Протокол записи результатов исследования влажности воздуха в аудитории

Дата и время исследования ______________________

Прибор, используемый для определения влажности воздуха	Показания термометров (t, 0C)		Относительная влажность, определенная по:
	сухого	влажного	графику (таблице)	формуле	упрощенным методом
Психрометр Ассмана
Психрометр Августа

Максимальная влажность__________

Дефицит насыщения_______

Физиологический дефицит насыщения________

Точка росы________

Заключение: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись преподавателя

Тема: методы исследования и гигиеническая оценка подвижности воздуха; построение и оценка розы ветров

Цель занятия:

1. Освоить методы изучения подвижности воздуха, ознакомиться с устройством и правилами работы приборов для определения подвижности воздуха и научится давать гигиеническую оценку с разработкой предложений по ее оптимизации в жилых, общественных и производственных помещениях.

2. Научить студентов составлять «розу ветров» и давать обоснованное заключение.

Практические навыки и умения

• определять скорость движения воздуха в помещении

• оценивать полученные результаты исследований с использованием соответствующих гигиенических нормативов

• разрабатывать рекомендации по улучшению микроклиматических условий на обследуемых объектах

Задание. В процессе изучения темы студенты должны:

1. Прочитать учебный и лекционный материал по теме

2. Ознакомиться с устройством и правилами работы с анемометрами

3. Определить скорость движения воздуха в помещении

4. Оформить результаты исследований согласно образцу, представленному в конце методических указаний и дать гигиеническую оценку полученным результатам

5. Построить «розу ветров» по отдельному заданию преподавателя и дать обоснованное заключение.

Учебный материал для выполнения задания

Движение воздуха принято характеризовать направлением и скоростью. Направление движения воздуха определяется точкой горизонта, откуда дует ветер, а скорость движения - расстоянием, пройденным массой воздуха в единицу времени и выражается в м/сек.

Оба эти показателя имеют большое физиолого-гигиеническое значение, т.к. изменение направления ветра служит показателем перемены погоды, а движение воздуха:

• обеспечивает проветривание населенных мест, способствует рассеиванию и снижению атмосферных загрязнений;

• является важнейшим показателем формирования микроклимата в открытой атмосфере и в помещениях;

• оказывает большое воздействие на состояние теплового ощущения, нервно психической сферы организма, процессы терморегуляции и функции дыхания.

Скорость движения воздуха определяют с помощью анемометров (прямой способ) или кататермометров (косвенный способ).

Чашечный анемометр предназначен для измерения скорости ветра от 1 до 50 метров в секунду (рис.6). Его чаще всего используют в метеорологической практике. Воспринимающей частью прибора служит чашечная мельница, полусферы которой обращены в одну сторону. Вращение полусфер передается счетчику оборотов, который, являясь регистрирующей частью прибора, ведет отсчет на циферблатах расстоянии, пройденного воздушными массами.

Для определения скорости движения воздуха анемометр устанавливают строго по направлению воздушных течений так, чтобы циферблат его был обращен к наблюдателю. После одно-, двухминутного вращения лопастей (до достижения постоянной скорости вращения) специальным рычажком включают регистрирующий механизм. Большая стрелка циферблата показывает единицы и десятки условных делений. Исходя из этого, при записи показаний циферблатов следует обращать особое внимание на показания стрелок по предыдущему циферблату. Например: стрелка на циферблате "тысячи" стоит против цифры 5, но записать эту цифру следует только в случае, если стрелка предыдущего циферблата "сотни" стоит на "0", если же она не дошла до "0", то с циферблата "тысячи" записать цифру "4", несмотря на то, что стрелка, как кажется, стоит на "5".

П еред началом измерения при выключенном счетчике записывают показания всех стрелок. С включением счетчика анемометра пускают в ход секундомер. По истечении времени измерения (1-2 мин) счетчик выключают и вновь записывают показания стрелок. Из полученной величины вычитают первоначальные показания прибора. Полученную разность делят на число секунд, в течение которых велось наблюдение. Зная число условных делений в 1 с, определяют скорость движения воздуха с помощью прилагаемого к чашечному анемометру поправочного коэффициента или используют тарировачный график, прилагаемый к крыльчатому анемометру.

Пример. Показания прибора до измерения – 6314, после измерения в течение 3 мин - 6584. Разница в показаниях составляет 270 делений. Число условных делений в 1 с составляет: 270:180=1,5. по Прилагаемому к анемометру графику находим, что 1,5 деления в секунду соответствует скорости 0,8 м/с.

Рис.6. Анемометры

(чашечный и крыльчатый)

Крыльчатый анемометр предназначен для измерения скорости движения воздуха в пределах от 0,5 до 15 метров в секунду (рис. 6). Этот прибор широко используется для определения подвижности воздуха в производственных условиях, а так же для оценки эффективности вентиляционных устройств. Воспринимающей частью прибора является колесико с легкими алюминиевыми крыльями, огражденными металли­ческим кольцом. Регистрирующая часть аналогично чашечному анемометру представлена тремя циферблатами. Рабочее положение крыльчатого анемометра – ветроприемником навстречу воздушному потоку и осью крыльчатки вдоль направления потока. Правила работы такие же, как с чашечным анемометром.

Измерение скоростей движения воздуха в диапазоне от 0,2 до 35 м/с можно проводить с помощью термоанемометра (рис 7). В основу работы термоанемометра положен принцип охлаждения приемного тела – датчика, помещенного в воздушный поток.

Р асчет кратности воздухообмена. Ввинченный в середину доски, выполняющем роль площадки размером 20x30 см, анемометр устанавливают на раму открытой форточки окна так, чтобы крыльчатка анемометра была в центре отверстия форточки. При выключенном анемометре отмечают положение стрелок на ци­ферблатах и после разгона полушарий крыльчатки одновременно включают анемометр и секундомер на 3—5 мин, после чего вновь отмечают показания циферблатов. Если движение воздуха недостаточно для приведения в действие анемометра, то для увеличения скорости тока воздуха создают сквозняк открыванием расположенной напротив двери.

Рис. 7. Цифровой термоанемометр

Определение производят 3 раза и берут среднее из 3 чисел. Одновременно измеряют площадь форточки и объем помещения.

Пример. Объем помещения равен 75 м³; площадь форточки (0,25X0,40) — 0,10 м²; движение воздуха за 3 мин по показаниям стрелок анемометра в среднем равно 195 м, или 65 м/мин, или 1,08 м/с (скорость движения воздуха).

Примем, что при закрытой двери через одну половину форточки в помещение поступает свежий воздух, а через другую половину воздух из помещения выходит наружу. Таким образом, за 1 ч в помещение поступает: