КОЛЕДЖ

Методичні вказівки

до виробничої практики

(для студентів спеціальності 5.03040101 "Правознавство" освітньо–кваліфікаційного рівня "молодший спеціаліст")

Рекомендовано

на засіданні циклової

комісії правознавчих дисциплін

Протокол № 3 від 30.10.2012

Затверджено

на засіданні методради ДонДТУ

Протокол № 2 від 09.11.2012

Алчевськ – 2012

УДК 342

Методичні вказівки до виробничої практики (для студентів спеціальності 5.03040101 "Правознавство" освітньо – кваліфікаційного рівня "молодший спеціаліст") / Укл.: О.І. Лемешко, М.Ю. Козлова, П.В. Гриценко,. – Алчевськ: ДонДТУ, 2012. – 65 с.

Видання містить програму проходження виробничої практики студентами ІІІ курсу спеціальності "Правознавство" та рекомендації щодо оформлення звітної документації.

Укладачі	О.І. Лемешко, викл. М.Ю. Козлова, викл. П.В. Гриценко, викл.
Відповідальний за випуск	О. І. Лемешко, діловод
Відповідальний редактор	Л.В. Ткаченко, дир. кол.

ЗМІСТ

1. Загальні питання організації та проведення виробничої практики студентів коледжу

1.1 Мета та завдання виробничої практики………………………….4

1.2 Організація виробничої практики................…….........................12

1.3 Керівництво виробничою практикою..........…………….............12

2. Права та обов’язки студента-практиканта...........................................15

3. Зміст виробничої практики

3.1 Проходження практики в адвокатському об'єднанні

(у приватного адвоката)………………………………………….16

3.2 Проходження практики в місцевому суді……………………....20

3.3 Проходження практики в управлінні юстиції…………………..22

3.4 Проходження практики на підприємстві, в установі,

організації (юридичний відділ підприємства, установи)………25

3.5 Проходження практики у ВВС (міліції)……………………...…41

3.6 Проходження практики в прокуратурі………………………….45

3.7 Проходження практики в Державній

кримінально-виконавчій службі………………………………..47

3.8 Органи державного управління…………………………………49

3.9 Нотаріат, відділ РАЦСу………………………………………….52

3.10 Податкова служба………………………………………………55

4. Складання звіту за підсумками виробничої практики……………...58

ДОДАТКИ

Додаток А Зразок титульного аркушу звіту-щоденника..........……….60

Додаток Б Зразок заповнення календарного графіку

проходження практики……………………………………..61

Додаток В Зміст звіту………………………………………………........62

Додаток Г Формуляр-зразок характеристики студента-практиканта…63

Додаток Д Індивідуальний план-завдання……………………………...64

Додаток Е Зразок титульного аркушу додатків до звіту-щоденника....65

1. Загальні питання організації та проведення виробничої практики студентів коледжу

1.1 Мета та завдання виробничої практики

Виробнича практика студентів коледжу Донбаського державного технічного університету є важливою складовою частиною навчального процесу та обов’язковим компонентом освітньо-професійної програми для здобуття кваліфікаційного рівня молодшого спеціаліста.

При проходженні виробничої практики студенти не тільки закріплюють і поглиблюють теоретичні знання, одержані в процесі вивчення загальних та спеціальних юридичних навчальних дисциплін, а й набувають уміння та навичок практичної діяльності в галузі права. В період виробничої практики студент ознайомлюється з формами та методами роботи судових, правоохоронних та інших органів до правового виховання громадян; набуває навичок самостійного складання процесуальних документів, вивчення звітів щодо аналізу й узагальнення практики роботи відповідних органів з різних напрямків діяльності, внесення рекомендацій та пропозицій щодо її вдосконалення.

Тому метою виробничої практики студентів є:

• закріплення теоретичних знань, здобутих студентами в процесі вивчення конституційного, адміністративного, цивільного, кримінального, господарського, фінансового права;

• придбання навиків та умінь із застосування теоретичних знань у практичній діяльності;

• виховання потреби систематично поновлювати знання, підвищувати їхню правову культуру та професійну правову свідомість.

