
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального (юридического) образования
- •Раздел 1. Теоретические основы этики Тема №1. Предмет, задачи и специфика курса «Профессиональная этика».
- •Тема №3. Мораль: сущность, происхождение и исторические типы.
- •Раздел 2. Нравственное содержание профессиональной деятельности сотрудников судебной системы Тема №5. Мораль и право в деятельности сотрудников судебной системы.
- •Тема № 6. Юридическая этика как вид профессиональной этики.
- •Раздел 3. Этика профессионального общения
- •Литература: Основная*
- •Дополнительная:
- •Электронные учебники:
- •Тема № 2 «История этики»
- •Литература: Основная:*
- •Электронные учебники:
- •Тема № 3 «Мораль: сущность, происхождение и исторические типы»
- •Литература: Основная*
- •Дополнительная:
- •Электронные учебники:
- •Семинарское занятие № 4 Тема № 4 «Категории этики»
- •Литература: Основная*
- •Дополнительная
- •Электронные учебники:
- •Семинарское занятие № 5
- •Литература: Основная*
- •Дополнительная
- •Электронные учебники:
- •Тема № 8 «Природа и сущность этики профессиональных отношений судьи с участниками судебного процесса»
- •1. Подготовительный этап
- •Основная*
- •Электронные учебники:
- •Тема № 9 «Профессиональная деформация специалиста юридической профессии»
- •Основная*
- •Дополнительная:
- •Электронные учебники:
- •Тема № 10 Служебный этикет сотрудников судебной системы
- •1. Подготовительный этап:
- •2. Аналитический этап:
- •Основная*
- •Электронные учебники:
- •Основные обсуждаемые вопросы учебной дискуссии:
- •Основная*
- •Дополнительная:
- •Электронные учебники:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Вариант 1. Профессиональная этика как специализированная часть этики
- •Вариант 4. Нравственные основы профессиональной деятельности сотрудника судебной системы
- •Вариант 5. Профессиональный долг, честь и достоинство сотрудника судебной системы
- •Вариант 6. Профессионально-нравственная деформация сотрудников судебной системы
- •Вариант 7. Служебный этикет в деятельности сотрудников судебной системы
- •Вариант 8. Этические особенности межличностного общения юриста
- •Вариант 9. Этика профессиональных отношений в коллективе
- •Вариант 10. Особенности проявления моральных норм в деятельности юристов
- •Электронные учебники:
- •Вопросы для подготовки к зачету
Вариант 6. Профессионально-нравственная деформация сотрудников судебной системы
Кратко раскройте следующие вопросы:
1. Профессионально-нравственная деформация личности юриста как отступление от норм и требований профессиональной морали.
2. Причины и структура профессионально-нравственной дефомации личности сотрудника судебной системы.
3. Роль микросреды и негативного авторитета в развитии и проявлении профессиональной деформации.
4. Основные направления профилактики профессионально-нравственной деформации сотрудников судебной системы.
Практическое задание:
Эмпатия - это
А) умение грамотно задавать вопросы
Б) приём повторение фраз в беседе
В) сочувствие позициям, взглядам, поступкам собеседника при отказе от их оценки
Г) уход от обсуждения разногласий
Вариант 7. Служебный этикет в деятельности сотрудников судебной системы
Кратко раскройте следующие вопросы:
1. Сущность, принципы и структура этикета.
2. Ритуалы и церемонии в системе служебного этикета.
3. Служебный этикет и культура поведения сотрудников судебной системы при исполнении служебных обязанностей.
Практическое задание:
Золотое правило нравственности звучит следующим образом:
А) Сдерживай себя во всем, чтобы соответствовать ожиданиям других
Б) поступай с людьми так, как хочешь, чтобы они поступали с тобой
В) Относись к другим как к цели, но не как к средству
Г) Не делай добра, не получишь зла
Вариант 8. Этические особенности межличностного общения юриста
Кратко раскройте следующие вопросы:
1. Принципы межличностного общения: доброжелательность, внимательность, деликатность, тактичность, чувство собственного достоинства.
2. Внешний облик и культура речи юриста.
3. Антиподы этики межличностного общения: расхлябанность, манерность, фамильярность, несдержанность, косноязычие, сквернословие, развязанность.
4. Этические особенности межличностного общения юристов.
5. Проблема сохранения «собственного лица» в конфликтных ситуациях профессиональной деятельности.
Практическое задание:
К основным принципам современного этикета не относится:
А) принцип гуманизма
Б) принцип целесообразности действий
В) принцип приоритета собственной выгоды
Г) принцип этической привлекательности поведения
Вариант 9. Этика профессиональных отношений в коллективе
Кратко раскройте следующие вопросы:
1. Этика взаимоотношений юристов.
2. Этика и психология взаимоотношений начальника и подчиненного.
3. Содержание и характер взаимоотношений юристов в нерабочее время.
4. Культура досуга и эффективность ее организации.
5. Нравственные основы семейно-брачных отношений.
Практическое задание:
Что такое нормы нравственности?
А) правила поведения, устанавливаемые и охраняемые государством
Б) правила поведения, устанавливаемые в соответствии с моральными представлениями людей о добре и зле, справедливости, долге, чести, достоинстве
В) правила поведения людей при совершении обрядов и форм деятельности
Г) социально одобряемое поведение человека