Планирование учебной работы

Планирование учебной работы по предмету «Физическая куль­тура» значительно отличается по своему содержанию от планиро­вания по другим учебным предметам. Это обусловливается спе­цификой процесса обучения двигательным действиям, структурой программы и необходимостью наряду с решением образователь­ных и воспитательных задач целенаправленно влиять на физиче­ское развитие учащихся. Основными документами планирования являются план-график очередности прохождения программного материала в учебном году и планирование учебно-воспитательно­го процесса на уроках, которое осуществляется в фор мах по­урочных четвертных планов и конспектов (планов) отдельных уроков.

Годовой план-график

Годовой план-график очередности прохождения программного материала составляется для каждой параллели классов. Для то­го чтобы разработать такой план, учитель должен проделать сле­дующую подготовительную работу. Вначале следует проанализи­ровать возможности учеников и условия занятий, сопоставить их

205

с программными требованиями и наметить количество часов, ко­торое будет отведено в данном учебном году изучению материала каждого раздела программы, т. е. составить «сетку часов». Пре­дусмотренное программой распределение учебного времени на прохождение разделов программы является примерным. В зависи­мости от конкретных условий учитель по согласованию с руко­водством школы может изменять объем времени, рекомендован­ный для освоения различных разделов программы. Например, в школе, где в силу местных условий не может быть пройден раз­дел «Лыжная подготовка» и имеются условия для занятий пла­ванием, футболом и борьбой, годовая сетка часов для IX класса (юноши) может быть такой: гимнастика — 12, легкая атлетика — 14, футбол — 10, кроссовая подготовка ■—10, плавание—14, борь­ба—8.

После этого следует пронумеровать в каждом разделе про­граммы рекомендуемые к изучению теоретические сведения я физические упражнения. Например, IX класс (юноши). Раздел «Футбол»: удар по летящему мячу — I, обманные движения — 2, остановка опускающегося мяча — 3, удар по мячу головой — 4, выбрасывание мяча из-за боковой линии — 5, двусторонние иг­ры — 6. Далее нужно распределить часы и учебный -материал (номера упражнений из соответствующих разделов программы) по учебным четвертям, т. е. составить годовой план-график (табл. 1).

Т а б л и ца I

Примерный годовой план-график очередности прохождения программного материала для IX класса

	Количество часон, отведен-					Распределение			упражнений
	ных на	разделы по четвертям					по четвертям
Раздел программы
	1	II	ш	IV		I		II	111	IV
Теоретические
сведения						1,3		1,2	1.4	1,3
Гимнастика		12				1,2		1,3-10	2	1,10
Легкая атлетика	7			7		1.3				2,3,5
						4,7				6,8
Футбол	4			6		1,2				2,4
						3,6				5,6
Кроссовая
подготовка	5			5		1,2				1,2
Плавание			14						1.2
Борьба		2	6					1,2	1.2
								3	3