2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в

процессе изучения темы (перечень понятий)

• климат, специфические и неспецифические факторы климата;

• типы погоды, метеочувствительность, метеотропные реакции;

• акклиматизация.

3. Вопросы к занятию

1. Гигиеническое значение климата. Климатогеографическая характеристика Архангельской области.

2. Погода, определение, типы, влияние на здоровье человека.

3. Метеотропная реакция, определение, причины развития, основные проявления. Профилактика метеотропных реакций.

4. Профилактика перегревания в условиях жаркого микроклимата.

5. Профилактика переохлаждения и простудных заболеваний.

6. Гигиениеские проблемы акклиматизации.

7. 4. Вопросы для самоконтроля

1. Определение погоды. Привести классификации погодных условий.

2. Что такое метеочувствительность?

3. Определение метеотропной реакции.

4. В чем заключаются 2 группы мероприятий по профилактике и лечению метеотропных реакций?

5. Определение климата. Привести классификации климата.

6. Что относят к важнейшим климатообразующим факторам в то или иной местности?

7. В чем заключаются специфические и неспецифические особенности холодного климата Севера?

8. Определение акклиматизации.

9. Стадии адаптации человека на Севере, их характеристика.

5.1. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

1. Румянцев Г.И. Гигиена: учебник / Г.И. Румянцева. – М.: ГЭОТАР Медицина, 2000. – 608 с.

2. Дегтева Г.Н. Климат и здоровье. Методы оценки микроклимата помещений и наружных метеоусловий: учебно-методическое пособ. / Г.Н. Дегтева, Н.К. Волокитина, Ю.Р. Теддер. - Архангельск: АГМА, 1998. – 64 с.

0. 5.2. Дополнительная литература:

1. Большаков А.М. Общая гигиена: учебник / А.М. Большаков. - М.: ГЭОТАР Медицина, 2006. – 736 с.

2. Гончарук Е.И. Общая гигиена: пропедевтика гигиены: учебник / Е.И. Гончарук, Ю.И. Кундиева, В.Г. Бардова. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – К.: Вища шк., 1999. – 652 с.

3. Лакшин А.М. Общая гигиена с основами экологии человека: учебник / А.М. Лакшин, В.А. Катаева. – М.: Медицина, 2004 . – 464 с.

4. Пивоваров Ю.П. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене и основам экологии человека / Ю.П. Пивоваров. - М.: ВУНМЦ МЗ РФ, 2001.

5. Пивоваров Ю.П. Гигиена и основы экологии человека / Ю.П. Пивоваров, В.В. Королик, Л.С. Зиневич. – Ростов н/Д: Феникс, 2002.

6. Санитарные правила и нормы: Сб. нормат. актов/ [под ред. В.М.Пустозеровой]. -М.: ПРИОР, 2001. - 463 с.

7. Швер Ц.А., Егорова А.С. Климат Архангельска / Под ред. Ц.А. Швер и А.С. Егоровой – Л.: Гидрометеоиздат, 1982. – 182 с.

6. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

1. Проработайте учебный материал по учебной и научной литературе.

2. Проработайте вопросы текущего контроля знаний по данной теме.

3. Вопрос для более углубленного самостоятельного изучения: Особенности холодного климата Севера, его влияние на здоровье населения.

ТЕМА 4.

1. Тема занятия: «Гигиена атмосферного воздуха».

Цель занятия: приобретение студентами знаний по теоретическим основам гигиены атмосферного воздуха.

Задачи:

1. Изучение теоретического материала;

2. Формирование значимости необходимости бережного отношения к окружающей природной среде, формирование экологического сознания у студентов.

3. Формирование правильного представления о необходимости достаточного воздухообмена в жилых и общественных зданиях.