Тема № 3 «Мораль: сущность, происхождение и исторические типы»

Цели занятия:

1. Показать актуальность изучения морали, ее сущности, концепций происхождения и исторических типов

2. Способствовать дальнейшему формированию у студентов мировоззрения, ценностных установок, повышению профессионального и общего уровня культуры будущего юриста.

3. Расширить материал, изложенный в лекции, освещающий специфику профессиональной этики юриста, раскрывающий ее значение, сущность, необходимость изучения.

4. Дать обзор историческому ходу становления и развития морали.

5. Проверить уровень усвоения программного материала, оценить знания обучаемых по рассмотренной теме.

Тема научного сообщения: «Этический нигилизм Фридриха Ницше».

Учебные вопросы:

1. Понятие морали.

2. Концепции происхождения морали.

3. Структура и функции морали.

4. Роль и значение морали для профессиональной деятельности сотрудников судебной системы.

Перечень вопросов для блиц-опроса студентов для закрепления пройденного материала:

1. Привести различные (обыденные и научные) определения морали.

2. Раскрыть специфику морального сознания современного человека.

3. Перечислите основные концепции происхождения морали.

4. В чем сущность религиозной трактовки происхождения морали?

Назовите имена представителей этико-философских учений, отстаивающих эту концепцию.

5. В чем сущность натуралистической трактовки морали?

Назовите имена представителей этико-философских учений, отстаивающих эту концепцию.

6. В чем сущность социологической трактовки морали?

Назовите имена представителей этико-философских учений, отстаивающих эту концепцию.

7. Какова структура морали и ее функции?

Литература: Основная*

1. Гусейнов А.А. Этика : учебник для студентов вузов / А.А. Гусейнов, Р.Г. Апресян. – М. : Гардарики, 2008. – С.43-56.

2. Кобликов А.С. Избранное: Юридическая этика. Военные суды России / А.С. Кобликов ; Российская академия правосудия. - М. : НОРМА, 2005. – С.46-58.

3. Кобликов А.С. Юридическая этика : учебник для вузов / А.С. Кобликов. – 3-е изд., с изм. – М. : НОРМА, 2005. – С.67-76.

4. Носков Ю.Г. Основы этики профессиональной деятельности юриста. М.: РАП, 2008 – С. 32-39.

5. Этика : учебник для студентов вузов / под общ. ред. А.А. Гусейнова, Е.Л. Дубко. – М. : Гардарики, 2003. – С. 39-46.

6. Этика сотрудников правоохранительных органов : учебник / под общ. ред. Г.В. Дубова. – М. : Щит-М, 2005. – С.67-78.

7. Этика судьи : пособие для судей / Г.Д. Вель, Н.В. Радутная, П. Трюш и др. ; науч. ред. Н.В. Радутная; Рос. акад. правосудия. – М. : РАП, 2002. – С.78-87.

Дополнительная:

1. Кораблев С.Е. Этикет сотрудников органов внутренних дел : учебное пособие / С.Е. Кораблев. – Воронеж : ВИ МВД России, 2005. – 156 с.

2. Красникова Е.А. Этика и психология профессиональной деятельности : учебник для студентов учреждений СПО / Е.А. Красникова. – И.: ФОРУМ – ИНФРА-М, 2005. – 208 с. – (Профессиональное образование).*

3. Пашин С.А. Судейская этика / С.А. Пашин. – М. : Комплекс-Прогресс, 2001. – 56 с.

4. Порубов Н.И. Юридическая этика : учеб. пособие / Н.И. Порубов, А.Н. Порубов. – Минск : Вышэйшая школа, 2003. – 352 с.*

5. Пост Э. Большая книга этикета / Э. Пост. – М. : РИПОЛ КЛАССИК, 2004. 4-е изд., сокр. – 672 с.

6. Скрипник А.П. Этика : учебник / А.П. Скрипник. – М. : Проект, 2004. – 352 с.

7. Традиции адвокатской этики: Избранные труды российских и французских адвокатов (XIX – начало XX в.) / сост. И.В. Елисеев, Р.Ю. Панкратов, Е.Г. Тарло. – СПб.: Юрид. центр Пресс, 2004. – 370 с.

8. Шеламова Г.М. Этикет делового общения : учебное пособие / Г.М. Шеламова. – М. : Академия, 2005. – 192 с. – (Профессиональное образование).*

9. Этика: энциклопедический словарь / под ред. Р.Г. Апресяна, А.А. Гусейнова; Ин-т философии РАН. – М. : Гардарики, 2001. – 671 с.