Зміст

ВПЛИВ КОМП'ЮТЕРА НА ПСИХІКУ ЛЮДИНИ 4

Зіньків Катерина, студентка групи 1-ЕП-10 4

Комп'ютерні ігри на варті душевного здоров'я 6

Комп'ютерний синдром - одна з причин розлучень 7

Соціологи склали портрет типового користувача Інтернету 9

Тривалість роботи, або як не стати маніяком 10

Люди рахують свої комп'ютери живими істотами 11

Комп'ютер і психіка: психологія геймера 12

Австралійські медики лікують біль комп'ютерними іграми 13

Мій Інтернет 13

Вирішувати конфлікти мирним шляхом дітей навчить відеогра 15

Мозок геймера сприймає гру як реальність 16

Китайців лікують від Інтернет-залежності 17

Відеоігри розвивають увагу і коцентрацію людини 17

Інтернет заважає американцям працювати 18

Кореєць помер після 50 годин комп'ютерних ігор 19

Онлайновий тест виявить схильність до депресії 19

Інтернет допомагає лікувати депресію 20

МОБІЛЬНІ ТЕЛЕФОНИ – ЇХ КОРИСТЬ ТА ШКОДА 21

Ковальов Віталій, студент групи 2-ПР-07 21

У ПОЛОНІ ВСЕСВІТНЬОЇ МЕРЕЖІ 21

Висоцький Андрій, студент групи 2-ПР-07 21

ЯК ВПЛИВАЄ КОМП’ЮТЕР НА ЗДОРОВ’Я 24

Квасниця Роман, студент групи 1-РПЗ-08 24

Основні шкідливі чинники, що впливають на стан здоров'я людей, що працюють за комп’ютером: 25

Проблеми, пов’язані з електромагнітним 25

випромінюванням 25

Проблеми зору 26

Проблеми, пов’язані з м’язами і суглобами 28

Порох і бруд: алергія і кишкові інфекції 30

НЕ ТАКИЙ СТРАШНИЙ КОМП’ЮТЕР, ЯК ЙОГО МАЛЮЮТЬ 32

Сакієнко Андрій, студент групи 2-ПР-07 32

То що ж важливіше: книга чи комп’ютер? 33

ПРО ВПЛИВ КОМП’ЮТЕРА НА ДИТИНУ 36

Грузінська Тетяна, студентка групи 1-ЕП-09 36

Як працювати за комп'ютером без шкоди для здоров'я 43

УКРАЇНА НЕ ЕСТОНІЯ. АЛЕ ЕСТОНСЬКИМ ШЛЯХОМ НАМ ДОВЕДЕТЬСЯ ПЕРЕЙТИ 46

Бадивська Аліна, студентка групи 1-ЕП-09 46

Адміністративна відповідальність 53

Кримінальна відповідальність 54

Як захиститися незаконному користувачу 56

Як захистити автора? 57

Патентний захист комп’ютерних програм 60

ШКІДЛИВИЙ ПРОГРАМНИЙ ЗАСІБ 64

Ковальов Віталій, студент групи 2-ПР-07 64

Класифікація 65

1. За наявністю матеріальної вигоди: 65

2. За метою розробки: 66

Юридичні аспекти 66

Суспільний аспект 67

Класифікація вірусів 68

Ознаки зараження вірусом 69

Шпигу́нський програ́мний проду́кт 70

Класифікація 70

1. За видом: 70

2. За метою розробки: 70

3. За наявністю сигнатури в сигнатурних базах: 70

4. Мета застосування: 72

Санкціоноване застосування моніторингових програмних продуктів дозволяє власникові (адміністраторові безпеки) автоматизованої системи: 73

