Лист с заданием№4. Проверка степени усвоения материала

Ф.И.О.___________________________________________________________

Выполнить тест

1. Что называется горизонтальной скважиной?

а) горная выработка круглого сечения, сооружаемая без доступа в нее человека, длина которой во много раз больше ее диаметра

б) Наклонно-направленная скважина заканчивающаяся горизонтальным участком

в) горная выработка круглого сечения , у которой отклонение забоя от вертикали составляет 300 м

2. Что пониамют под направляющей частью профиля горизонтальной скважины?

а) часть ствола скважины от ее устья до точки с заданными координатами на кровле или непосредственно в самом продуктивном пласте, являющимся началом горизонтального участка

б) часть ствола скважины от кровли до подошвы продуктивного пласта

в) часть ствола скважины от забоя до вертикального участка ствола скважины

3. Оптимальная протяженность горизонтального участка нефтедобывающих скважин при средних глубинах 1200-2600 м составляет

а) 200м

б) 400-500 м

в) 1000 м

4. В каком интервале горизонтальной скважины подвешивают насос?

а) на горизонтальном участке ствола скважины

б) в вертикальной части ствола скважины

в) в интервале перехода вертикального участка ствола в горизонтальный

2. Осложнения при эксплуатации горизонтальных скважин связаны с :

а) преждевременным обводнением скважины

б) истиранием труб и штанг

в) формированием АСПО в ГНО

Дневник урока Тема урока «Бурение и эксплуатация горизонтальных скважин»

Чтобы зафиксировать, насколько успешно прошло занятие, предлагаю Вам записать каждую деталь вашей работы в течение урока.

Если Вы довольны, удовлетворены или разочарованы тем, как прношел урок и ничего не хотите добавить, то отметьте галочкой в соответствующей клеточке.

вопрос	довольны	Удовлетво- рены	Разоча- рованы	комментарии
Были ли учебные материалы, которые вы использовали, полезны и понятны?
Насколько успешно сделана подборка учебного материала?
Насколько понятно сформулированы задания и вопросы?
Достаточно ли у вас было времени , чтобы выполнить задание?
Какова в целом Ваша оценка данного урока?

Ваши предложения по совершенствованию урока:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________