
- •Передмова
- •1 Методичні рекомендації щодо організації роботи з метою формування фонетичних навичок
- •2 Відомості про звуки та інтонацію німецької мови (загальна характеристика) Норма німецької вимови
- •Фонема [h]
- •Мелодика окличного та спонукального речення
- •Загальна характеристика німецьких дифтонгів
- •Фонема [ae]
- •Фонема [ao]
- •Фонема [ɔø]
- •Фонема [pf]
- •Фонема [ç]
- •Мелодика питального речення з питальним словом
- •Мелодика питального речення без питального слова
- •Фонема [l]
- •Звуки та букви Laute und Buchstaben
- •Фонеми німецької мови. Голосні. Phoneme der deutschen Sprache. Vokale.
- •Фонеми німецької мови. Приголосні. Phoneme der deutschen Sprache. Konsonanten.
- •3 Цікава фонетика
- •3.1 Прислів’я, скоромовки sprichwörter, zungenbrecher Der Laut [I:]
- •Der Laut [ ı ]
- •Der Laut [e:]
- •Der Laut [ε:]
- •Der Laut [ε]
- •Der Laut [ə]
- •Der Laut [a:]
- •Der Laut [a]
- •Der Laut [o:]
- •Der Laut [ɔ]
- •Der Laut [u:]
- •Der Laut [υ]
- •Der Laut [y:]
- •Der Laut [ao]
- •Der Laut [ɔø]
- •Der Laut [ m ]
- •Der Laut [n]
- •Der Laut [ŋ]
- •Der Seitenengelaut [ l ]
- •Vokalisiertes [ɐ]
- •Der Laut [f]
- •Der Laut [V]
- •Der Laut [s]
- •Der Laut [z]
- •Der Laut [∫]
- •Der Laut [∫p]
- •Der Laut [∫t]
- •Der Laut [ç]
- •Der Laut [j]
- •Der Laut [X]
- •Der Laut [ h]
- •Der Laut [p]
- •Der Laut [b]
- •Der Laut [t]
- •Der Laut [d]
- •Der Laut [k]
- •Der Laut [g]
- •Der Laut [ts]
- •Der Laut [pf]
- •Der Frühling ist da! [y:]
- •Im Frühling [a]
- •Jetzt fängt das schöne Frühjahr an [ŋ]
- •Muttertag [u:] - [υ]
- •Das ganze Jahr [ɐ]
- •Auf der Straße [ə]
- •Der Winter Schuleifer [ae]
- •Der Winter [e:]
- •Waldlied [ae]
- •Alle Vögel sind schon da. [ø:] – [y:] - [y]
- •Das spaßige Echo [e:] - [ ı]
- •3.3 Автентичні тексти з фонограмою
- •3.3.1 Ausspracheschulung
- •20 Konsonantenhäufungen im Anlaut
- •21 [T] im Auslaut
- •22 [St] im Auslaut
- •24 Intonation: Fragesatz (Ergänzungsfrage) und Aufforderung
- •25 Intonation: Fragesatz (Entscheidungsfrage)
- •26 Wortakzent (Wortbetonung)
- •3.3.2 Sonne, mond und sterne
- •1 Die Wohnung [o:]
- •2 Die Wochentage [ae]
- •14 Rätsel [ae]
- •15 Robo [o:]
- •21 Zwei Wörter [a:]
- •22 Der kleine Sperling [o:]
- •Der Hühnerhof
- •Viktor Blüthgen
- •4 Melodisierung
- •Berechtigte Frage
- •Märchen
- •Inserat im August
- •19 Frikative [∫] und [ʒ]
- •20 Frikative [ç], [X] und [j]
- •22 Nasale [n] und [ŋ] Übung
- •Der Rabe Ralf
- •Ich habe eine Frage, Stefan. Kennst du einen Dolmetscher?
- •Література
- •Додаток а Вправи для роботи з матеріалами посібника Einfache Hörübungen:
- •Spezielle Hörübungen:
- •Nachsprech – und Leseübungen:
Das ganze Jahr [ɐ]
Der Januar ist der erste Monat im Jahr,
da spielt im Schnee der Kinderschar!
