
- •300026, Тула, просп. Ленина, 125.
- •Содержание
- •Введение
- •Лабораторная работа № 1. Изучение параметров микроклимата в помещениях, методов и средств для их измерения и улучшения
- •1. Цели работы
- •2. Оборудование
- •3. Литература
- •4. Краткие теоретические сведения
- •4.1. Параметры микроклимата в помещениях, их влияние на людей
- •4.2. Методы и приборы для измерения параметров микроклимата
- •4.3. Методы и средства для улучшения параметров микроклимата
- •4.3.1. Необходимость использовать лучший мировой опыт комплексного улучшения микроклимата и охраны труда
- •4.3.2. Повышение относительной влажности воздуха в помещениях
- •4.3.3. Уменьшение лучистого теплообмена человека с окнами
- •4.3.4. Использование ветра для улучшения микроклимата
- •4.3.5. Средства для комплексного улучшения микроклимата
- •5. Важность целевого обучения для улучшения знаний, охраны труда, микроклимата и конкурентоспособности при трудоустройстве
- •6. Порядок выполнения работы
- •7. Отчет о работе
- •8. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 2. Изучение освещённости в учебных помещениях и современных осветительных приборов
- •1. Цели работы
- •2. Оборудование
- •3. Литература
- •4. Гост р 54350-2011 «Приборы осветительные. Светотехнические требования и методы испытаний». – м.: фгуп «Стандартинформ», 2011.
- •4. Краткие теоретические сведения
- •4.1. Виды освещения и его влияние на организм человека
- •4.2. Требования к освещённости при организации обучения
- •4.3. Применяемые приборы
- •5. Порядок выполнения работы
- •6. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 3. Изучение методов и средств для замера концентрации пыли в воздухе и защиты от неё
- •1. Цели работы
- •2. Оборудование
- •3. Литература
- •4. Краткие теоретические сведения
- •4.1. Виды пыли и её воздействия на организм человека
- •4.2. Методы и приборы для измерения концентрации пыли
- •4.3. Средства индивидуальной защиты органов дыхания от пыли
- •5. Порядок выполнения работы
- •6. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 4. Шум, вибрация и защита от них
- •1. Цели работы
- •2. Оборудование
- •3. Литература
- •4. Краткие теоретические сведения
- •5. Порядок выполнения работы
- •6. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 5. Методы и средства обеспечения электробезопасности в образовательных учреждениях
- •1. Цели работы
- •2. Оборудование
- •3. Литература
- •2. Ти р м-073-2002 Межотраслевая типовая инструкция по охране труда при работе с ручным электроинструментом.
- •4. Краткие теоретические сведения
- •4.1. Электробезопасность
- •4.2. Методы и средства защиты от поражения электрическим током в электроустановках
- •4.3. Измерение сопротивления заземления
- •4.4. Молниезащита
- •5. Порядок выполнения работы
- •Метод непосредственного измерения сопротивления заземления прибором м-416.
- •6. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 6. Причины пожаров и способы их предотвращения. Подбор и использование первичных средств пожаротушения
- •1. Цели работы
- •2. Оборудование и материалы
- •3. Литература
- •5. Закон Тульской области от 11.11.2005 № 641-зто «о пожарной безопасности в Тульской области» (ред. От 18.03.2008).
- •4. Краткие теоретические сведения
- •4.1. Причины пожаров и способы их предотвращения
- •4.1.1. Пожаробезопасность электропроводки
- •4.1.2. Пожаробезопасность при использовании бытовых приборов
- •4.2. Первичные средства пожаротушения и их использование
- •4.2.1. Огнегасительные средства и их свойства
- •4.2.2. Первичные средства пожаротушения и их применение
- •5. Порядок выполнения работы
- •6. Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа № 7. Техника безопасности при работе со средствами информационно-коммуникационных технологий
- •1. Цели работы
- •2. Оборудование
- •3. Литература
- •4. Краткие теоретические сведения
- •5. Порядок выполнения работы
- •6. Контрольные вопросы
- •Приложения
- •График зависимости числа делений шкалы анемометра в секунду
- •Нормы наименьшей освещённости в помещениях образовательных учреждений
- •Величина светового потока люминесцентных ламп
- •Величина светового потока ламп накаливания
- •Нормы первичных средств пожаротушения
5. Порядок выполнения работы
1. Ознакомиться с краткими теоретическими сведениями.
