
- •Вплив комп'ютера на психіку людини Зіньків Катерина, студентка групи 1-еп-10
- •Комп'ютерні ігри на варті душевного здоров'я
- •Комп'ютерний синдром - одна з причин розлучень
- •Соціологи склали портрет типового користувача Інтернету
- •Тривалість роботи, або як не стати маніяком
- •Люди рахують свої комп'ютери живими істотами
- •Комп'ютер і психіка: психологія геймера
- •Австралійські медики лікують біль комп'ютерними іграми
- •Мій Інтернет
- •Вирішувати конфлікти мирним шляхом дітей навчить відеогра
- •Мозок геймера сприймає гру як реальність
- •Китайців лікують від Інтернет-залежності
- •Відеоігри розвивають увагу і коцентрацію людини
- •Інтернет заважає американцям працювати
- •Кореєць помер після 50 годин комп'ютерних ігор
- •Онлайновий тест виявить схильність до депресії
- •Інтернет допомагає лікувати депресію
- •Як впливає комп’ютер на здоров’я Квасниця Роман, студент групи 1-рпз-08
- •Основні шкідливі чинники, що впливають на стан здоров'я людей, що працюють за комп’ютером:
- •Проблеми, пов’язані з електромагнітним випромінюванням
- •Проблеми зору
- •Проблеми, пов’язані з м’язами і суглобами
- •Порох і бруд: алергія і кишкові інфекції
- •Не такий страшний комп’ютер, як його малюють Сакієнко Андрій, студент групи 2-пр-07
- •То що ж важливіше: книга чи комп’ютер?
- •Про вплив комп’ютера на дитину Грузінська Тетяна, студентка групи 1-еп-09
- •Як працювати за комп'ютером без шкоди для здоров'я
- •1. Скільки часу можна дозволяти дитині сидіти за комп’ютером:
- •2. Як правильно облаштувати комп’ютерне місце
- •3. Як правильно сидіти за комп’ютером.
- •4. Як вберегти очі дитині
- •5. Дитині якого віку варто купувати персональний комп’ютер
- •Україна не естонія. Але естонським шляхом нам доведеться перейти Бадивська Аліна, студентка групи 1-еп-09
- •Порушення авторського права на комп’ютерну програму
- •Адміністративна відповідальність
- •Кримінальна відповідальність
- •Як захиститися незаконному користувачу
- •Як захистити автора?
- •Патентний захист комп’ютерних програм
- •Шкідливий програмний засіб Ковальов Віталій, студент групи 2-пр-07
- •Класифікація
- •1. За наявністю матеріальної вигоди:
- •2. За метою розробки:
- •Юридичні аспекти
- •Суспільний аспект
- •Класифікація вірусів
- •Ознаки зараження вірусом
- •Шпигу́нський програ́мний проду́кт
- •Класифікація
- •1. За видом:
- •2. За метою розробки:
- •3. За наявністю сигнатури в сигнатурних базах:
- •4. Мета застосування:
- •Санкціоноване застосування моніторингових програмних продуктів дозволяє власникові (адміністраторові безпеки) автоматизованої системи:
- •Класифікація видів доступу до інформації
- •Законні види застосування «потенційно небажаних технологій»
- •Принципи віднесення програмних продуктів до категорії Spyware
- •Види інформації, які можуть контролюватися
- •Класифікація
- •1. За методом виготовлення:
- •2. За методом застосування:
- •3. За наявністю сигнатури в базах:
- •Види доступу до інформації
- •Мета застосування
- •Методи захисту від несанкціоновано встановлених кілоґґерів
- •Комп'ютерні віруси й антивірусні програмні засоби Моськін Андрій, студент групи 1-прк-10
- •Небезпека в інтернеті Гумен Андрій,студент групи 1-прк-10
- •Інтернет сьогодні Маркевич Ростислав, студент групи 1-еп-10
- •Інтернет і розвиток сучасної дитини Лобай Юрій, студент групи 1-еп-10
- •Чим приваблює Інтернет дітей і підлітків?
- •Інтернет загроза для дітей Сегет Ірина, студентка групи 1-еп-09
- •Статистика
- •Що роблять діти та підлітки в інтернеті?
- •У число інтернет - загроз входить:
- •1.Комп’ютерна залежність
- •2. Розходження
- •3. Доступ до небажаного контенту
- •4. Розкриття конфіденційної інформації у мережі
- •5. Надмірна зацікавленість індивідуальними та мережевими онлайн-іграми
- •10. Перехід від віртуальних стосунків до реальних
- •20. Виробництво, розповсюдження та зберігання дитячої порнографії
- •21.Шахрайство в Мережі.
