- •Тестовые задания по русскому языку
- •Предисловие
- •План теста
- •I текст
- •I I фонетика
- •I I I морфемика и словообразование
- •I V орфография
- •V пунктуация
- •Отметьте предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
- •Отметьте предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
- •Отметьте предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
- •Отметьте предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
- •Отметьте предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
- •Отметьте предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
- •Отметьте предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
- •Отметьте предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
- •Укажите предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
- •Укажите предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
- •Укажите предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки.
- •В каких сложносочиненных предложениях нет общего для двух частей второстепенного члена? (знаки препинания не расставлены).
- •В каких сложносочиненных предложениях нет общего для двух частей второстепенного члена? (знаки препинания не расставлены).
- •Укажите сложносочинённые предложения.
- •Укажите сложноподчиненное предложение с однородным соподчинением придаточных предложений (знаки препинания не расставлены).
- •Укажите сложноподчиненное предложение с однородным соподчинением придаточных предложений (знаки препинания не расставлены).
- •Отметьте предложения, где при обобщающем слове ставится двоеточие (знаки препинания не расставлены).
- •Укажите предложения, в которых двоеточие ставится после обобщающего слова при однородных членах.
- •Отметьте предложения, где слова набранные курсивом, выделяются запятыми.
- •Отметьте предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.
- •Отметьте предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.
- •Отметьте предложения, где слова, набранные курсивом, выделяются запятыми.
- •Укажите предложения, в которых на месте пропуска не следует ставить запятую.
- •Укажите схему, которая соответствует предложению: После чая, когда, по моему расчету, охота на уток должна была кончиться, я спустился на мельницу. (Союзные слова в схему не включены).
- •Укажите предложения, в которых на месте пропуска не следует ставить запятую.
- •Укажите предложения, в которых следует выделить уточняющие члены (знаки препинания не расставлены).
- •Укажите предложения, в которых союз или присоединяет пояснительную конструкцию (знаки препинания не расставлены).
- •Укажите предложения, в которых выделенные курсивом слова являются вводными (знаки препинания не расставлены).
- •Укажите предложения, в которых выделенные курсивом слова являются вводными (знаки препинания не расставлены).
- •Укажите предложения, в которых выделенные курсивом слова являются вводными (знаки препинания не расставлены).
- •Укажите примеры, где есть вводные предложения (знаки препинания не расставлены).
- •Укажите примеры, где есть вводные предложения (знаки препинания не расставлены).
- •Укажите предложения, в которых вводные слова не выделяются (знаки препинания не расставлены).
- •VI. Грамматика
- •6.1. Имя существительное
- •6.2. Имя прилагательное
- •6.3. Глагол
- •6.4. Причастие
- •6.5. Деепричастие
- •6.6. Местоимение
- •6.7. Имя числительное
- •6.8. Наречие
- •6.9 Предлог
- •6.10. Союз
- •6.11. Частица
- •VI. Лексика
- •С каким утверждением нельзя согласиться?
- •С каким утверждением можно согласиться ?
- •С чем можно согласиться? Лексическое значение слова можно узнать:
- •Какие суждения являются неверными?
- •С чем можно согласиться?
- •Какие суждения являются неверными?
- •VII. Культура речи
- •Тестовые задания по русскому языку
Укажите предложения, в которых вводные слова не выделяются (знаки препинания не расставлены).
Хорошая погода установившаяся по-видимому надолго радовала всех.
Внизу должно быть в овраге журчал ручеек.
Штатский старичок оправлявший свои седые височки у другого зеркала и изливавший от себя запах духов столкнулся с ними на лестнице и посторонился видимо любуясь незнакомой ему Кити.
Тебе пожалуй не стоит торопиться..
Мимо пробежал кто-то к счастью меня не заметивший.
Укажите предложения, в которых выделенные курсивом слова являются обращениями (знаки препинания не расставлены).
Опустись занавеска линялая на больные герани мои.
А вы не знаете, как туда пройти?
Позвольте мне читатель мой заняться старшею сестрой.
Ты их в пути догони и скажи что встретимся скоро.
Эй в гимнастерке подойди сюда.
