
- •Учебно-методическое пособие по курсу «апся»
- •Часть первая Фонетика § 1. Классификация звуков речи
- •Практические задания
- •Вопросы по теме «Классификация звуков речи»
- •§ 3. Фонетические процессы Комбинаторные изменения звуков
- •Другие фонетические изменения
- •Практические задания
- •Вопросы по теме «Фонетические процессы»
- •§ 4. Чередование звуков
- •Практические задания
- •Вопросы по теме «Чередование звуков»
- •§ 5. Фонология. Понятие фонемы
- •Практические задания
- •§ 7. Фонетическое членение речи
- •Практические задания
- •Вопросы по теме «Фонетическое членение речи»
- •Часть вторая Лексикология и семасиология
- •§ 1. Исторические изменения словарного состава языка
- •Неологизмы
- •Практические задания
- •Вопросы по теме «Исторические изменения словарного состава языка»
- •§ 2. Слово и значение. Многозначность слова
- •Практические задания
- •Вопросы по теме «Слово и значение. Многозначность слова»
- •§ 3. Омонимия
- •Практические задания
- •Вопросы по теме «Омонимия»
- •§ 4. Синонимия и антонимия
- •Практические задания
- •Вопросы по теме «Синонимия и антонимия»
- •§ 5. Этимология
- •Практические задания
- •Вопросы по теме «Этимология»
- •§ 6. Фразеология
- •Практические задания
- •Вопросы по теме «Фразеология»
- •Вопросы по теме «Основные понятия словообразования»
- •Практические задания
- •Вопросы по теме «Процессы изменения морфологической структуры слова»
- •Часть четвертая Грамматика. Морфология и синтаксис
- •§ 1. Состав слова. Понятие морфемы
- •Практические задания
- •Вопросы по теме «Состав слова. Понятие морфемы»
- •§ 2. Грамматические средства и грамматические значения
- •Практические задания
- •Вопросы по теме «Грамматические средства и грамматические значения»
- •§ 3. Парадигма. Грамматическая категория
- •Практические задания
- •Вопросы по теме «Парадигма. Грамматическая категория»
- •§ 4. Части речи
- •Практические задания
- •Вопросы по теме «Части речи»
- •§ 5. Синтаксис
- •Вопросы по теме «Синтаксис»
- •Литература Основная
- •Методическая
Практические задания
3. Определите, в каких случаях указанные слова могут выступать как лексические омонимы, омоформы, омографы и омофоны.
Видение, запах, три, хаос, хлопок, безобразный, лавровый, запахнуть, топить, код, тем, верхом, засыпать, промокнуть, строить, кругом, стекло, блок, кран, такса.
4. Можно ли определить вне контекста значение следующих слов?
Дали, стать, простой, мой, мука, жгут, трем, течь.
12. Укажите, в каких значениях употребляются следующие омонимы.
Русск.: ключ, банка, месяц, успевать, род, нота, наказать, свет, настроить.
Англ.: key, pound, fast, kind, trust, watch, scale, miss, seal.
Нем.: Schild, Band, Leib.
Франц.: livre, moule, timbre, bas, page, son, mousse, chasser, voix, franc.
15. Определите лексическое значение следующих слов. Как называются подобные пары слов? Составьте словосочетания с каждым из слов.
Абонемент – абонент, генеральный – генеральский, гарантийный – гарантированный, действенный – действительный, лирический – лиричный, невежа – невежда, нестерпимый – нетерпимый, обидный – обидчивый, поступок – проступок, признание – признательность.
Вопросы по теме «Омонимия»
Какое языковое явление называется омонимией? В чем отличие омонимии и многозначности?
Какая разница между лексическими омонимами и омоформами?
Что такое омофоны и омографы? Приведите примеры.
Что такое паронимы? Как они образуются?
§ 4. Синонимия и антонимия
Синонимы – слова одной и той же части речи, близкие или одинаковые по своему лексическому значению. Синонимы объединяются в синонимические ряды. В синонимическом ряду выделяется главное слово – д о м и н а н т а. Оно наиболее полно передает общее значение синонимического ряда и обычно имеет нейтральную стилистическую окраску: врач – доктор – лекарь – эскулап, маленький – небольшой – крошечный – крохотный – малюсенький – махонький – миниатюрный – микроскопический и др.
А б с о л ю т н ы е (или полные) синонимы имеют полностью совпадающие значения: осьминог – спрут, лингвистика – языкознание, везде – всюду и др.
Большинство синонимов отличается друг от друга по значению или стилистической окраске.
П о н я т и й н ы е (или идеографические) синонимы отличаются друг от друга оттенками лексического значения: думать – размышлять, мороз – стужа и др.
С т и л и с т и ч е с к и е синонимы различаются стилистической окраской: спать (нейтр.) – почивать (книжн.) – дрыхнуть (простор.), украсть (нейтр.) – похитить (книжн.) – стащить (разг.) – спереть (простор.). Стилистические синонимы могут различаться степенью современности: оратор – вития, самолет – аэроплан, этот – сей и др. Синонимы могут различаться сферой употребления, относиться к литературному языку, профессиональной речи, диалектной речи, жаргонам: повар – кок (морск.), желтуха – гепатит (медиц.), петух – кочет (диал.) и др.
Антонимы – слова одной и той же части речи, имеющие соотносительные друг с другом противоположные значения: глубокий – мелкий, любить – ненавидеть. По структуре различаются однокоренные антонимы (вносить – выносить, друг – недруг) и разнокоренные антонимы (белый – черный, громкий – тихий). Разновидностью антонимии является энантиосемия – противоположность значений одного и того же слова: прославить «воздать хвалу, описав достоинства» – прославить «распространить порочащие сведения».
Антонимы широко используются в художественной речи для выражения антитезы (противопоставления резко контрастных понятий): Все это было бы смешно, когда бы не было так грустно. (Л.) Антонимия лежит в основе оксюморона – соединения в художественной речи в одном словосочетании или предложении слов, несовместимых по значению: «Живые мощи» И.С.Тургенева, «Мертвые души» Н.В.Гоголя и др.
Наряду с языковыми антонимами в речи в отношения противопоставления нередко вступают слова, которые вне данного текста антонимами не являются. Это к о н т е к с т у а л ь н ы е а н т о н и м ы: «Да здравствует солнце, да скроется тьма!» (П.)