Тесты по темам курса

ТЕСТ к теме 1.

1. Что есть философия?

А. Философия это наука о наиболее общих формах законах развития природы, человека и общества.

Б. Философия это форма общественного сознания, мировоззрение, система идей, взглядов на мир и место в нем человека.

В. Философия это область духовной деятельности, в основании которой лежит рефлексия над самой этой деятельностью, над её смыслом, целью и формами, и в итоге над выяснением сущности человека как субъекта культуры.

С. Верно всё.

2. Что есть мировоззрение?

А. Мировоззрение это определенный способ понимания, оценки и интерпретации как окружающего мира, так и самого человека, смысла его жизнедеятельности и видения окружающей реальности.

Б. Мировоззрение это система принципов, взглядов, ценностей, идеалов и убеждений, определяющих направление деятельности и отношение к действительности отдельного человека , социальной группы или общества в целом.

В. Это сфера личного внутреннего опыта проживания человека

С. Верно все.

3. Какой вопрос является основным вопросом философии?

А. Что есть человек?

Б. Какова сущность мира?

В. Что первично материя или сознание?

С. Не верно ни одно.

4. Историческими типами мировоззрения являются …

А. Миф, религия и философия.

Б. Миф, философия и наука.

В. Религия и философия.

С. Таковых нет.

5. Что относится к основным разделам философского знания?

А. Знания о человеке, обществе и природе.

Б. Онтология, гносеология, социальная философия, философская антропология.

В. Этика, эстетика, аксиология.

С. Все выше перечисленное.

6. Какое из утверждений верно?

А. Философия является методологией науки.

Б. Философия не влияет на науку.

В. Философия развивается под влиянием науки.

С. Философия и наука взаимодействую друг с другом.

7. Учение о бытие называют …

А. эстетикой

Б. гносеологией

В. Логикой

С. Онтологией

8. Философия возникла в период …

А. 1-2 вв н.э.

Б. 9-8 вв. до н.э.

В. 5-4 вв. до н.э.

С. 7-6 вв. до н.э.

9. Кто отрицает научность философии?

А. Феминисты

Б. марксисты

В. сциентисты

С. Экзистенциалисты

10. Постижением закономерностей процесса развития общества во времени занимается…

А. философия культуры

Б. философия человека

В. Философия истории

С. История философии

11. Объект и субъект это…

А. Два общающихся человека

Б. разделы философии

В. окружающий мир и познающий человек

С. термины суждения

12. Идеальное это …

А. бестелесное

Б. сверхчувственное

В. умопостигаемое

С. все перечисленное выше

13. Гносеология это…

А. греческая богиня

Б. философская идея

В. раздел философии

С. учение о познании

14. Интеллектуальная составляющая любого типа мировоззрения, то есть миропонимание, называется ..

А. мировоззрением

Б. мироощущением

В. Миросозерцанием

С. Картиной мира

15. Предметом философии не являются вопросы …

А. общего понимания человека

Б. общего понимания природы

В. Общего понимания сознания

С. Частного, конкретного характера

16. Философия, исследуемая в процессе ее предыстории, возникновения, становления и развития, есть …

А. эпистемология

Б. история философии

В. онтология

С. культурология

ТЕСТ к теме 2

1. Нирвана это …

А. колесо перерождений

Б. душа мироздания

В. мировой замысел

С. прекращение цепи перерождений

2.колесо Сансары

А. цепь воплощений души человека

Б. закон воздаяния за поступки

В. путь жизни

С. мировой порядок

3. Карма

А. героиня индийского эпоса

Б. предопределенность судьбы человека прошлым

В. принцип свободы человека

С. закономерность перевоплощений

4. Тянь (небо) в древнекитайской философии это…

А. буквальное небо

Б. пантеистическое начало

В. порядок Вселенной

С. божественный мудрец

5. Естественный путь вещей в древнекитайской философии называется..

А. Инь

Б. Янь

В. Дзен

С. Дао

6. Какие из перечисленных древнеиндийских школ основаны на текстах «Вед»

А. дзен-буддизм, брахманизм, иудаизм

Б. санкхья, ньяя, йога, пурва-миманса

В. неортаодоксальные школы

С. буддизм

7. Традиционное учение в китайской философии …

А. синтоизм

Б. конфуцианство

В. брахманизм

С. учение у-шу

8. Основатель даосизма…

А. Конфуций

Б. император Хань

В. Лао Цзы

С. Даос

9. «И-цзин» это

А. принцип мироздания

Б. книга будущего

В. книга перемен

С. книга гадания на монетах

10. конфуцианство является ….

А. этическим учением

Б. моралью китайцев

В. государственной идеологией

С. кодексом бюрократов

ТЕСТ к теме 3

1. Переориентация античной философии с темы природы на тему человека связана с именем…