Spyware 74

Класифікація видів доступу до інформації 75

Принципи віднесення програмних продуктів до категорії Spyware 76

Keylogger 77

Види інформації, які можуть контролюватися 77

Класифікація 77

1. За методом виготовлення: 77

2. За методом застосування: 78

3. За наявністю сигнатури в базах: 79

Види доступу до інформації 80

Мета застосування 80

Методи захисту від несанкціоновано встановлених кілоґґерів 82

КОМП'ЮТЕРНІ ВІРУСИ Й АНТИВІРУСНІ ПРОГРАМНІ ЗАСОБИ 83

Моськін Андрій, студент групи 1-ПРК-10 83

Крім того, AVPN легко застосовується для сканування файлів різних типів; має зручну схему поповнення антивірусної бази; посилає повідомлення про зараження сервера вірусом по мережі, електронній пошті і на пейджер; здійснює автоматичне ведення файла-звіту про виконувані операції і керування програмою з робочої станції. 91

ЯК МОБІЛЬНИКИ ВПЛИВАЮТЬ НА СТОСУНКИ МІЖ ЛЮДЬМИ 92

Деманова Олена, студентка групи 1-ЕП-10 92

НЕБЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ 94

Гумен Андрій,студент групи 1-ПРК-10 94

ІНТЕРНЕТ СЬОГОДНІ 95

Маркевич Ростислав, студент групи 1-ЕП-10 95

ІНТЕРНЕТ І РОЗВИТОК СУЧАСНОЇ ДИТИНИ 95

Лобай Юрій, студент групи 1-ЕП-10 95

ІНТЕРНЕТ ЗАГРОЗА ДЛЯ ДІТЕЙ 98

Сегет Ірина, студентка групи 1-ЕП-09 98

Статистика 98

Що роблять діти та підлітки в інтернеті? 99

У число інтернет - загроз входить: 102

1.Комп’ютерна залежність 102

2. Розходження 103

3. Доступ до небажаного контенту 103

4. Розкриття конфіденційної інформації у мережі 104

5. Надмірна зацікавленість індивідуальними та мережевими онлайн-іграми 105

«МОБІЛЬНА» БЕЗПЕКА ВОДІЇВ 114

Бережінський Андрій, студент групи 1-БО-09 114

НЕБЕЗПЕКА ЕЛЕКТРОМАГНІТНОГО ВИПРОМІНЮВАННЯ МОБІЛЬНИХ ТЕЛЕФОНІВ 116

Грузінська Тетяна, студентка групи 1-ЕП-09 116

ЕЛЕКТРОННЕ СМІТТЯ - ЗАГРОЗА І ДЖЕРЕЛО ЦІННИХ МАТЕРІАЛІВ 118

Пелех Олександр, студент групи 1-КД-08 118

Вплив комп'ютера на психіку людини Зіньків Катерина, студентка групи 1-еп-10

Тривала робота за комп'ютером негативно позначається на багатьох функціях нашого організму: вищої нервової діяльності, ендокринної, імунної та репродуктивної систем, на зорі і кістково-м'язовому апараті людини. Що це може означати для простої людини? Все, що завгодно! Від зіпсованого зору до варикозного розширення вен на ногах. Чесно кажучи, все це можна "заробити" і без комп'ютера, просто ведучи незбалансований спосіб життя. Комп'ютер є лише ще однією ланкою в цьому ж ланцюжку: недостатній відпочинок, малорухливий спосіб життя, неправильне харчування тощо. Всі перераховані вище недуги безумовно відіб'ються і на психічному стані людини.

Однак якщо зір, слух можуть зіпсуватися з допомогою клавіатури, "миші" або монітора, то на психіку, в першу чергу, впливають більш, так би мовити, віртуальні речі - ігри та Інтернет. Це те, що "затягує", те, від чого неможливо відірватися, те, без чого багато людей не уявляють свого життя - це маніакальна залежність від Інтернету або від ігор.

Перш за все необхідно відразу сказати, що мова йде про багатогодинне сидіння за комп'ютером.

Друге, ми маємо на увазі людей, які проводять свій час у чатах, форумах, за іграми, а не займаються роботою в Інтернеті (збором інформації тощо). До речі, вони складають близько 90% від всіх "завсідників" в мережі.

