МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФИЛИАЛ ФГБОУ ВПО

«УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

в г. НИЖНЕМ ТАГИЛЕ

УТВЕРЖДАЮ:

Директор

________________ С.И. Голицын

«__»___________2012г.

Программа учебной дисциплины

МАКРОЭКОНОМИКА

Направление подготовки

Экономика

Профиль подготовки

«Финансы и Кредит»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Заочная

Нижний Тагил

2012

СОДЕРЖАНИЕ

1	Цели освоения учебной дисциплины	3
2	Место учебной дисциплины в структуре ООП В ПО	3
3	Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля)	4
4	Структура и содержание учебной дисциплины (модуля	5
5	Виды учебной работы и образовательные технологии	10
6	Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и их учебно-методическое обеспечение	11
7	Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины	18
8	Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины	21
9	ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Взаимосвязь компетенций, видов учебной работы, образовательных технологий, форм контроля	22

1.Цели освоения учебной дисциплины

Дисциплина «Макроэкономика» изучается студентами направления 080100 «Экономика» профиля «Финансы и Кредит» в процессе образовательной деятельности на 1 курсе обучения.

Курс предусматривает лекционные занятия, практические (семинарские) занятия, а также самостоятельную работу студентов. По итогам изучения дисциплины студенты сдают экзамен.

Текущий контроль и самоконтроль усвоения курса осуществляется посредством выполнения студентами контрольных заданий и сдачи экзамена.

Формирование макроэкономического мышления – неотъемлемая часть экономического образования. Изучение дисциплины «Макроэкономика» способствует формированию системы знаний о субъектах экономики, явлениях и процессах экономической жизни общества, о методах и инструментах исследования этих явлений, о способах и средствах решения экономических проблем. Он позволяет понять всеобщие взаимозависимости в границах национальной и мировой экономики, ключевые закономерности функционирования и развития рыночной экономики, теории и практические проблемы реализации стабилизационной политики, включая антиинфляционную, политику в области занятости и стимулирования экономического роста, в развитых странах и в России.

Цель освоения учебной дисциплины «Макроэкономика» является формирование у студентов научного экономического мировоззрения, умения анализировать экономические ситуации и закономерности поведения хозяйственных субъектов на национальном и наднациональном уровне и на этой основе выявлять причины и формы проявления макронестабильности в развитии, методов сокращения этой нестабильности за счет определенных мер государственного регулирования.

2. Место учебной дисциплины в структуре ооп впо

Государственным стандартом подготовки бакалавров по направлению 080100 «Экономика» в блоке общепрофессиональных дисциплин предусмотрена учебная дисциплина «Макроэкономика».

Дисциплина «Макроэкономика» базируется на знаниях, полученных в рамках соответствующих дисциплин среднего профессионального образования и является общим теоретическим и методологическим основанием для всех экономических дисциплин, входящих в ООП бакалавра по направлению подготовки «Экономика».

При заочной форме обучения дисциплина «Макроэкономика» изучается во втором семестре.

Знания, умения и навыки, полученные в процессе изучения дисциплины «Макроэкономика» будут использованы при изучении специальных дисциплин, прохождения производственной практики, написания курсовых работ и дипломных проектов.

№	Обеспечивающие дисциплины	Сопутствующие дисциплины	Обеспечиваемые дисциплины
1	Математический анализ	Микроэкономика	Экономика предприятия
2	Линейная алгебра	История экономических учений	Теория отраслевых рынков
3	Информатика	Статистика	Экономика труда

3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля)

Дисциплина направлена на формирование компетенций, представленных в таблице 1.

Таблица 1 – Компетенции, формируемые дисциплиной «Макроэкономика»

№ п/п	Шифр компетенции	Формулировка компетенции
Общекультурные (ОК) компетенции, определенные ФГОС ВПО
1	ОК-1-080100-00	владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения
2	ОК-4-080100-00	способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем
Профессиональные (ПК) компетенции, определенные ФГОС ВПО
3	ПК-1-080100-00	способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
4	ПК-4-080100-00	способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач
5	ПК-6-080100-00	выпускник должен быть способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты
6	ПК-8-080100-00	способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей
7	ПК-9-080100-00	должен быть способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет

В результате освоения дисциплины «Макроэкономика» студент должен:

знать:

• основные понятия макроэкономики (в соответствии с учебной программой);

• методы макроэкономического анализа;

• макроэкономические параметры (ВВП, ВНД, потребности, сбережения, инвестиции, уровень цен, экономический рост и др.);

• основные концепции макроэкономической теории (неоклассическую, кейнсианскую, монетаристскую и др.);

• актуальные социально-экономические проблемы,

• механизм функционирования современных экономических систем;

• принципы, методы и ограничения экономической политики..

уметь и иметь навыки:

• объяснять реальные экономические процессы, характеризовать основные макроэкономические проблемы стран, в том числе России;

• анализировать особенности применения различных научных концепций к конкретной макроэкономической ситуации;

• обосновывать целесообразность средств и направлений экономической политики в кратко- и долгосрочном периодах;

• использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально-значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач;

• использовать полученные теоретические знания по экономике в своей профессиональной деятельности, профессиональной коммуникации и межличностном общении для вынесения аргументированных суждений по экономико-правовым вопросам;

• самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах экономической практики;

• находить оптимальные организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности.

владеть/быть в состоянии продемонстрировать:

• категориальным аппаратом макроэкономики на уровне понимания и свободного воспроизведения;

• методологией экономического исследования, методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических моделей,

• специальной терминологией и навыками профессиональной аргументации;

• современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы на макроуровне;

• необходимыми навыками самостоятельной и систематической работы с учебной и справочной литературой по экономической проблематике; публичной и научной речи, навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений;

• способности оценивать эффективность мер и средств экономической политики;

• применение информационных технологий в макроэкономическом анализе;

• способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет с использованием математических, статистических и других методов макроэкономического анализа.