Заземляющее устройство представляет собой совокупность одного или нескольких заземлителей и заземляющих проводников, соединяющих заземляющие части электроустановок с заземлителями. Заземлители разделяют на два вида: искусственные и естественные. Искусственные заземлители предназначены исключительно для целей заземления. Естественными заземлителями служат обсадные трубы артезианских скважин, водопроводные сети и другие металлические конструкции, имеющие надёжное соединение с землей. Запрещено использовать в качестве естественных заземлителей сети газопровода, теплофикации и трубы с горючими жидкостями и газами.
Оценка технического состояния заземляющего устройства про-изводится по данным внешнего осмотра видимой части заземляющего устройства, по результатам проверки наличия цепи между заземлителем и заземляемыми элементами и измерения величины сопротивления заземляющего устройства. Для контроля выборочно вскрывают грунт для осмотра заземляющих проводников, находящихся на земле.
Измерение сопротивления заземляющих устройств в соответствии с правилами технической эксплуатации электроустановок производится: первый раз - после сдачи устройства в эксплуатацию, второй - через три года и в дальнейшем - ежегодно в сухое время года. Результаты измерения оформляются протоколами.
Сопротивление защитного заземления измеряют тремя способами:
1) при помощи амперметра и вольтметра;
2) методом трех измерений;
3) путем непосредственного измерения сопротивления защитного заземления прибором М-416.
2. Изучить устройство и принцип действия прибора для измерения сопротивления М-416, предназначенного для измерения сопротивления заземляющих устройств, активных сопротивлений, а также для определения активного сопротивления грунта.
Метод непосредственного измерения сопротивления заземления прибором м-416.
Для проведения измерения подключить электрод Х, сопротивление которого измеряется, зонд З и вспомогательный заземлитель В к прибору по схеме (рис. 10), а затем выполнить измерения и расчеты по описанной ниже методике.
Рис. 10. Схема подключения электрода зонда и вспомогательного
заземлителя к прибору М-416
Вспомогательный электрод и зонд изготовляются из металлического стержня и должны иметь диаметр не менее 1 см. Глубина заглубления – не менее 50 см.
3. Подготовить протокол испытаний в виде таблицы:
Место замера |
Проведение замера |
|||
по трехзажимной схеме |
по четырехзажимной схеме |
по трехзажимной схеме к сложному (контурному) заземлителю |
по четырехзажимной схеме к сложному (контурному) заземлителю |
|
|
|
|
|
|
4. Выполнить следующие измерения.
4.1. Установить прибор М-416 в горизонтальное положение и вставить в этот прибор элементы питания.
4.2. Поставить переключатель диапазонов измерений в положение «Контроль 5 Ω».
4.3. Подключить соединительные провода к прибору М-416 согласно схемам на рис. 3-6 (поочередно).
4.4. Нажать на кнопку и, вращая ручку «реохорда», установить стрелку прибора на ноль.
Результат измерения равен произведению показания реохорда на множитель диапазона измерения. Если измеряемое сопротивление окажется больше 10 Ом, то переключатель диапазона следует установить в положение «×5», «×20» или «×100» («Х1», «Х5», «Х20»), повторить операцию нажатия кнопки и установить стрелки на ноль путем вращения ручки «реохорд».
Суммарное сопротивление заземлителей вычислить по формуле:
,
Ом, (1)
где Rф – фактическое сопротивление, Ом;
R3 – нормативное сопротивление, Ом.
Вычислить сопротивление одиночного заземлителя по формуле
,
Ом, (2)
где
ρ – удельное сопротивление грунта, Ом;
–
длина
стержня, м.
Удельное сопротивление грунтов: глина – 400 Ом/м, песок – 700 Ом/м, суглинок – 100 Ом/м.
Вычислить количество дополнительных заземлителей:
, (3)
где η – коэффициент использования (0,73÷0,78).