Электронные учебники:

1. Аминов И.И. Юридическая этика [Электронный ресурс] : учебное

пособие / И.И. Аминов. – М. : Юнити-Дана, 2012. – 239 с. – Режим доступа http://www.iprbookshop.ru/yuridicheskaya-etika.-uchebnoe-posobie.html. – Загл. с экрана (дата обращения: 25.09.2012)

2. Нурлыбаева Г.К. Обучение профессиональной этике в полицейских

вузах Европы [Электронный ресурс] / Г.К. Нурлыбаева. – М. : Юнити-Дана, 2012. – 191 с. – Режим доступа http://www.iprbookshop.ru/obuchenie-professionalnoj-etike-v-policzejskix-vuzax-evropyi.-monografiya.html. – Загл. с экрана (дата обращения: 25.09.2012)

3. Сорокотягин И.Н. Юридическая психология [Электронный ресурс] :

учебное пособие / И.Н. Сорокотягин. – М. : Дашков и К, 2011. – Режим доступа http://www.iprbookshop.ru/yuridicheskaya-psixologiya.-uchebnoe-posobie.html. – Загл. с экрана (дата обращения: 25.09.2012)

4. Семенова О.В. Юридическая психология [Электронный ресурс] :

учебное пособие / О.В. Семенова. – М. : А-Приор, 2010. – Режим доступа http://www.iprbookshop.ru/yuridicheskaya-psixologiya.-konspekt-lekczij.html. – Загл. с экрана (дата обращения: 25.09.2012)

Задание для самостоятельного изучения:

1. Изучить соответствующие вопросам занятия главы учебника: Гусейнов А.А. Этика / Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. - М., 2008. – 472 с.

2. Изучить лекционный материал.

Семинарское занятие № 4 Тема № 4 «Категории этики»

Цели занятия:

1. Показать актуальность изучения категорий этики.

2. Разъяснить обучаемым необходимость обращения к смысловому содержанию этических категорий.

3. Способствовать дальнейшему формированию у студентов мировоззрения, ценностных установок, повышению профессионального и общего уровня культуры будущего юриста.

Тема научного сообщения: «Категории справедливости и несправедливости как этико-правовые понятия».

Учебные вопросы:

1. Понятие и виды этических категорий.

2. Сущностные категории этики.

3. Применение категорий этики в деятельности работников судебной системы.

Перечень вопросов для блиц-опроса студентов для закрепления пройденного материала:

1. Что такое этическая категория?

2. В чем заключается отличие сущностных категорий этики от структурных?

3. В чем состоят трудности определения добра и зла?

4. Расскажите о религиозных, эвдемонистических и других учения о добре и зле.

5. Каковы средства утверждения добра?

6. В чем сущность понятия «справедливость»?

7. Приведите мнения мыслителей древности о справедливости.

8. Каковы принципы справедливости?

9. Дайте определение долга.

10. Определите роль сознания долга в жизни личности и общества?

11. Каково соотношение долга и личного интереса?

12. Определите происхождение долга и его структуру?

13. Приведите определение совести и покажите ее роль в жизни личности и общества.

14. Каково происхождение совести?

15. В чем состоит сущность счастья?

16. В чем состоит сущность сознания смысла жизни и его роли в жизни человека?

Литература: Основная*

1. Гусейнов А.А. Этика : учебник для студентов вузов / А.А. Гусейнов, Р.Г. Апресян. – М. : Гардарики, 2008. – С.79-87.

2. Кобликов А.С. Избранное: Юридическая этика. Военные суды России / А.С. Кобликов ; Российская академия правосудия. - М. : НОРМА, 2005. – С.89-99.

3. Кобликов А.С. Юридическая этика : учебник для вузов / А.С. Кобликов. – 3-е изд., с изм. – М. : НОРМА, 2005. – С.112-123.

4. Носков Ю.Г. Основы этики профессиональной деятельности юриста. М.: РАП, 2008 – С. 12-28.

5. Этика : учебник для студентов вузов / под общ. ред. А.А. Гусейнова, Е.Л. Дубко. – М. : Гардарики, 2003. – С.88-98.

6. Этика сотрудников правоохранительных органов : учебник / под общ. ред. Г.В. Дубова. – М. : Щит-М, 2005. – С.68-88.

7. Этика судьи : пособие для судей / Г.Д. Вель, Н.В. Радутная, П. Трюш и др. ; науч. ред. Н.В. Радутная; Рос. акад. правосудия. – М. : РАП, 2002. – С.77-89.