Практические задания

4. Выберите пары форм, содержащих одинаковые количества одинаковых морфем.

Русск.: прочь – ночь; камнем – помним; слегка – облака; пылесос – водомет; третий – лисий; смелей – углей; обломок – островок; пашен – осторожен; выдох – вдох; удод – вход; светло – намертво; по-моему – запросто; барбос – насос; невнятный – немецкий; интеллект – интеллигент; приятель – каратель; скакалка – удочка; противен – противень; слог – смог; карать – судить; председатель – предатель; послушный – душный; краковяк – слон; входящий – неведомый; аплодисменты – сани; исподтишка – исповедь; поджарка – подпруга; зеленый – ветреный; свист – прощение; маис – кукуруза; полем (сущ.) – полем (глаг.); внутрь – вовнутрь; передышка – перемена.

Англ.: Clover – lover, out – shout, inside – insane, dear – deer, backwards – upstairs, sleepy – melody, terminator – doctor, cruel – fuel, bilingual – bicycle, disappear – distruction.

Нем.: Manier – Maler, Maiglockchen – tausendjahrig, Möglichkeit – Tätigkeit, teilen – teilnehmen, Betrieb – Leben.

8. Укажите, словообразовательными или формообразующими являются приведенные ниже служебные морфемы русского языка, образуйте с их помощью соответствующие слова и формы, определите их грамматические и словообразовательные значения.

Суффиксы: -ик, - ыва-, -ость, -ну-, -н-, -лив-, -т-, -изн-.

Приставки: с- (со-), под-, не-, в- (во-), анти-.

Конфиксы: без…н(ый), о…и(ть).

Флексии: -а, -ов, -ами, -е, нулевая флексия.

Какая группа морфем представляет наибольшее количество омонимических единиц? Обоснуйте свой ответ.

14. Определите корневую морфему для каждой из приведенных ниже форм.

Дали (сущ.), дали (глагол), пила (сущ.), пила (глагол), пришли, пришлый, простой (сущ.), простой (прил.), стекло (сущ.), стекло (глагол).

Вопросы по теме «Состав слова. Понятие морфемы»

1. Что такое морфема?

2. В чем различие корневой и служебных морфем?

3. Что такое словообразовательные и формообразующие аффиксы? Что такое грамматическая форма слова (словоформа)?

4. Что такое грамматический показатель?

5. Что такое парадигма?

6. Что такое основа?

7. Какие отношения мы называем парадигматическими?

§ 2. Грамматические средства и грамматические значения

Грамматическим средством называем ту формально выделяемую в парадигме часть грамматической (словообразовательной) формы, которая собственно ассоциируется с передаваемым формой грамматическим (словообразовательным) значением. Хотя грамматическое значение определяется по облику формы в целом, однако можно условно выделить в пределах каждой формы какие-то показатели, непосредственно указывающие на это значение. Так, удвоение основы может выступать в качестве грамматического средства, передающего, например, грамматическое значение высокой интенсивности (степени) реализации признака или качества в примерах типа “синий-синий”. Флексия –а в формах имен существительных женского рода второго (по вузовской системе) склонения будет ассоциироваться с грамматическими значениями единственного числа, именительного падежа.

Различные грамматические средства по-разному проявляют себя в той или иной языковой среде. Так, для русского языка наиболее частотным средством передачи грамматических значений будет Служебная морфема (флексия, суффикс, постфикс и так далее). Затем следует Служебное слово (например, падежная парадигма несклоняемых имен оформляется только этим средством; активно используются служебные частицы при образовании ирреальных наклонений глагола и так далее). Третье по частотности средство для русского языка – Ударение. Затем в порядке убывания следуют Супплетивизм, Порядок слов в предложении, Внутренняя флексия и так далее. Подчеркнем, что частотность употребления того или иного средства зависит от особенностей данной языковой системы в целом.

Грамматическое значение – обобщенное языковое значение, присущее ряду слов, словоформ, синтаксических конструкций и находящее в языке свое регулярное выражение. Грамматические значения противопоставляются друг другу в рамках грамматических категорий.