Визначена мета виробничої практики досягається через вирішення таких завдань:

• закріплення та поглиблення теоретичних знань, одержаних студентами в процесі навчання;

• уміння творчо застосовувати одержані знання в судовій, правоохоронній, господарсько-правовій та іншій юридичній діяльності;

• ознайомлення студентів із структурою та функціонально-організаційними особливостями діяльності органів місцевого самоврядування, місцевої державної адміністрації, судових та правоохоронних органів, юридичних служб підприємств, установ та організацій завдяки вирішенню поставлених перед ними завдань у зазначених формах і визначеними методами;

• цілісне бачення, спостерігання та аналіз діяльності судових та правоохоронних органів, господарської діяльності підприємств, установ, організацій тощо;

• формування загальноюридичних навиків праці в умовах правоохоронних органів, юридичних служб підприємств, установ, організацій;

• ознайомлення студентів з використанням у правозастосувальній діяльності науково-технічних засобів, криміналістичної і комп’ютерної техніки;

• уміння студентів, спираючись на теоретичні знання, одержані при вивченні загальноюридичних та спеціальних навчальних дисциплін, здійснювати тлумачення закону і його застосування;

• придбання практичних навичок правильного складання, ведення та зберігання процесуальної документації;

• сприяння в розвитку здібностей студентів аналізувати ситуації, які вимагають застосування норм права, давати їм юридичну оцінку і приймати рішення згідно з положеннями законодавчих та інших актів;

• ознайомлення з організацією діловодства, відомчими наказами та інструкціями з питань організації діяльності органів місцевого самоврядування, фінансових установ, судових та правоохоронних органів і юридичних служб підприємств і організацій;

• адаптація студентів до виконання обов’язків посадових осіб, розширення їх практичних вмінь, закріплення основ правової культури та професійної етики юриста;

• усвідомлення студентами коледжу необхідності отримання практичного досвіду в сфері юридичної діяльності для більш ефективного подальшого навчання.

Виробнича практика має сприяти подальшому розвитку та формуванню соціально-особистісної, інструментальної, загально - наукової та професійної компетенції:

• розуміння та сприяння етичних норм поведінки відносно інших людей;

• адаптивність і комунікабельність;

• здатність до письмової й усної комунікації рідною мовою;

• навички роботи з комп'ютером;

• навички управління інформацією;

• дослідницькі навички;

• сучасні уявлення про основні категорії конституційного права України;

• базові знання про поняття та юридичні властивості Конституції України;

• сучасні уявлення про засади конституційного ладу України;

• знання про засади конституційно-правового статусу людини і громадянина;

• знання про засади організації та діяльності органів державної влади та місцевого самоврядування, їх посадових осіб;

• базові знання про сутність, завдання, функції, принципи судової влади, судоустрій в Україні, компетенцію судів;

• базові знання про систему, завдання, основні напрями діяльності правоохоронних органів України;

• сучасні уявлення про основні категорії адміністративного права України;

• сучасні уявлення про систему нормативно-правових актів, якими регламентуються відносини у сфері державного управління;

• базові знання щодо адміністративної відповідальності та адміністративної юстиції;

• сучасні уявлення про адміністративно-правові засади управління економікою, соціально-культурним будівництвом та адміністративно-політичною діяльністю;

• сучасні уявлення про метод та принципи регулювання цивільно-правових відносин;

• сучасні уявлення про суб'єктів цивільних правовідносин; дієздатність та правоздатність юридичних та фізичних осіб;

• базові знання про поняття та види об єктів цивільно-правових відносин;

• базові знання про зміст, підстави набуття та припинення, захист права власності;

• базові знання із застосуванням на практиці основних форм реалізації захисту цивільних прав та інтересів; сучасні уявлення про підстави, умови та межі цивільно-правової відповідальності;

• базові знання про правове регулювання шлюбно-сімейних відносин;

