційної роботи передбачає розширення й поглиблення теоретичних знань студентів з обраної проблеми; систематизацію й аналіз сучасних мистецьких підходів до розв'язання художньо-творчих завдань; поглиблення знань студентів із суміжних наук; удосконалення вмінь та навичок студентів самостійно здійснювати художньо-творчу діяльність, користуватися сучасними методиками її проведення; набуття навичок організаційної роботи в процесі художнього експериментування; розвиток умінь студентів застосовувати одержані знання при вирішенні конкретних творчих завдань; удосконалення навичок самостійної роботи студентів із науковою мистецтвознавчою, культурологічною, матеріалознавчою, літературою; формування готовності та здатності студентів до самоосвіти й саморозвитку, самостійної художньо-творчої роботи в майбутній професійній діяльності.

Магістерська кваліфікаційна робота (МКР) – це самостійна науково-дослідницька праця, яка виконується з метою встановлення відповідності рівня освітньої та наукової підготовки магістранта освітньо-кваліфікаційному рівню «магістр». Процес написання МКР спрямований на вияв умінь самостійно здійснювати науковий пошук і розв’язувати конкретні науково-теоретичні й практичні завдання професійного характеру.

Магістерська кваліфікаційна робота зорієнтована на розширення теоретичних знань із фахової підготовки; систематизацію та самостійний аналіз сучасних підходів до розв’язання складних питань, пов’язаних із новітньою інтерпретацією певних наукових проблем, що є об’єктом цього дослідження; поглиблення знань із суміжних наук; подальше вдосконалення вмінь та навичок самостійної роботи студентів з науковою літературою, виявлення тенденцій і закономірностей досліджуваних процесів; формування вмінь самостійно визначати об’єкт та етапи магістерського дослідження, обґрунтовувати систему заходів, необхідних для розв’язання теоретичних та прикладних завдань; розвиток умінь самостійно формулювати наукові висновки та найвагоміші науково-практичні рекомендації.

Виконання бакалаврських, дипломних та магістерських кваліфікаційних робіт регламентується Державними стандартами освіти й навчальними планами підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційних рівнів бакалавр, спеціаліст, магістр. Написання кваліфікаційних робіт є обов’язковим для всіх студентів.

Захист кваліфікаційних робіт у Державній екзаменаційній комісії є нормативною формою Державної атестації, що спрямована на встановлення відповідності рівня професійної підготовки випускника вимогам освітньо-кваліфікаційної характеристики бакалавра (спеціаліста, магістра) певного фаху.