
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального (юридического) образования
- •Раздел 1. Теоретические основы этики Тема №1. Предмет, задачи и специфика курса «Профессиональная этика».
- •Тема №3. Мораль: сущность, происхождение и исторические типы.
- •Раздел 2. Нравственное содержание профессиональной деятельности сотрудников судебной системы Тема №5. Мораль и право в деятельности сотрудников судебной системы.
- •Тема № 6. Юридическая этика как вид профессиональной этики.
- •Раздел 3. Этика профессионального общения
- •Литература: Основная*
- •Дополнительная:
- •Электронные учебники:
- •Тема № 2 «История этики»
- •Литература: Основная:*
- •Электронные учебники:
- •Тема № 3 «Мораль: сущность, происхождение и исторические типы»
- •Литература: Основная*
- •Дополнительная:
- •Электронные учебники:
- •Семинарское занятие № 4 Тема № 4 «Категории этики»
- •Литература: Основная*
- •Дополнительная
- •Электронные учебники:
- •Семинарское занятие № 5
- •Литература: Основная*
- •Дополнительная
- •Электронные учебники:
- •Тема № 8 «Природа и сущность этики профессиональных отношений судьи с участниками судебного процесса»
- •1. Подготовительный этап
- •Основная*
- •Электронные учебники:
- •Тема № 9 «Профессиональная деформация специалиста юридической профессии»
- •Основная*
- •Дополнительная:
- •Электронные учебники:
- •Тема № 10 Служебный этикет сотрудников судебной системы
- •1. Подготовительный этап:
- •2. Аналитический этап:
- •Основная*
- •Электронные учебники:
- •Основные обсуждаемые вопросы учебной дискуссии:
- •Основная*
- •Дополнительная:
- •Электронные учебники:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Вариант 1. Профессиональная этика как специализированная часть этики
- •Вариант 4. Нравственные основы профессиональной деятельности сотрудника судебной системы
- •Вариант 5. Профессиональный долг, честь и достоинство сотрудника судебной системы
- •Вариант 6. Профессионально-нравственная деформация сотрудников судебной системы
- •Вариант 7. Служебный этикет в деятельности сотрудников судебной системы
- •Вариант 8. Этические особенности межличностного общения юриста
- •Вариант 9. Этика профессиональных отношений в коллективе
- •Вариант 10. Особенности проявления моральных норм в деятельности юристов
- •Электронные учебники:
- •Вопросы для подготовки к зачету
Основная*
Кодекс профессиональной этики адвоката [Текст]: принят первым Всероссийским съездом адвокатов 31 января 2003 г.: [с послед. изм. и доп. ; ред. от 05 апреля 2007] // Российская газета. – 05 октября 2007. – № 222.
Кодекс судейской этики [Текст]: утверждён VI Всероссийским съездом судей 2 декабря 2004 г. //Вестник ВАС РФ. – 2005 - №2.- С.16-27.
3. Васильев В.Л. Юридическая психология: Учебник для вузов. – 5-е изд., доп. и перераб. – СПб.: Питер, 2008. – С.230-269.
4. Красникова Е.А. Этика и психология профессиональной деятельности / Е.А. Красникова. – И.: ФОРУМ – ИНФРА-М, 2004. – С. 35-49.
5. Носков Ю.Г. Основы этики профессиональной деятельности юриста. М.: РАП, 2008 – С. 108-112.
6. Романов В.В. Юридическая психология: учебник для вузов / В.В. Романов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрлитинформ, 2010. – С.211- 234.
7. Шувалова Н.Н. Служебное поведение государственного гражданского служащего: моральные основы: Учебно-практическое пособие / Н.Н. Шувалова. – Ростов н/Д : Феникс, 2006. -С. – 121-206.
8. Этика сотрудников правоохранительных органов : учебник / под общ. ред. Г.В. Дубова. – М. : Щит-М, 2005. – С. 12-36.
Дополнительная
1. Афанасьева О.В. Этика и психология профессиональной деятельности юриста : учеб. пособие для студентов учреждений СПО / О.В. Афанасьева, А.В. Пищелко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Академия, 2004. – 224 с.*
2. Кораблев С.Е. Этикет сотрудников органов внутренних дел : учебное пособие / С.Е. Кораблев. – Воронеж : ВИ МВД России, 2005. – 156 с.
3. Традиции адвокатской этики: Избранные труды российских и французских адвокатов (XIX – начало XX в.) / сост. И.В. Елисеев, Р.Ю. Панкратов, Е.Г. Тарло. – СПб.: Юрид. центр Пресс, 2004. – 370 с.*
4. Шеламова Г.М. Этикет делового общения : учебное пособие / Г.М. Шеламова. – М. : Академия, 2005. – 192 с. – (Профессиональное образование)
5. Этика: энциклопедический словарь / под ред. Р.Г. Апресяна, А.А. Гусейнова; Ин-т философии РАН. – М. : Гардарики, 2001. – 671 с.*
Электронные учебники:
1. Аминов И.И. Юридическая этика [Электронный ресурс] : учебное
пособие / И.И. Аминов. – М. : Юнити-Дана, 2012. – 239 с. – Режим доступа http://www.iprbookshop.ru/yuridicheskaya-etika.-uchebnoe-posobie.html. – Загл. с экрана (дата обращения: 25.09.2012)
2. Нурлыбаева Г.К. Обучение профессиональной этике в полицейских
вузах Европы [Электронный ресурс] / Г.К. Нурлыбаева. – М. : Юнити-Дана, 2012. – 191 с. – Режим доступа http://www.iprbookshop.ru/obuchenie-professionalnoj-etike-v-policzejskix-vuzax-evropyi.-monografiya.html. – Загл. с экрана (дата обращения: 25.09.2012)
3. Сорокотягин И.Н. Юридическая психология [Электронный ресурс] :
учебное пособие / И.Н. Сорокотягин. – М. : Дашков и К, 2011. – Режим доступа http://www.iprbookshop.ru/yuridicheskaya-psixologiya.-uchebnoe-posobie.html. – Загл. с экрана (дата обращения: 25.09.2012)
4. Семенова О.В. Юридическая психология [Электронный ресурс] :
учебное пособие / О.В. Семенова. – М. : А-Приор, 2010. – Режим доступа http://www.iprbookshop.ru/yuridicheskaya-psixologiya.-konspekt-lekczij.html. – Загл. с экрана (дата обращения: 25.09.2012)
Практическое занятие № 4
Тема № 11. Этические аспекты профессионального общения юриста
(Интерактивное занятие в форме учебной дискуссии)
Введение в проблему:
Анализ термина «профессиональное общение», его рассмотрение в этической и психологической литературе, раскрытие его значения для профессиональной деятельности юриста.
Содержание дискуссии: детальное рассмотрение профессионального общения как социально-психологического феномена применительно к профессиональной деятельности юриста.
Цели занятия:
1.Раскрыть специфику профессионального общения юриста.
2.Показать взаимосвязь высокой культуры общения и профессиональной успешности юриста.
3.Способствовать дальнейшему формированию у студентов мировоззрения, ценностных установок, повышению профессионального и общего уровня культуры будущего юриста.