• базові уявлення про основні засади спадкового права;

• базові знання про правове регулювання житлових відносин;

• сучасні уявлення про основні категорії цивільного процесуального права;

• базові знання про правове регулювання порядку розгляду справи на окремих стадіях цивільного процесу;

• знання щодо правового регулювання трудових і тісно пов'язаних правовідносин;

• знання про пенсійну систему України та засади соціального захисту населення;

• знання основних засад правового регулювання відносин у сфері господарювання;

• сучасні уявлення про основні категорії господарсько-процесуального права;

• базові знання щодо порядку розгляду спорів у господарських судах України;

• знання про систему кримінального права України;

• знання про поняття злочину та його види;

• знання про кримінальну відповідальність та її підстави;

• знання про поняття та систему покарань; призначення покарання, звільнення від кримінальної відповідальності та покарання;

• знання ознак окремих злочинів та вміння правильно їх кваліфікувати;

• сучасні уявлення про основні категорії кримінально-процесуального права;

• базові знання про правове регулювання порядку розгляду справи на окремих стадіях кримінального процесу;

• базові знання щодо правового регулювання суспільних відносин, які виникають у зв'язку із здійсненням державою фінансової діяльності;

• базові знання щодо правового регулювання суспільних відносин, які виникають у зв'язку з охороною навколишнього середовища та раціональним використанням природних ресурсів;

• знання про основні категорії аграрного права, зміст аграрно-правових інститутів та державно-правового регулювання сільського господарства в Україні;

• уміння орієнтуватися в системі права, визначати та аналізувати структуру та види юридичних норм;

• уміння визначати юридичну силу та межі чинності нормативно-правових актів;

• уміння використовувати способи тлумачення та правила застосування юридичних норм;

• уміння визначати елементи правовідносин, підстави їх виникнення, зміни та припинення;

• уміння здійснювати юридичне забезпечення укладання правочинів, визначати умови їх дійсності;

• уміння самостійно здійснювати правовий статистичний облік та аналіз статистичних даних;

• уміння організовувати та здійснювати ведення загального діловодства на підприємствах, в установах, організаціях, а також ведення діловодства по зверненнях громадян, організовувати архівне зберігання і використання документів;

• уміння орієнтуватися у системі нормативно-правових актів організації та діяльності правоохоронних і судових органів та застосування їх на практиці;

• здатність визначати умови, підстави та межі провадження у справах про адміністративні правопорушення та інших справах адміністративної юрисдикції;

• здатність розробляти проекти документів у справах про адміністративні правопорушення та інших справах адміністративної юрисдикції;

• уміння обирати засоби забезпечення законності адміністративно-процесуальної діяльності в межах своєї компетенції;

• уміння розробляти проекти цивільно-правових договорів, проекти договорів та інших документів у сфері сімейних відносин;

• уміння самостійно розробляти проекти процесуальних документів у справах цивільної юрисдикції;

• уміння застосовувати законодавство про працю та соціальний захист;

• здатність організовувати роботу відповідно до вимог охорони праці;

• уміння самостійно розробляти проекти трудових договорів та інших документів у галузі трудових правовідносин;

• здатність здійснювати організаційно-технічне забезпечення кадрової роботи на підприємствах, в організаціях, установах;

• уміння забезпечити в межах своєї компетенції, юридичне супроводження створення та діяльності суб'єктів господарювання;

• уміння самостійно розробляти проекти господарських договорів та інших документів у сфері господарювання;

• уміння самостійно розробляти проекти господарсько-процесуальних документів;

• уміння здійснювати первинну кримінально-правову кваліфікацію злочину;

• уміння визначати межі карності суспільно-небезпечних діянь, підстави та умови звільнення від кримінальної відповідальності та покарання;

• уміння самостійно розробляти проекти кримінально-процесуальних документів;

– уміння роботи з комп'ютером на рівні користувача, використовувати інформаційні технології для вирішення практичних завдань у галузі професійної діяльності юриста.