Звідси випливає третє положення: портрет цієї аудиторії. Власне, він - то і є основна причина подібного проведення часу, з витікаючими з цього наслідками. Людям, які проживають своє життя в Інтернеті, часто необхідна соціальна підтримка, у них великі труднощі в спілкуванні, вони відчувають незадоволеність, низьку самооцінку, закомплексованість, сором'язливість тощо.

Всі ці проблеми "вирішує" Інтернет! Інтернет ніби каже їм: "Ідіть у чат, представляєтеся ким завгодно, задовольняйте будь-які свої бажання і нічого не бійтеся!" І люди поспішають піти у безпечне для них середовище, де ні до чого не зобов'язує життя.

Таким чином, вони, по-перше, посилюють ті свої риси характеру, від яких хотіли б позбутися, а також набувають нових: відхід від реальності за допомогою зміни свого психічного стану, віртуально змінюючи свою стать, вік ... Безумовно, поступово такий спосіб життя, спосіб мислення просочує всі рівні їхнього життя. Людина починає діяти і думати по-іншому. Вона по-іншому вирішує побутові питання, сімейні, особисті, професійні, партнерські та інші проблеми.

Ось які психологічні симптоми може почати відчувати людина, якщо вона належить до групи ризику Інтернет-залежних людей:

• гарне самопочуття або ейфорія за комп'ютером;

• неможливість зупинитися;

• збільшення кількості часу, проведеного за комп'ютером;

• нехтування сім'єю й друзями;

• відчуття порожнечі , депресії, роздратування не за комп'ютером;

• брехня роботодавцям або членам родини про свою діяльність;

• проблеми з роботою чи навчанням.

Небезпечними сигналами є також:

• нав'язливе прагнення постійно перевіряти електронну пошту;

• передчуття наступного сеансу он-лайн;

• збільшення часу, проведеного он-лайн;

• збільшення кількості грошей, витрачених он-лайн.

Власне, всі ці симптоми зустрічаються у людей із будь-якою іншою залежністю, чи це алкоголь, наркотики або робота.

З часом, якщо не вжити жодних заходів, стан залежних посилюється, перетворюючись на манію. Відчуваючи ейфорію за комп'ютером, вони одночасно культивують у собі неврівноваженість, розсіяність, неохайність, самоізоляцію, втрату будь-яких звичних цінностей, втрату внутрішніх орієнтирів, недбале ставлення до близьких.

До речі сказати, велика помилка багатьох людей, що живуть з питущими або Інтернетзалежними родичами, в тому, що перераховані вище якості вони сприймають на свій особистий рахунок, намагаючись закликати "залежну" людину до етичних норм. Але, ще раз повторюся, це помилка. Залежні люди хворі, і хвороба їх веде до глибоких змін особистості, появи нових, досить неприємних, рис характеру. Якщо дорослі люди більш-менш усвідомлено роблять свій вибір, то діти часто стають заручниками способу життя своїх батьків.

На жаль, крім підстерігаючої їх комп'ютероманії існує ряд інших побічних ефектів від довгого спілкування з комп'ютером. Діти швидко пристосовуються до навколишнього світу і до світу комп'ютерів теж. Багато змін можна не помітити відразу, "неозброєним оком" (їх зможе визначити тільки досвідчений педагог чи психолог). Наприклад, це може позначатися на їх емоційному стані, може спостерігатися підвищена агресивність, спалахи насильства.

Інше спостереження - діти перестають фантазувати, стають нездатними створювати власні візуальні образи, насилу узагальнюють і аналізують інформацію.

Комп'ютер може стати причиною довготривалих порушень в області психічного та інтелектуального розвитку дітей. У так званого комп'ютерного покоління гірше працюють деякі види пам'яті, спостерігається емоційна незрілість, безвідповідальність. Комп'ютер може стати другом або заклятим ворогом, може допомогти в біді, а може додати купу проблем, може допомогти знайти однодумців, а може призвести до самотності.