Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
АТТЕСТАЦИЯ.DOC
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
439.63 Кб
Скачать

16. Установите соответствие

Категории дидактики

Определение (характеристика)

1. Содержание образования

а) Система важнейших требований, положений, обеспечиваю­щих эффективное функционирование учебного процесса

2. Обучение

б) Система ЗУН, овладение которыми закладывается для разви­тия и формирования личности человека

3. Принципы обучения

в) Особенности объединения детей педагогом для организации занятий

г) Целенаправленный систематический процесс взаимодействия педагога и детей, в ходе которого дети активно овладевают ЗУН, осуществляется воспитание и развитие детей

17. Установите соответствие

Категории дидактики

Определение (характеристика)

1. Формы организации обучения

а) Возможность успешного выполнения действий на основе приобретенных знаний для решения поставленных задач обучения в соответствии с заданными условиями

2. Умственное воспитание

б) Многократное повторение одних и тех же действий в одинаковых или аналогичных условиях

3. Умения

в) Особенности объединения детей для организуемых педа­гогом занятий, в процессе которых и совершенствуется учебно-воспитательный процесс

г) Целенаправленное воздействие взрослого на развитие активной мыслительной деятельности детей

18. Установите соответствие

Категории дидактики

Определение (характеристика)

1. Навыки

а) Умение успешно выполнять действия на основе приобретенных знаний

2. Умственное развитие

б) Многократное повторение одних и тех же действий в одинако­вых или аналогичных условиях

3. Учебная деятельность

в) Совокупность количественных и качественных изменений, про­исходящих в мыслительной деятельности ребенка по мере обога­щения опытом, с возрастом и под влиянием воспитательных воз­действий

г) Самостоятельная деятельность ребенка по усвоению ЗУН и способов действий

19. Дополните. Методы обучения, которые побуждают обучаемых к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения материалом, называются…

20. Дополните. Наиболее часто используемый метод обучения, предусматривающий сообщение преподавателем основных сведений, обращение к обучаемым с вопросами, называется…

Вариант 3

1. Выберите правильный ответ. К принципам системы образования России не относится:

а) принцип автономности;

б) принцип адаптивности;

в) принцип демократизации;

г) принцип единства культурного и образовательного пространства.

2. Выберите правильный ответ. Система государственных и общественных институтов, обеспечивающих процесс образования личности в течение всей ее жизни, называется:

а) образованием;

б) непрерывностью образования;

в) системой образования;

г) образованностью.

3. Выберите правильный ответ. Нормативный документ, определяющий соответствие целей предметов и порядок их изучения по годам обучения, называется:

а) учебным планом;

б) учебной программой;

в) тематическим планом;

г) государственным образовательным стандартом.

4. Выберите правильный ответ. Показатель определенного уровня усвоения систематизированных знаний, связанных с ними способов практической и познавательной деятельности, называется:

а) образованностью;

б) обученностью;

в) воспитанностью;

г) уровнем личностного развития.

5. Выберите правильный ответ. Государственный образовательный стандарт устанавливает:

а) обязательный минимум содержания образовательной программы;

б) максимум наполнения содержания образовательной программы;

в) средний уровень знаний, умений и навыков, которыми должны овладеть

обучаемые;

г) федеральный и региональный компоненты учебной программы.

6. Выберите правильный ответ. Приемы воспитания – это:

  1. часть общего метода

  2. форма организации воспитания

  3. средство воспитания

  4. воспитывающие ситуации

7. Выберите правильный ответ. Основной метод воспитания

  1. убеждение

  2. слово учителя

  3. приучение

  4. упражнение

  5. пример

 8. Выберите правильный ответ. Логика воспитания:

  1. анализ, проектирование, прогноз, диагностика, организация, контроль

  2. анализ, проектирование, прогноз, диагностика, контроль, организация

  3. диагностика, анализ, прогноз, проектирование, организация, контроль

  4. анализ, диагностика, прогноз, проектирование, организация, контроль

9. Выберите правильный ответ. Критерием эффективности воспитания являются

  1. сформированность умений и навыков поведения в соответствии с возрастом воспитанников

  2. противоречие между требованиями среды к человеку и его возможностями

  3. формирование эстетического вкуса

  4. воспитание художественного вкуса, улучшение эмоционального самочувствия

10. Выберите правильный ответ. Принцип параллельного воздействия в теории коллектива:

  1. сотрудничество семьи, школы, общественности

  2. взаимоотношения воспитателей и воспитанников

  3. влияние на воспитанника через коллектив

  4. влияние родителей и воспитателей на воспитанника

11. Выберите правильный ответ. Метод наказания - это:

  1. метод воспитания, проявляющийся в форме требования

  2. управление деятельностью ученика при помощи разнообразных повторяющихся дел

  3. способ воздействия на воспитанника с целью прекратить его отрицательные действия

  4. воздействие на знание учащихся с целью разъяснения фактов и явлений жизни

 12. Выберите правильный ответ. Обучение имеет следующие категории: а) преподавание и научение. б) учение и воспитание.

в) преподавание и учение.

г) социализация и адаптация.

13 . Выберите правильный ответ. Принципы обучения - это

  1. педагогические условия сотрудничества, сотворчества.

  2. механизмы реализации личностно-ориентированного обучения.

  3. основные положения какой-либо теории или концепции.

  4. основные положения, определяющие содержание, организационные формы и методы учебного процесса в соответствии с общими целями и закономерностями.