- •22. Інтернет - шахрайство:
- •23. Мобільне шахрайство
- •24. Зараження комп’ютера шкідливим програмним забезпеченням:
- •25«Мобільна» культура
- •«Мобільна» безпека водіїв Бережінський Андрій, студент групи 1-бо-09
- •Небезпека електромагнітного випромінювання мобільних телефонів Грузінська Тетяна, студентка групи 1-еп-09
- •Електронне сміття - загроза і джерело цінних матеріалів Пелех Олександр, студент групи 1-кд-08
Онлайновий тест виявить схильність до депресії
Вченими кафедри неврології та психіатрії Манчестерського університету був створений веб-сайт, на якому за допомогою спеціальних тестів добровольці можуть з'ясувати ступінь своєї схильності до депресії. Тести містять опис емоцій на обличчях людей і азартну гру, де з двох комбінацій потрібно вибрати виграшну. "Тривога –дуже " заразна "емоція . Коли ви бачите стурбованих людей, як правило, вас теж охоплює тривожне почуття. Мозок як би телеграфує про потенційну небезпеку ", - пояснює професор Білл Дікін -." У ході подальших досліджень ми зможемо з'ясувати, які ділянки мозку активізуються, коли ми бачимо страшні обличчя. Люди, що перебувають у стані депресії, з більшою ймовірністю побачать у нейтральному виразі обличчя смуток або страх". Що стосується азартних ігор, то схильні до депресії люди, як правило, не особливо розраховують на успіх і готові легко здатися. В інших центрах NewMood тестування на схильність до депресії проходять також щури та миші. Їм пропонують солодку рідину і дослідження нового простору. Пригнічених гризунів абсолютно не цікавить ні те, ні інше - вони забиваються в темні кути. Люди в депресії абсолютно аналогічно втрачають інтерес до їжі і уникають суспільства і собі подібних. Експеримент дозволить виявити у тварин гени, які відповідають за схильність до депресії , а потім порівняти їх аналогічними генами в ДНК людини. У вчених з'явиться можливість оцінити і проаналізувати всі можливі фактори, що ведуть до депресії у більшості людей, і виявити серед них основну групу що викликає депресію.
Інтернет допомагає лікувати депресію
Занурення в Інтернет може бути не менш ефективним, ніж відвідання психотерапевта. Даний факт стверджують дослідники, протестувавши спеціально створену терапевтичну програму, яку можна також самостійно пройти через Інтернет. Крім того, індивідуальне проходження програми в мережі виявилося більш ефективним, ніж групова терапія. Ініціатори дослідження рекомендують Інтернет-терапію як додатковий або альтернативний метод лікування депресивних станів легкого і середнього ступенів. Так звана "когнітивна терапія" спрямована на усунення негативних або деструктивних настроїв і звичок шляхом кардинальної зміни способу мислення людини. У дослідженні взяли участь 117 добровольців з діагнозом легкої та середньої депресії. Частина з них брала участь у програмі когнітивної Інтернет-терапії, а частина в дискусійних групах.
За станом пацієнтів, що проходили Інтернет-терапію, спостерігали протягом шести місяців. Терапія, побудована за принципом "зроби сам", складається з 89 сторінок тексту, розділених на 5 модулів. У них включені вправи, спрямовані на "лагодження" когнітивного сприйняття, покращення сну і фізичного здоров'я, запобігання рецидиву депресії і формування майбутньої мети.
МОБІЛЬНІ ТЕЛЕФОНИ – ЇХ КОРИСТЬ ТА ШКОДА
Ковальов Віталій, студент групи 2-ПР-07
У ПОЛОНІ ВСЕСВІТНЬОЇ МЕРЕЖІ
Висоцький Андрій, студент групи 2-ПР-07
Статистика XXI сторіччя багата на приклади цілковитого захоплення свідомості людини комп’ютерними іграми і всесвітньою мережею Інтернету. Із зростанням доступності його мережі дедалі більша кількість людей користується нею, а молоде покоління просто і не знає, що інформацію можна шукати якось інакше, крім як набираючи ключові слова в пошуковій системі.
Віртуальне спілкування в Інтернеті створює свій спосіб життя. Головна його риса – неймовірна мобільність (набагато більша, ніж навіть у реальному західному суспільстві). Не виходячи з дому чи офісу, користувач може спілкуватися з майже будь-яким партнером у майже будь-якій країні, майже з будь-якого приводу і майже на будь-яку тему.
Одним з побічних ефектів такого захоплення стало те, що в багатьох випадках друкувати текст на клавіатурі комп’ютера в багатьох з нас виходить значно швидше, ніж писати його від руки. Як не сумно, те ж стосується і мислення. Багато хто обирає віртуальне спілкування тому, що, сидячи перед монітором, можна говорити практично про усе, незважаючи на те, чи перебуває співрозмовник за стіною або на іншому континенті. Зустрівшись же з ним очима, слова знайти вже якось не виходить.
Велика кількість сучасних людей перебуває у постійній залежності від свого комп’ютера. Кілька десятків разів на день перевіряючи пошту, кожну вільну хвилину використовуючи для того, щоб перевірити нові повідомлення на різних сайтах, співробітники фірм і компаній витрачають цілі години на ці нехитрі процеси. Про те, що таким чином знижується не лише працездатність, але і продуктивність праці говорять і психологи, і менеджери великих компаній. До речі, останні часто вдаються до обмеження доступу своїх співробітників до мережних ресурсів, витрачаючи на спеціальне програмне забезпечення чималі гроші.
