Тема 1. Введение в микроэкономику

(2 часа)

Вопросы для обсуждения

1. Объект микроэкономики. Экономические субъекты. Экономические блага. Экономические действия.

2. Предмет микроэкономики. Принципы принятия решений в условиях экономического выбора. Принцип альтернативных затрат. Возрастание альтернативных издержек.

3. Методы экономического анализа. Экономический индивидуализм. Рационализм. Маржинализм. Функциональный анализ. Эмпирические методы исследования. Теория и ее составляющие. Моделирование экономического поведения.

4. Экономические решения и проблема выбора. Цели и ограничение экономической деятельности. Выбор и экономия ресурсов. Затраты и результаты. Координация экономической деятельности и экономические системы.

5. Сравнение экономических систем и перспективы их развития.

Проблемы и упражнения

1. Предположим, что вы живете в одиночестве на острове. Какие основные экономические проблемы вам не пришлось бы решать? Почему не возникает никаких экономических проблем, когда люди имеют все, что хотят? Как вы думаете, действительно ли неограниченны человеческие потребности, или когда-нибудь в обществе будет производиться столько товаров и услуг, что все члены общества будут получать все, что им необходимо?

2. Почему делая предсказание, основанное на экономической модели, следует вводить ограничение «при прочих равных условиях»? Каков конечный критерий полезности теории?

3. Какие из нижеследующих утверждений являются позитивными, а какие нормативными? Почему?

Если бы цена на бензин возросла на 20 %, объем его продаж упал бы на 30 %;

Следует ввести тарифы на поставку продуктов питания в Республику Беларусь;

Введение тарифов на поставку продуктов питания в Республику Беларусь приведет к повышению заработной платы в сельском хозяйстве нашей страны;

Уменьшение дефицита государственного бюджета приведет к снижению процентных ставок;

Правительству следует добиваться выравнивания уровня благосостояния в обществе, так как это приведет к экономической стабильности и повысит экономическую эффективность.

4. Предположим, что один килограмм речной рыбы стоит в Мозыре в два раза дешевле, чем в Минске (в значительной степени это соответствует действительности). Как вы думаете, почему это происходит? Насколько этот факт соответствует принципу «невидимой руки». Существует ли в данной ситуации возможность для «арбитража», то есть скупки рыбы в Мозыре с целью ее перепродажи в Минске?

5. В одном из номеров газеты «Гастроном» был поднят вопрос, почему многие товары в коммерческом киоске продаются по значительно меньшей цене, чем в крупном магазине? Предполагая неправомерность такого положения, автор статьи писал: «Магазин – это крупное предприятие, которое использует все преимущества специализации и масштаба производства. Коммерческий же киоск представляет собой вчерашний день торговли. К тому же у владельца киоска возникает целый ряд проблем, которые неизвестны крупным супермаркетам. Решение всех этих проблем неизбежно повышает издержки, связанные с продажей единицы товара. Почему же тогда мы можем купить очень многие вещи дешевле в киоске, чем в большом магазине?»

Какие экономические переменные влияют, по вашему мнению, на цену товаров в супермаркетах и коммерческих киосках? Какие гипотезы вы могли бы предложить для объяснения сложившегося положения? Можно ли проверить истинность ваших предположений?

Тесты

1. По мнению экономистов люди всегда будут желать большего, чем имеют, потому что:

а) люди жадны;

б) производительные ресурсы ограничены;

в) люди опасны в своем поведении;

г) люди ведут себя нерационально.

2. Экономика лучше всего может быть определена как:

а) способ взаимодействия микро- и макроэкономических принципов;

б) общественная наука, которая изучает осуществление выбора, обеспечивающего производство максимального количества благ для потребления из ограниченного количества ресурсов;

в) оценка эмпирических суждений с помощью формальной логики;

г) опровержение гипотез и фактов реальной жизни с помощью политики.

3. Экономические исследования направлены главным образом на:

а) поиск способов сохранения и приумножения имущества частных лиц;

б) поиск доказательств того, что капиталистическая экономика более эффективна, чем социалистическая;

в) поиск выбора, обеспечивающего наиболее рациональное использование ограниченных ресурсов;

г) поиск наиболее справедливых способов распределения общественного богатства.

