
- •Патофизиология – 2. Модуль «пищеварительная система»
- •Лекционный комплекс
- •Нарушения двигательной активности желудка
- •Последствия.
- •Кишечная диспепсия
- •Нарушение пищеварения при гипохолии
- •Нарушение мембранного пищеварения
- •Нарушение двигательной функции кишечника
- •Синдром недостаточности всасывания
- •Нарушения в организме при синдроме мальабсорбции
- •Нарушение пищеварения у детей
- •Синдром мальабсорбции у детей
- •1. Причины, вызывающие нарушения секреторной функции поджелудочной железы
- •2. Патогенез нарушений пищеварения при панкреатической ахилии
- •3. Основные причины панкреатита
- •Причины первичного и вторичного повреждения печени
- •Тема № 1. «Общая этиология и патогенез расстройств пищеварительной системы. Нарушение функций желудка и кишечника. Особенности нарушения пищеварения у детей»
- •Практическая работа
- •Тема № 2. «Нарушения секреторной функции поджелудочной железы. Особенности у детей»
- •Тема № 3. «Патофизиология печени. Особенности у детей» .
- •Методические рекомендации для внеаудиторной самостоятельной работы (срс)
- •Рубежный контроль по модулю «Система пищеварения»
- •3. Перечень практических навыков
- •2. Причинными факторами портальной гипертензии и асцита могут быть:
- •3. Признаки, указывающие на повреждение печёночных клеток и наличие печёночной недостаточности:
- •5. Для уточнения ответа необходимы дополнительные данные. Они получены при специальном исследовании:
- •Эталоны ответов к тестовым заданиям:
- •Ответы на кроссворд
ҚР ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ МИНИСТРЛІГІ С.Д.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ |
|
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РК КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА |
Патофизиология – 2. Модуль «пищеварительная система»
Цель модуля: на основе интеграции фундаментальных и клинических дисциплин обучить студентов пониманию патофизиологических механизмов патологии пищеварительной системы.
Задачи патофизиологии-2 модуля: сформировать знания патофизиологических механизмов поражения пищеварительной системы
Лекционный комплекс
Тема № 1. «Этиология и патогенез желудочной и кишечной диспепсии. Особенности у детей.»
Цель: Усвоение вопросов этиологии и патогенеза желудочной и кишечной диспепсии
План лекции:
Причины и механизмы развития синдрома желудочной диспепсии. Нарушение секреторной, двигательной функций желудка.
Причины и механизмы развития синдрома кишечной диспепсии.
Нарушения моторной функции кишечника.
Синдром мальабсорбции
Нарушение пищеварения у детей
Тезисы лекции
Причины, вызывающие патологию ЖКТ, подразделяют на повреждающие органы пищеварения непосредственно и опосредованно.
Факторы, непосредственно повреждающие органы пищеварения:
Химические (продукты сгорания табака, токсины, лекарства, пищевые добавки, алкоголь)
Физические (грубая пища, чрезмерно холодная или горячая пища, инородные тела, радиация)
Биологические (микробы, вирусы, гельминты и т.д.)
Факторы, опосредованно повреждающие органы пищеварения:
Поражение других органов и физиологических систем: кровообращения, почек, эндокринных желез, печени
Расстройства механизмов регуляции ЖКТ (дефицит или избыток БАВ- гормонов, простагландинов, биогенных аминов, пептидов; дефицит или избыток симпатических или парасимпатических влияний).
Факторы риска
К условиям, способствующим реализации действия причинных агентов (факторы риска) относится множество факторов.
• Нарушение реактивности организма (расстройства системы пищеварения часто наблюдаются при гиперреактивных состояниях, например, на фоне сенсибилизации или длительного эмоционального перенапряжения).
• Пол (например, язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки чаще выявляется у мужчин).
• Возраст (расстройства пищеварения значительно чаще наблюдаются в зрелом и пожилом возрасте).
• Наследственная предрасположенность (например, пептические язвы желудка часто обнаруживаются семейную предрасположенность).
Нарушение секреции желудочного сока
Формы нарушения и проявления |
Механизмы возникновения |
|
|
|
|