Im Februar strahlt zum Fenster hinein
schon manchmal richtiger Sonnenschein.
Im März, da tropft’s von jedem Dach:
der Frühling sagt uns „ Guten Tag.“
Der April ist oft noch nass und kalt,
doch Vöglein singen schon im Wald.
Im Mai pflücken wir Blumen im Feld,
der Mai den Kindern sehr gefällt!
Im Juni alles grünt und blüht,
da singt die Nachtigall ihr Lied.
Im Juli die Ähren zur Erde sich neigen,
die Kinder drehen sich im Reigen.
Die Äpfel reifen im August,
das ist den Kindern eine Lust.
Im September steigen Nebel auf,
da kommt der Herbst im schnellen Lauf.
Nach des Sommers Früchtesegen
bringt Oktober Wind und Regen.
Im November liegt Schnee auf den Straßen,
die Zugvögel haben uns verlassen.
Im Dezember beißt der Frost die Nase,
ein weißes Fell trägt der Hase.
Auf der Straße [ə]
Augen auf und gut gesehen,
wenn wir jetzt zur Schule gehen!
Zeigt die Ampel Rot – bleib stehn;
zeigt sie Grün, dann kannst du gehn.
Pass gut auf am Übergang,
gehe auf dem Schutzweg lang.
Nimmt ein Obus dir die Sicht,
überquer die Fahrbahn nicht!
Links gesehen – rechts gesehen,
kommt kein Auto, kannst du gehen.
Warte auf die Straßenbahn,
geh nicht vorher schon heran.
Spielst du noch so gerne Ball, -
im Verkehr auf keinen Fall!
Sonne und Regen [e:]
Die Sonne und der Regen,
die sind ein lustiges Paar:
sie streiten allerwegen
ums Wetter das ganze Jahr.
Die Sonne hat`s gern trocken,
der Regen hat es gern nass,
das Heu steht schon in Hocken,
im Regen wächst neues Gras.
Die Sonne lacht [y:]
Die Sonne lacht,
das Feld wird grün,
der Vogel singt,
die Blumen blühn.
Die Schule ist aus! [u:]
Die Schule ist aus! Hurra! Hurra!
Die schöne Ferienzeit ist da.
Da muss ich nicht so früh aufstehn
Und brauch´ nicht in die Schule gehn.
Da kann ich spielen den ganzen Tag
Und darf das tun, was ich gerne mag:
Spielen und lachen und singen,
baden und tanzen und springen,
wandern in Wald und Wiese weit.
O, du lustige Ferienzeit!
Ferien [ø:]
Was kann schöner, kann schöner
Als Ferien sein,
Ferien zu Wasser und zu Lande?
Was kann schöner, kann schöner
Als Ferien sein,
Ferien im Walde und am Strande?
Wundergarten [u:] - [υ]
Ich will dir was erzählen
Von der Muhme Rählen:
Diese Muhme hatt´ einen Garten,
und das war ein Wundergarten.
In dem Garten stand ein Baum,
und das war ein Wunderbaum.
Auf dem Baume waren Äste,
und das waren Wunderäste.
An den Ästen waren Zweige,
und das waren Wunderzweige.
An den Zweigen waren Blätter,
und das waren Wunderblätter.
In den Blättern war ein Nest,
und das war ein Wundernest.
In dem Neste lagen Eier,
und das waren Wundereier.
Aus den Eiern kamen Vögel,
und das waren Wundervögel.
Diese Vögel hatten Federn,
und das waren Wunderfedern.
Aus den Federn ward ein Bettchen,
und das war ein Wunderbettchen.
Vor dem Bettchen stand ein Tischchen,
und das war ein Wundertischchen.
Auf dem Tischchen lag ein Buch,
und das war ein Wunderbuch.
In dem Buche stand geschrieben:
Alle Leute soll´n einander.