- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •7.Критерии оценки:
- •8.Литература
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •Тема №2: Развитие социологии в Казахстане
- •1. Тема: Развитие социологии в Казахстане
- •5.Критерии выполнения:
- •7.Критерии оценки:
- •9.Контроль (вопросы, тесты,задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •8. Литература
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •Тема №3: Типология обществ
- •1. Тема: Типология обществ
- •4.Форма выполнения: письменная работа.
- •5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •7.Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •8.Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: омф, стоматология
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •4.Форма выполнения: письменная работа.
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль (терминологический диктант ), :
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •8. Литература:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •7 Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •Тема №13: Социальная роль политических партий в развитии общества
- •1. Тема: Социальная роль политических партий в развитии общества
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •5.Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •8.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: стоматология
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: Общая медицина
- •7.Критерии оценки:
- •8.Литература
- •9.Контроль (вопросы, тесты,задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •Тема №2: Развитие социологии в Казахстане
- •1. Тема: Развитие социологии в Казахстане
- •5.Критерии выполнения:
- •7.Критерии оценки:
- •8. Литература
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •Тема №3: Типология обществ
- •1. Тема: Типология обществ
- •4.Форма выполнения: письменная работа.
- •5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •7.Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- •8.Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •4.Форма выполнения: письменная работа.
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль (терминологический диктант ), :
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •8. Литература:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •7 Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9. Контроль (вопросы, тесты, задачи и др.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •Тема №13: Социальная роль политических партий в развитии общества
- •1. Тема: Социальная роль политических партий в развитии общества
- •5.Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль (вопросы, тесты, задачи):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •8.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Семипалатинская государственная медицинская академия
- •Методические рекомендации
- •Для самостоятельной работы студента
- •Специальность: общая медицина
- •7. Критерии оценки:
- •8. Литература:
- •9.Контроль:
Семипалатинская государственная медицинская академия
Методические рекомендации
Для самостоятельной работы студента
Специальность: стоматология
Дисциплина: социология
Кафедра истории Казахстана и политологии
Курс 2
Тема №4: Социальные группы и их разновидности
Составитель: Турдунова Г.С.
преподаватель кафедры истории
Казахстана и политологии
-----------------
подпись
Семей 2008г.
1. Тема: Социальные группы и их разновидности.
2. Цель: Закрепить знания студентов о понятии «социальных групп» и ее разновидностях.
3. Задания: составить графологическую схему на тему: «Социальные группы и их разновидности».
4. Форма выполнения: графологическая схема
5.Критерии выполнения (требования к выполнению задания):
- раскрыть содержание по теме и выполнить задание согласно требованию. Графологическая схема выполняется на бумаге формата А4., формата А4, шрифт TNR, кегль 14, полуторный интервал. Поля: слева 30мм, справа-10мм, сверху, снизу – 20мм. Указать название темы, дисциплины, Ф.И.О. студента, специальность, группу.
6. Сроки сдачи: 4 неделя.
7. Критерии оценки: работа оценивается по 4-х бальной системе.
Задание по составлению графологической схемы должно быть составлено в соответствии с требованиями:
- содержание схемы должно быть четко и ясно сформулировано, выполнено самостоятельно.
- задание должно быть выполнено и сдано в установленный срок.
В случае, если:
- графологическая схема будет сдана позднее указанного срока, то оценка снижается на 1 балл;
- графологическая схема будет составлена без учета требований к выполнению, то оценка снижается на 1 балл;
- графологическая схема выполнена без учета требований к оформлению , то оценка снижается на 0,5 балла
8.Литература:
Габдуллина К. Г. Социология: Учебное пособие. А., 1997
Лавриненко В. Н. Социология: Учебник для вузов- М., 1998
Фролов С. Ф.Социология: сотрудничество и конфликты: М.,1997
Маркович Д. Ж. Общая социология: учебник М.,1998
Радугин А. А. Социология: учебное пособие. М.,1997
9.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
Вопросы:
Дайте определение понятию «социальная группа».
Какие вы знаете разновидности социальных групп?
Какие признаки лежат в основе деления на различные социальные группы?
Что из себя представляют функциональные группы?
Кто из ученых заложил основу функционального анализа различных социальных групп?
Кто из крупных ученых социологов современности развил функциональный подход при анализе социальных групп?
Дайте определение понятию «малые группы»?
Перечислите разновидности малых групп.
9. Какие социальные группы существуют в современном Казахстане?
