- •Патофизиология – 2. Модуль «пищеварительная система»
- •Лекционный комплекс
- •Нарушения двигательной активности желудка
- •Последствия.
- •Кишечная диспепсия
- •Нарушение пищеварения при гипохолии
- •Нарушение мембранного пищеварения
- •Нарушение двигательной функции кишечника
- •Синдром недостаточности всасывания
- •Нарушения в организме при синдроме мальабсорбции
- •Нарушение пищеварения у детей
- •Синдром мальабсорбции у детей
- •1. Причины, вызывающие нарушения секреторной функции поджелудочной железы
- •2. Патогенез нарушений пищеварения при панкреатической ахилии
- •3. Основные причины панкреатита
- •Причины первичного и вторичного повреждения печени
- •Тема № 1. «Общая этиология и патогенез расстройств пищеварительной системы. Нарушение функций желудка и кишечника. Особенности нарушения пищеварения у детей»
- •Практическая работа
- •Тема № 2. «Нарушения секреторной функции поджелудочной железы. Особенности у детей»
- •Тема № 3. «Патофизиология печени. Особенности у детей» .
- •Методические рекомендации для внеаудиторной самостоятельной работы (срс)
- •Рубежный контроль по модулю «Система пищеварения»
- •3. Перечень практических навыков
- •2. Причинными факторами портальной гипертензии и асцита могут быть:
- •3. Признаки, указывающие на повреждение печёночных клеток и наличие печёночной недостаточности:
- •5. Для уточнения ответа необходимы дополнительные данные. Они получены при специальном исследовании:
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям:
- •Ответы на кроссворд
Ответы на кроссворд
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2а |
|
|
1г |
и |
п |
о |
в |
и |
т |
а |
м |
и |
н |
о |
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
м |
|
|
|
л |
|
|
|
3м |
|
|
|
|
|
|
4п |
|
5г |
|
|
|
|
|
|
|
|
2г |
е |
м |
о |
л |
и |
т |
и |
ч |
е |
с |
6к |
а |
я |
|
|
о |
|
и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
р |
|
|
|
х |
|
р |
|
7а |
|
|
л |
|
п |
|
8и |
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
у |
|
|
3п |
а |
р |
е |
н |
х |
и |
м |
а |
т |
о |
з |
н |
а |
я |
4п |
9а |
с |
10к |
|
|
|
|
|
б |
|
|
|
н |
|
з |
|
о |
|
|
я |
|
г |
|
т |
|
|
5с |
т |
е |
р |
к |
о |
б |
и |
л |
и |
н |
|
|
и |
|
о |
|
л |
|
|
|
|
л |
|
о |
|
|
|
е |
|
о |
|
|
|
|
|
н |
|
|
|
ч |
|
л |
|
и |
|
|
|
|
и |
|
к |
|
|
|
р |
|
в |
|
|
|
11у |
|
е |
|
|
|
е |
|
|
|
я |
|
|
|
|
к |
|
с |
|
|
|
о |
|
о |
6н |
е |
п |
р |
я |
м |
о |
й |
|
с |
|
12с |
|
|
|
|
|
|
е |
|
и |
|
|
|
с |
|
т |
|
|
|
о |
|
и |
|
|
|
к |
|
т |
|
|
13ш |
|
|
|
м |
|
к |
|
|
|
к |
|
о |
|
|
|
б |
|
я |
|
|
14г |
а |
7ж |
е |
л |
т |
у |
х |
15а |
|
и |
|
а |
|
|
|
л |
|
ч |
|
|
|
и |
|
|
|
|
л |
я |
|
а |
|
|
н |
|
л |
|
я |
16б |
ц |
|
|
|
е |
|
и |
|
|
|
л |
|
|
|
|
ю |
|
|
т |
|
8о |
т |
е |
к |
|
|
р |
и |
|
|
|
р |
|
в |
|
|
|
и |
|
|
9э |
к |
к |
|
|
о |
|
10в |
о |
р |
о |
т |
н |
а |
я |
|
|
|
о |
|
о |
|
|
|
н |
|
|
|
|
у |
|
|
р |
|
|
в |
|
г |
|
|
д |
|
|
|
|
з |
|
с |
|
|
|
о |
|
|
|
|
р |
|
|
е |
11с |
к |
а |
т |
о |
л |
|
и |
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|
12г |
и |
17п |
о |
х |
о |
л |
и |
я |
|
|
я |
|
л |
|
|
к |
|
|
|
|
|
|
ь |
13х |
о |
л |
е |
м |
и |
я |
|
н |
|
|
|
|
|
|
|
ь |
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
н |
|
г |
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
м |
|
|
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
д |
|
|
|
|
|
|
|
|
14б |
а |
р |
ь |
е |
р |
н |
а |
я |
|
15а |
ф |
л |
а |
т |
о |
к |
с |
и |
н |
|
|
16х |
о |
л |
е |
с |
т |
е |
р |
и |
н |
|
|
я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
я |
|
|
|