Укажите предложения, в которых выделенные курсивом слова являются обращениями (знаки препинания не расставлены).
Всяк сверчок знай свой шесток.
Что же ты моя старушка приумолкла у окна?
За кровь и слезы жаждавший расплаты тебя мы видим сорок первый год.
Как я любил Кавказ мой величавый твоих сынов воинственные нравы.
Зачем ты здесь чего ты ждешь?
Какие ошибки допущены в предложении? Одна из дверей, ведущих в гостиную, была завешена огромными двойственными портьерами из пунцового бархота.
Орфографическая
Пунктуационная
Речевая
Грамматическая
Какие ошибки допущены в предложении? Накануне монголо-татарского нашествия, «Слово о полку Игореве» сыграло огромное значение, призвав русских князей к единению.
Орфографическая
Пунктуационная
Речевая
Грамматическая
Какие ошибки допущены в предложении? Перед временной деревянной трибуной, украшенной ярко-красными плакатами собрались седо-бородые старики в полотняных рубахах.
Орфографическая
Пунктуационная
Речевая
Грамматическая
Какие ошибки допущены в предложении? Плохая погода, по видимому, будет препятствовать и продвижению отряда вперед.
Орфографическая
Пунктуационная
Речевая
Грамматическая
Какие ошибки допущены в предложении? Капитан предупредил, что если погода не улудшится, выход в море придется отложить на неопределенный срок.
Орфографическая
Пунктуационная
Речевая
Грамматическая
Какие ошибки допущены в предложении? Среди художественных средств, которые удачно использует поэт особую роль имеют сравнения.
Орфографическая
Пунктуационная
Речевая
Грамматическая
Какие ошибки допущены в предложении? Все как-будто ждали, не будет ли он еще петь?
Орфографическая
Пунктуационная
Речевая
Грамматическая
Какие ошибки допущены в предложении? Звезды уже начинали бледнеть, и совсем расцвело, когда коляска подъехала к крыльцу дома с коллонадами и балконом.
Орфографическая
Пунктуационная
Речевая
Грамматическая
Какие ошибки допущены в предложении? Автор пьесы, правдиво изображающий образы русских помещиков, неизвестен широкому кругу читателей.
Орфографическая
Пунктуационная
Речевая
Грамматическая
Какие ошибки допущены в предложении? В невообразимом шуме, непозволяющем толком разобраться в происходящем, слышались громкие голоса депутатов.
Орфографическая
Пунктуационная
Речевая
Грамматическая
Укажите вариант правильно расставленных запятых: Увы 1 среди тех 2 кому Чехов писал свои письма 3 не нашлось ни одного человека 4 который мог бы 5 разделить вместе с ним 6 его художнический интерес к бытию: то 7 что он 8 живописец 9 считал интереснейшим 10 оригинальным и новым 11 нисколько не интересовало других.
1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10
1, 2, 3, 4, 5, 8, 10, 11
1, 2, 3, 4, 7, 8, 9, 10, 11
2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11
Укажите вариант правильно расставленных запятых: Глядя на колокольню снизу 1 с церковного двора 2 мы сами чувствовали 3 до чего мы еще 4 и было немного жутко 5 потому, что облака 6 в весеннем небе 7 неторопливо уходили от нас 8 а белая колокольня 9 суживаясь кверху 10 и 11 блестя крестом под облаками 12 медленно валилась на церковный двор.
1, 2, 4, 5, 8, 9, 10, 11, 12
1, 2, 3, 4, 5, 8, 9, 12
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 12
2, 4, 5, 8, 9, 10, 11, 12
Укажите вариант правильно расставленных запятых: Одно из самых отрадных убеждений 1 что всякая личность 2 отмеченная печатью гения 3 в то же время 4 соединяет в себе высочайшее развитие лучших свойств человеческой природа 5 – эта истина 6 как нельзя лучше 7 оправдана Пироговым.
1, 2, 3, 5, 6, 7
1, 2, 3, 4, 6, 7
1, 2, 3, 4, 5
1, 2, 3, 5
Укажите вариант правильно расставленных запятых: Мы 1 пожалуй 2 готовы согласиться 3 что 4 проживи Даль весь свой век в одном городе 5 талант его 6 вероятно 7 не развился бы и вполовину.
