Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методика рейтингового контроля по генетике.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
229.38 Кб
Скачать

Модульное построение дисциплины

Весь учебный материал разбивается на логически завершенные разделы, объединяющие собой родственные понятия, законы, материальные или иные объекты, явления, процессы, способные играть роль автономных объектов познания и контроля 1 уровня.

Наименование разделов дисциплины:

  1. Цитологические основы наследственности

2. Закономерности наследования при внутривидовой гибридизации

3. Хромосомная теория наследственности.

4. Молекулярные основы наследственности.

5. Цитоплазматическая наследственность

6. Изменчивость.

7. Полиплоидия и другие изменения числа хромосом.

8. Отдаленная гибридизация.

9. Инбридинг и гетерозис.

10. Генетические процессы в популяциях

Разделы учебного курса именуются модулями. они служат контролируемыми объектами в системе текущего контроля успеваемости.

Успешное освоение дисциплины требует о студентов определенных знаний по биологии, химии, математике, полученных в школьные годы. На основе этих знаний (оценок) студенты получают рекомендации по внесению коррективов в их предварительную подготовку.

При модульном построении курса процесс познания и освоения учебного материала приобретает характер многоступенчатого восхождения к намеченной цели при обязательном контроле успеваемости студента на каждой ступени, что делает его более надежным и продуктивным.

Приложение ж распределение баллов по различным видам работ по дисциплине «генетика с основами селекции»

№ п/п

Вид работ

Часы

Рейтинговые баллы

Примечание

min

max

1

Входной контроль перед изучением дисциплины

2

0.1х35*=3.5

0.1х70*=7

Отлично 6.1-7.0

Хорошо 5,1-6,0

Удовлет. 3,5-5,0

Неуд. < 3,5

2

Лабораторная работа (Изучение фаз митоза на временных препаратах)

2

1х2х3**=6

1х2х5**=10

Отлично 10

Хорошо 8-9

Удовлет. 6-7

Неуд. < 6

3

Контрольные работы

(решение задач по генетическому анализу)

7х0.25

7х0.6х3***=12.6

7х0.6х5***=21

Отлично 18.2-21.0

Хорошо 15.3-18.1

Удовлет. 12.6-15.2

Неуд. < 12.6

4

ВАРС (с учетом числа домашних работ)

6х0,3

6х0.4х3***=7.2

6х0.4х5***=12

Отлично

Хорошо

Удовлет.

Неуд. <

5

Внутрисеместровое тестирование

5х0,25

5х6*=30

5х10*=50

Отлично 45-50

Хорошо 37-44

Удовлет. 30-36

Неуд. < 30

Итого за семестр

59.3

100

61-100 «зачтено»

0-60 «незачтено»

6

Зачет

20

40

*количество правильных ответов в тесте

**количество идентифицированных студентом фаз на временных или постоянных препаратах

***количество правильных ответов в задаче из 5-ти вопросов

Распределение баллов по различным видам работ по учебной дисциплине

«Генетика с основами селекции»

№ п/п

Вид работ

Часы

Рейтинговые баллы

Примечание

min

max

Текущие контроли

1

Входной контроль перед изучением дисциплины

2

0.1х30*=3

0.1х60*=6

Отлично 5,1-6,0

Хорошо 4,1-5,0

Удовлет. 3,1-4,0

Неуд. < 3,0

2

Лабораторная работа (Изучение фаз митоза на временных препаратах)

2

1х3=3

1х5=5

Отлично 5,0

Хорошо 4,0

Удовлет. 3,0

Неуд. < 3,0

3

Контрольные работы

(решение задач по генетическому анализу)

7х0.25

7х0.3х3**=6.3

7х0.3х5**=10.5

Отлично 10,5-9,2

Хорошо 9.1-7.8

Удовлет. 7.7-6.3

Неуд. < 6.3

4

ВАРС (с учетом числа домашних работ)

6х0,3

6х0.1х3**=1.8

6х0.1х5**=3.0

Отлично 4.5-4.0

Хорошо 3.9-3.4

Удовлет. 3,3-2.7

Неуд. < 2,7

Итого

4,55

14.1

24.5

Промежуточные контроли

5

Внутрисеместровое тестирование

6х0,25

6х10х0.3=18

6х10х0.5=30

Отлично 30-27

Хорошо 26-23

Удовлет. 22-18

Неуд. < 18

Итого

18

30

Поощрительные баллы за активность, успеваемость

3

5.5

Итого за семестр

35.1

60.0

«Автомат»

-

60+30=90

(58-59)+25=83-84

(55-57)+20=75-77

Отлично

Хорошо

Хорошо

6

Зачет

20

40

Всего

55.1

100

Отлично 90-100

Хорошо 75-89

Удовлет. 61-74

Неуд. < 60

*количество правильных ответов в тесте

**количество правильных ответов в задаче из 5-ти вопросов

Распределение баллов по различным видам работ по учебной дисциплине

«Генетика с основами селекции»

№ п/п

Вид работ

Часы

Рейтинговые баллы

Примечание

min

max

1

Входной контроль перед изучением дисциплины

2

0.1х35*=3.5

0.1х70*=7

Отлично 6.1-7.0

Хорошо 5,1-6,0

Удовлет. 3,5-5,0

Неуд. < 3,5

2

Лабораторная работа (Изучение фаз митоза на временных препаратах)

2

1х6=6

1х10=10

Отлично 10

Хорошо 8-9

Удовлет. 6-7

Неуд. < 6

3

Контрольные работы

(решение задач по генетическому анализу)

7х0.25

7х0.6х3**=12.6

7х0.6х5=21

Отлично 18.2-21.0

Хорошо 15.3-18.1

Удовлет. 12.6-15.2

Неуд. < 12.6

4

ВАРС (с учетом числа домашних работ)

6х0,3

6х0.4х3=7.2

6х0.4х5=12

Отлично

Хорошо

Удовлет.