Але незважаючи ні на що, бажання людей спілкуватися, гіпертрофоване сучасними засобами зв’язку, долає всі можливі заборони. До чого ж веде загальна захопленість Інтернетом?
Останні десять років психологи і психіатри все частіше застосовують термін Інтернет-залежність. Вперше його використав лікар Айвен Голдберг у 1996 році для опису патологічної, непереборної приваби до мережі Інтернет. Тобто у той час, як в Україні комп’ютери були ще досить рідкісним явищем, на Заході люди вже мали залежність від них.
Діагностичні критерії розладу в цілому відповідають критеріям для нехімічних залежностей. У своїх дослідженнях вчений відзначив, що у випадку, коли настає синдром залежності, використання комп’ютера завдає шкоди фізичному, психологічному, міжособистісному, сімейному, економічному або соціальному статусу людини. Як психологічні симптоми захворювання було відзначено гарне самопочуття або ейфорія за комп’ютером, нехтування родиною і друзями, відчуття порожнечі, депресії, роздратування від неможливості зайти в мережу.
Як і у будь-якого захворювання, є тут і фізичні прояви. Якщо ви відчуваєте в себе сухість в очах, головний біль, схожий на мігрень, нерегулярне харчування, а також розлади сну, то вам необхідно замислитися над тим, чи не занадто багато часу ви витрачаєте на віртуальний світ.
Офіційно медицина поки що не визнала Інтернет-залежність психічним розладом, і багато експертів у сфері психіатрії взагалі мають сумніви щодо існування Інтернет-залежності або заперечують шкоду від цього явища, – говорить психолог, кандидат філософських наук Діана Ігорівна Гаєвська. – Залежність, з медичної точки зору, визначається як нав’язлива потреба у використанні звичної речовини, що супроводжується зростанням толерантності та явними фізіологічними і психологічними симптомами. Зростання толерантності означає звикання до дедалі більших і більших доз. Але у випадку з Інтернет-залежністю жодної «звичної речовини» у буквальному розумінні слова не існує. Тому характер залежності інший, ніж при вживанні наркотиків або алкоголю, тобто фізичний компонент повністю відсутній. А от психологічний виявляється дуже яскраво.
За даними різноманітних досліджень, Інтернет-залежними сьогодні є близько 10% користувачів в усьому світі. Російські психіатри вважають, що зараз на території СНД таких 4 – 6%. Незважаючи на відсутність офіційного визнання проблеми, Інтернет-залежність вже враховують у багатьох країнах світу. Наприклад, у Фінляндії молодим людям з Інтернет-залежністю надають відстрочку від армії.
Говорити про введення подібної практики в нашій державі поки що не доводиться. Та і чи варто запозичувати досвід західних колег у цьому питанні? Можливо, підходячи з іншого боку, варто було б почати радикальніше займатися профілактикою залежності у підлітків, найбільш схильних до техногенних впливів?
Фізична шкода здоров’ю від Інтернет-залежності не настільки очевидна, як, наприклад, цироз печінки при алкоголізмі або висока імовірність інфаркту при вживанні кокаїну, – говорить Діана Гаєвська. – Зазвичай залежні люди намагаються користуватися Інтернетом звідки завгодно при найменшій можливості, причому окремі сеанси можуть тривати п’ятнадцять годин. А якщо в цьому контексті розглядати вплив комп’ютера на дитячий організм, то він надзвичайно шкідливий.
Основний контингент Інтернет-клубів – це саме школярі. Більшість із них віддає перевагу не всесвітній мережі, а комп’ютерним іграм-стрілялкам. Але є і такі, які можуть повністю поринути в побудову хитромудрих комбінацій у так званих стратегіях. Приходячи до клубу після навчання, вони часто залишаються тут до початку наступного робочого дня. Це вибір кожного з них, і, швидше за все, просто недогляд батьків.
На жаль, сьогодні молоді здорові хлопці вже не грають у футбол, не займаються спортом, а годинами просиджують перед екраном комп’ютера або телевізора. І що б там не говорили про сучасні способи одержання інформації, машина завжди буде лише машиною, і ніколи вона не зможе замінити реальне спілкування і людські емоції.
І справді, на думку психологів, життя у віртуальному світі відрізняється простотою і доступністю, але разом з тим не може бути повноцінним. Адже екран монітора і аудіоколонки впливають лише на два органи сприйняття дійсності, викликаючи неповноцінні емоції. Звикаючи до такого, не притаманного для себе способу взаємодії зі світом, людина поступово втрачає навички адаптації і об’єктивного сприйняття навколишньої дійсності.
І нехай психіатри не називають Інтернет-залежність психічним захворюванням, а її лікування зводять до профілактики невротичних розладів, однак те, що вкрай негативні наслідки, можливо, навіть не зі своєї волі обраного способу життя, зруйнували не одну людську долю, залишається незаперечним фактом.
Однак у людини завжди є вибір. І якщо все важливе в нашому житті пов’язано з Інтернетом (саме пов’язано, а не лише відбувається в ньому), отже, життя для нас і є Інтернет. Можливо, це і є чийсь шлях?