1, 2, 3, 5, 6, 7
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
2, 3, 4, 5, 6, 7
3, 4, 5, 6, 7
Укажите вариант правильно расставленных запятых: Бывало 1 выйдя из благовонной ванны 2 вся теплая и разнеженная 3 она 4 вдруг 5 замечтается о ничтожности жизни 6 о труде и зле 7 и душа ее наполнится 8 неожиданно 9 смелостью.
1, 2, 3, 6, 7
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
1, 2, 3, 6, 7, 8, 9
Укажите вариант правильно расставленных запятых: Собаки 1 по-видимому 2 еще долго не могли примириться с моим присутствием 3 и 4 сонливо щурясь 5 и 6 косясь на огонь 7 изредка 8 рычали с чувством собственного достоинства.
3, 4, 7, 8
1, 2, 4, 7
1, 2, 4, 5, 6, 7
1, 2, 3, 4, 7
Укажите вариант правильно расставленных запятых: Он 1 наверное 2 ни разу не прочитал свой роман с начала и до конца 3 может быть 4 потому 5 что не в силах был 6 расстаться с возможностью 7 писать не так 8 как он писал для газеты.
1, 2, 3, 4, 5, 8
1, 2, 3, 4, 6, 8
3, 4, 5, 8
1, 2, 4, 5, 8
Укажите согласованное определение:
Вымытые полы еще не высохли
Больной идет на прием к врачу
Я живу на пятом этаже
Три человека были отпущены с занятия по болезни
Укажите согласованное определение:
На столе стояла красивая ваза.
Прозвучала вторая ария из оперы.
Мне очень понравилось ее платье в клетку.
После обеда они отправились в гостиную.
Укажите прямое дополнение:
Было сделано сообщение о трагедии.
Директор издал новый приказ.
Ученик нашего класса появился в кабинете.
Укажите прямое дополнение:
Возьми травы крапивы.
Ей очень больно ногу.
Нужно написать письмо.
Укажите прямое дополнение:
из бочонка с квашеной капустой.
Срочно прими таблетки.
Уважаемые пассажиры, пристегните ремни!
Укажите прямое дополнение:
Он, несомненно, выполнит свое обещание.
Я не хотел с ней больше видеться.
Сегодня в центре Москвы состоится митинг.
Укажите прямое дополнение:
Мне назначили водные процедуры.
Пространство у берегов покрыто нефтяной пленкой.
Он сидел, прислонившись к спинке стула.
Укажите согласованное определение:
Вечером мать повела ребенка в ванную.
Макароны по-флотски всем понравились.
Птичьи голоса слышались с утра в лесу.
Укажите согласованное определение:
Вожатая беседовала с ребятами о походе.
Мы устали от быстрой ходьбы.
Этот вопрос они уже обсудили.
Укажите несогласованное определение:
Березовая почка
Мятные капли
Вода мяты
Несколько штук
Укажите несогласованное определение:
Интересное решение
Ваза из стекла
Моя тетрадь
Эвакуационный выход
Укажите несогласованное определение:
Шестой этаж
Глазная мазь
все случаи
пластырь свинца
Укажите несогласованное определение:
Ландышевая настройка
Многократное повторение
Миндальная вода
Сироп малины
Укажите несогласованное определение:
Комнатная температура
Чашка из глины
Подсолнечное масло
Крахмал пшеницы
Укажите несогласованное определение:
Старый журнал
Платье из шелка
Таблетки «Цитрамон»
Некоторые ошибки
Укажите несогласованное определение:
Растереть докрасна
Сумка из кожи
Яблочные пирог
Угасающий свет
Укажите несогласованное определение:
Дистиллированная вода
Цветки подслнечника
Рассказ «Снег»
Птичьи голоса
Укажите несогласованное определение:
Плач ребенка
Медленное течение
Необходимый совет
Свеча из воска
Укажите несогласованное определение:
Интересный рассказ
Хороший прогноз
Кабинет врача
Дедушкины очки
Укажите несогласованное определение:
Твое письмо
Рассказ другу
Шаги охотника
Второй экземпляр