Неуд. <

5

Внутрисеместровое тестирование

5х0,25

5х6=30

5х10=50

Отлично 45-50

Хорошо 37-44

Удовлет. 30-36

Неуд. < 30

Итого за семестр

59.3

100

61-100 «зачтено»

0-60 «незачтено»

6

Зачет

20

40

Рейтинговая ведомость

Студента Ф.И.О._________________________

Факультет агрономический

Группа __

Преподаватель ________________

Дисциплина _Генетика_

Курс _Семестр _

№ п/п

Вид работ

Часы

Рейтинговые баллы

Набранные баллы

Примечание

min

max

1

Входной контроль перед изучением дисциплины

Тестирование из 60 вопросов

2

0.1х30=3

0.1х60=6

0.1х___=___

Отлично 5.0-6.0

Хорошо 4.0-4.9

Удовлет. 3.0-3.9

Неуд. < 3,0

Итого

3

6

2

Лабораторные работы:

1.Изучение фаз митоза на временных препаратах

4

1х3*=3

1х5*=5

1х___=___

Отлично 10

Хорошо 8-9

Удовлет. 6-7

Неуд. < 6

2.Статистический анализ модификационной изменчивости

1х3**=3

1х5**=5

1х___=___

Итого

2х3=6

2х5=10

3

Контрольные работы (решение задач по генетическому анализу)

1. Моногибридное скрещивание

11х0.25

0.4х3=1.2

0.4х5=2.0

0.4х___=___

Отлично 19.3-22.0

Хорошо 16.5-19.2

Удовлет. 13.2-16.4

Неуд. < 13.2

2. Дигибридное скрещивание

0.4х___=___

3. Комплементарное взаимодействие неаллельных генов

0.4х___=___

4. Полимерное и эпистатическое взаимодействие неаллельных генов

0.4х___=___

5. Наследование признаков, сцепленных с полом

0.4х___=___

6. Наследование признаков при полном сцеплении

0.4х___=___

7. Наследование признаков при неполном сцеплении

0.4х___=___

8. Молекулярные основы наследственности

0.4х___=___

9. Наследование признаков при автополиплоидии

0.4х___=___

10. Наследование признаков при аллополиплоидии

0.4х___=___

11. Нехромосомная наследственность

0.4х___=___

Итого

11х0.4х3=13.2

11х0.4х5=22.0

4

ВАРС (с учетом числа домашних работ)

1. Моногибридное скрещивание

10х0,3

0.1х3=0.3

0.1х5=0.5

0.1х___=___

Отлично 10

Хорошо 8-9.0

Удовлет. 6-7

Неуд. < 6

2. Дигибридное скрещивание

0.1х___=___

3. Комплементарное взаимодействие неаллельных генов

0.1х___=___

4. Полимерное и эпистатическое взаимодействие неаллельных генов

0.1х___=___

5. Наследование признаков, сцепленных с полом

0.1х___=___

6. Наследование признаков при полном сцеплении

0.1х___=___

7. Наследование признаков при неполном сцеплении

0.1х___=___

8. Молекулярные основы наследственности

0.1х___=___

9. Наследование признаков при автополиплоидии

0.1х___=___

10. Наследование признаков при аллополиплоидии

0.1х___=___

Итого

10х0.1х3=3.0

10х0.2х5=10

5

Внутрисеместровое тестирование

1. Цитологические основы наследственности

9х0.25

0.5х6=3

0.5х10=5

0.5х___=___

Отлично 40-45

Хорошо 34-39

Удовлет. 27-33

Неуд. < 27

2. Закономерности наследование при внутривидовой гибридизации и взаимодействии генов

0.5х___=___

3. Хромосомная теория наследственности

0.5х___=___

4. Молекулярные основы наследственности

0.5х___=___

5. Изменчивость

0.5х___=___

6. Гетероплоидия

0.5х___=___

7. Отдаленная гибридизация

0.5х___=___

8. Цитоплазматическая наследственность

0.5х___=___

9. Генетические основы гетерозиса

0.5х___=___

Итого

9х0.5х6=

27

9х0.5х10=45

6

Рубежная контрольная работа

2

7х3х0.2=

4.2

7х5х0.2=

7.0

0.2 х ___=____

Отлично 6.1-7.0

Хорошо 5,1-6,0

Удовлет. 3,5-5,0

Неуд. < 3,5

Итого

4.2

7.0

Итого за семестр

56.4

100

____

Отлично 90-100 (авт)

Хорошо 75-89

(авт)

Удовлет. 61-74

Неуд. < 60

7

Экзамен

20

40

____

* - количество идентифицированных студентом фаз на временных или постоянных препаратах;

** - 3 балла – студент самостоятельно после работы с пособием освоил материал, построил вариационный ряд, разбил на классы, нашел математические параметры: среднее арифметическое, ошибка средней арифметической, варианса;

4 балла - // - студент нашел математические параметры: среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации, нормированное отклонение;

5 баллов - // - студент показал графическое изображение вариационного ряда, сделал правильные выводы.