Методические рекомендации для внеаудиторной самостоятельной работы (срс) Тема № 1. Патофизиология нарушений сердечного ритма. Особенности у детей

Цель:

1. Самостоятельно изучить этиологию и патогенез аритмий

2. Усвоить особенности происхождения нарушений сердечного ритма у детей

Задания:

1. Проработать учебный материал по вопросам:

1. Аритмии, понятие, классификация.

2. Аритмии, обусловленные нарушением автоматизма, причины, патогенез, изменения ЭКГ.

3. Аритмии, обусловленные нарушением проводимости, причины, патогенез, изменения ЭКГ.

4. Экстрасистолия, понятие, причины, механизмы развития, виды, изменения ЭКГ.

5. Понятие о пароксизмальной тахикардии и мерцательной аритмии. Роль механизма “re-entry” в возникновении аритмий

6. Особенности возникновения аритмий у детей

2. Выполнить задания

3. Решить тестовые задания

Форма выполнения СРС:

Самостоятельное изучение материала по предложенной литературе, выполнение тестовых заданий, разбор ЭКГ, рефераты, презентации, эссе, решение задач.

Критерии выполнения и критерии оценки: см раздел 2.11 «Критерии и правила оценки знаний»

Сроки сдачи СРС

рубежный контроль по модулю «Сердечно-сосудистая система»

ЛИТЕРАТУРА

Основная

1. Патофизиология: Учебник под/ред Литвицкого П.Ф.–М.: Гэотар-Медия. -2008.-С. 350-356

2. Патофизиология: Учебник для мед.вузов под/ред В.В. Новицкого и Е.Д. Гольдберга О.И. Уразовой- М.: ГЭОТАР-МЕД, 2009

3. Патофизиология. Основные понятия: Учебное пособие под/ред А.В. Ефремова М.: ГЭОТАР-МЕД, 2008, С. 123-125

4. Патофизиология в схемах и таблицах: Курс лекций: Учебное пособие. Под ред. А.Н.Нурмухамбетова. – Алматы: Кітап, 2004. – С. 154-161.

5. Патологическая физиология: Учебник п/р Н.Н.Зайко и Ю.В.Быця. – 2-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2004. – С. 409-417.

Дополнительная

6. Литвицкий П.Ф. Патофизиология: Учебник: в 2 т. – М.: ГЭОТАР-МЕД, 2003. – Т. 2. – С. 122-140

7. Патофизиология: Учебник для мед.вузов под/ред В.В. Новицкого и Е.Д. Гольдберга.-Томск: Том.ун-та, 2006, С. 490-502

КОНТРОЛЬ

1. Выполнение заданий:

Задание № 1.

Объясните механизм возникновения синусовой тахикардии и брадикардии, используя рисунки со спонтанными изменениями мембранного потенциала клетки синусно-предсердного узла.

Задание № 2. Объясните патогенез возникновения экстрасистолии и пароксизмальной тахикардии. Опишите механизм re-entry.

Задание № 3. Объясните патогенез возникновения блокад сердца

Задание № 4.

Определите вид аритмии по ЭКГ

№ 1

№ 2

№ 3

№ 4.

№ 5

№ 6

№ 7

№ 8

№ 9

Задание 5. Решение тестовых заданий

Аритмии

1. Аритмии сердца возникают вследствие нарушения (3)