5. Порядок выполнения работы

1. Ознакомиться с краткими теоретическими сведениями.

2. Изучить устройство и принцип действия приборов для измере­ния уровня шума и вибрации.

3. Подготовить протокол испытаний в виде таблицы:

Место замера	Уровень шума, дБ		Уровень вибрации, Гц
	Показатель измерений	Значение по СанПиН 2.4.2.2821-10	Показатель измерений	Значение по СанПиН 2.4.2.2821-10

4. Выполнить следующие измерения.

4.1. С помощью шумомера и комплекта фильтров провести за­меры уровня шума в помещениях разного функционального назна­че-ния и на территории студенческого городка. Полученные в работе ре­зультаты сравнить с нормами СанПиН 2.4.2.2821-10 и сделать вы­вод.

4.2. С помощью виброметра провести замеры уровня вибрации в помещениях различного функционального назначения и на террито­рии студенческого городка. Полученные в лабораторной работе ре­зультаты сравнить с нормами СанПиН 2.4.2.2821-10 и сделать вы­вод.

5. Результаты всех измерений занести в прото­кол испытаний.

6. Сделать вывод о соблюдении требований СанПиН 2.4.2.2821-10 в различных помещениях и на территории университета.

6. Контрольные вопросы

1. Что такое шум и какое воздействие он оказывает на организм человека?

2. В каких единицах измеряется уровень шума?

3. Какие мероприятия проводятся для борьбы с шумом в помеще­ниях?

4. Перечислить средства индивидуальной защиты от шума.

5. Что такое вибрация?

6. Проанализировать методы защиты работающих от вибрации.

7. Каковы последствия воздействия общей и локальной вибрации на организм человека?

8. Как использовать зелёные насаждения для уменьшения шума?

Лабораторная работа № 5. Методы и средства обеспечения электробезопасности в образовательных учреждениях

1. Цели работы

1. Изучить воздействие электрического тока на организм человека.

2. Произвести замеры сопротивления контура заземления.

2. Оборудование

Прибор для измерения сопротивления заземляющего устройства М-416.

3. Литература

1. Тематический каталог нормативных доку­ментов по охране труда. - С.-Пб: С.-Пб. НИИОТ, 2012. www.niiot.ru/doc/catalogue

2. Ти р м-073-2002 Межотраслевая типовая инструкция по ох­ране труда при работе с ручным электроинструментом.

3. ТИ Р М-074-2002 Типовая инструкция по охране труда при про­ведении электрических измерений и испытаний.

4. СанПиН 2.4.2.2821-10 Санитарно-эпидемиологические требо­вания к условиям и организации обучения в общеобразовательных уч­реждениях. http://www.garant.ru

5. Правила устройства электроу­становок. 7-е изд. – М.: Изд-во «НЦ ЭНАС», 2007.

6. ГОСТ Р МЭК 335-1-94 (2002) Безопасность бытовых и аналогич-ных электрических приборов. Общие требования и методы испытаний.

7. СО 153-34.21.122-2003 Инструкция по устройству молниеза­щиты зданий и сооружений.

8. Недоступов, Ю. К. Охрана труда в образовательных учрежде­ниях / Ю. К. Недоступов. Ч. 5: Сборник законодательных и норматив­ных правовых актов по охране труда. - 12-е изд., перераб. и доп. - Мы­тищи: Талант, 2007. – 320 с. (Библиотека руководителя).

9. Охрана труда в образовательном учреждении: Справочник / 6-е изд. – М.: Образование в документах, 2005. – 192 с. - (Библиотека нор­матив­ных правовых актов в помощь работникам образования)

10. Сулла, М. Б. Охрана труда. Учебное пособие. - М.: Просвеще­ние, 1989. – 272 с.