4. Как рациональный потребитель Вы принимаете решение идти в кино:

а) если Ваши издержки, связанные с просмотром данного кинофильма, оцениваются Вами выше, чем выгоды от просмотра;

б) если выгоды от просмотра данного кинофильма оцениваются Вами выше, чем издержки, связанные с просмотром;

в) если Ваш доход позволяет вам купить билет;

г) потому что кино Ваше любимое зрелище.

5. Утверждение, что бесплатных завтраков не существует, означает что:

а) люди всегда выбирают, какая экономическая цель для них предпочтительнее;

б) любое производство связано с использованием ограниченных ресурсов, поэтому достижение одной экономической цели означает невозможность достижения другой цели;

в) предельный анализ не используется в экономических суждениях;

г) при рациональном поведении выбор невозможен.

Темы для рефератов и дискуссий

1. Ограниченность ресурсов и перспективы экономического развития.

2. Микроэкономический анализ и его место в экономических исследованиях.

3. Цена как экономический параметр. Роль цен в достижении оптимального распределения ресурсов.

4. Место и роль нерыночной деятельности в жизни современного общества.

5. Права собственности и их место в организации экономической жизни общества.

6. Маржинализм как направление экономического анализа.

Основные понятия

Альтернативная стоимость товара, анализ, аналогия, график, дедукция, допущение «при прочих равных условиях», изменения относительной цены товара, индукция, командная экономика, макроэкономика, микроэкономика, невидимая рука, нерыночная деятельность, нормативный экономический анализ, ограниченность ресурсов, операционные издержки, позитивный экономический анализ, права собственности, предельная выгода, предельные издержки, предельный анализ рынок, рыночная экономика, синтез, смешанная экономика, цена товара, экономика, экономическая гипотеза, экономическая модель, экономические законы (принципы), экономические переменные, экономические ресурсы (факторы производства), экономическое мышление

Литература

1. Хейне П. Экономический образ мышления. – М., 1989.

2. Долан Э. Дж., Линдсей Д. Рынок: микроэкономическая модель. – СПб., 1992.

3. Макконнелл К. Р., Брю С. Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика: Пер. с 13 англ. изд. – М.: ИНФРА-М, 1999. – С. 3-23.

4. Пиндайк Р. С., Рубинфельд Д. Л. Микроэкономика: Пер. с англ. – М: Дело, 2000. – С. 22-36.

5. Хайман Д.Н. Современная микроэкономика: анализ и применение. В 2-х т. Пер с англ. – М.: «Финансы и статистика», 1992. – Т. I. – С. 1-20.

6. Самуэльсон П. А., Нордхаус В. Д. Экономика: Пер. с англ. – М.: «Издательство БИНОМ», 1997. – С. 45-96.

7. Сидорович А.В., Тарануха Ю. В. Экономическая теория: наглядные материалы. – М., 1993.

8. Фишер С., Дорнбруш Р., Шмалензи Р. Экономикс. – М.: «Дело ЛТД», 1995. – С. 1-36.

9. Томпсон А., Формби Д. Экономика фирмы / Пер с англ. – М.: ЗАО «Издательство БИНОМ», 1998. – С. 19- 34.

10. Франк Р. Х. Микроэкономика и поведение. – М.: ИНФРА-М, 2000. – С. 2-27.

11. Курс экономической теории: учебник/Под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е. А.. – Киров: «АСА», 2001. – С. 15-73.

12. Экономическая теория: Учебник / Базылев Н.И., Базылева М.Н., Гурко П.С. и др.; Под ред. Базылева Н.И., Гурко П.С. 3-е изд., перераб. и доп. – Мн.: БГЭУ, 2002. – С. 5-40.

13. Нуреев Р.М. Курс Микроэкономики: Учебник для вузов. – 2-е изд. изм. – М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА-ИНФРА-М), 2001. – С. 1-43.

14. Кац М. Микроэкономика / М. Кац, Х. Роузен; Пер. с англ. И. Пустовалова и др. – Мн.: Новое знание, 2004. – С. 6-25.

15. Микроэкономика: Учеб.пособие /А.В.Бондарь, В.А.Воробьев, Н.Н.Сухарева; под ред. А.В.Бондаря, В.А.Воробьева – Мн.: БГЭУ, 2007. – С. 1-24.