А. Демокрита

Б. Эпикура

В. Сократа

С. Парменида

2. Философ, выделивший три формы рационального мышления человека …

А. Сократ

Б. Эпикур

В.Аристотель

С. Платон

3. Платон является представителем …

А. Субъективного идеализма

Б. Объективного идеализма

В. Агностицизма

С. Монизма

4. Основой философии Платона является…

А. Учение об эйдосах

Б. Учение о государстве

В. Учение о материи и форме

С. Учение о душе

5. Основой онтологии Аристотеля явилось учение…

А. о субстанции

Б. о монадах

В. о материи и форме

С. об объективном духе

6. Поиск первосубстанции мира, первоосновы характерен философам…

А. Досократического периода античной философии

Б. эллинистически-римского периода

В. эпохи Возрождения

С. средневековой философии

7. Принцип изменчивости мира открыл…

А. Сократ

Б. Гераклит

В. Фалес

С. Гегель

8. Впервые понятие бытие описал философ…

А. Демокрит

Б. Зенон

В. Парменид

С. Платон

9. Апейрон это …

А. философский трактат

Б. нечто бесконечное, первоначало мира

В. греческий философ

С. пифагорейское божество

10. Пифагор видел первопричину мира и описывал его многообразие с помощью…

А. логоса

Б. числа

В. атома

С. физиса

11. Апория это …

А. философия Зенона

Б. безвыходное положение мысли

В. древнегреческая школа

С. учение о заблуждениях

12. Философия Сократа является преимущественно …

А. интуитивизмом

Б. эвдемонизмом

В. аскетизмом

С. этическим антропологизмом

13. диалектика это учение …

А. о вечности бытия

Б. о всеобщей относительности

В. о происхождении мира

С. о всеобщей изменчивости

14. Тезис «человек есть мера всех вещей» принадлежит …

А. Аристотелю

Б. Сократу

В. Софистам

С. Киникам

15. Основатель учения об атомах как основе многообразия мира

А. Анаксимен

Б. Анаксагор

В. Демокрит

С. Сократ

16. Основной принцип скептицизма…

А. Воздержание от суждений

Б. Мир непознаваем

В. Наше восприятие непостоянно и дает не истинные знания

С. Все выше перечисленное

17. Маевтика это:

А. разновидность софистики

Б. учение Аристотеля

В. Философский метод, разработанный Сократом

С. Учение школы киников

18. «Сколько людей, столько и мнений», считали:

А. милетцы

Б. элеаты

В. Стоики

С. Софисты

19. Гедонизм – это

А. отказ от желаний

Б. покорность судьбе

В. Стремление к удовольствиям

С. Обретение невозмутимости

20. Идея о том, что видимое нами отчасти или полностью не совпадает с подлинной реальностью, принадлежит:

А. Платону

Б. Пармениду

В. Демокриту

С. Всем названным

Наиважнейшей темой для античной философии является тема:

А. человека и природы

Б. добра и зла

В. Бога и человека

С. Свободы и ответственности

ТЕСТ к теме 4

1. Патристика это…

А. учение о Боге-отце

Б. учение отцов церкви

В. свод правил почитания родителей

С. жизнеописания отцов церкви

2. Положение Тертуллиана «Верую, ибо абсурдно» надо понимать в смысле, что…

А. мир абсурден, о нем ничего нельзя знать, можно только верить в существующее

Б. только верить абсурдно, для того и дан человеку разум, чтобы познавать мир

В. предмет моей веры абсурден с точки зрения разума, но это еще более вдохновляет меня верить в него

С. надо считать все абсурдным и ни во что не верить

3. Средневековый реализм утверждает…

А. реальность физического мира

Б. реальное существование общих понятий

В. реалистический взгляд на природу разума

С. Необходимость реалистичного отображения действительности

4. Томизм это религиозно-философское учение:

А. Ансельма Кентерберийского

Б. Фомы Аквинского

В. Томаса Уэльского

С. Климента Александрийского

5. Фома Аквинский во многом заимствовал воззрения античного мыслителя:

А. Платона

Б. Аристотеля

В. Сократа

С. Эпикура

6. «Универсалии после вещей в качестве понятий ума» - это точка зрения:

А. крайнего реализма

Б. крайнего номинализма

В. Умеренного номинализма

С. Умеренного реализма

Кто из представителей патристики считал, что знание выше веры?

А. Климент

Б. Ориген

В. Тертулиан

С. Никто

8.Схоластика – это…

А. направление античной философии

Б. синтез религии и философии

В. Философская деятельность отцов церкви

С. Синоним средневековья

9. «Верую, чтобы понимать» - это положение:

А. патристики

Б. мистики

В. Схоластики

С. Казуистики

Наиважнейшей темой для средневековой философии является тема:

А. человека и природы

Б. добра и зла

В. Бога и человека

С. Свободы и ответственности

11. Теоцентризм – это:

А. системообразующий принцип философии средневековья

Б. принцип обосновывающий идею, что Бог есть центр всего

В. Направление патристики

С. Учение о божественном творении мира

12. Автор концепции креационизма

А. Фома Аквинский

Б. Тертулиан

В. Августин

С. Боэций

13. Провиденциализм утверждает:

А. Все в руках провидения и никто не властен над будущем

Б. Бог имеет власть над каждым мгновением, все осуществляется по Его воле и замыслу

В. Человек есть мера всех вещей и он определяет свое будущее

С. Все в мире имеет причинную связь, каждая причина порождает следствие

14. Принцип персонализма в средневековой философии утверждал

А. Человек уникальное создание, свободное в своем выборе

Б. Мир существует пока существует человек

В. Человек создан по образу и подобию Бога и это определяет его уникальность

С. Важное это персональная судьба, которая заложена с рождения человека

15. «Ареопагитики» как философское произведение устанавливали следующие принципы отрицательной (апофатической) философии:

А. Человек создан по образу и подобию Бога и это определяет его уникальность

Б. Не все свойства человека можно приписывать Богу, и те что мы выделяем по аналогии имеют другое качество, поскольку мы описываем трансцендентную реальность

В. Божественная сущность триедина: Отец, Сын, Дух

С. Бог лишен каких либо качеств и атрибутов

16. Теодицея – это:

А. Оправдание существование зла в мире, созданным Богом и управляемого Божественной волей

Б. Это богиня добра и дружбы

В. Принцип мироустройства в средневековой картине мироздания

С. Оправдание человеческих пороков перед Богом

17. Христиане преследовали язычников

А. за платонизм

Б. за аскетизм

В. за пантеизм

С. за атеизм

Д. за все вышеперечисленное

Идея о том, что материя неизбежно стремится к превращению в хаос, и поэтому необходима внешняя нематериальная сила, которая удерживала бы ее от этого, представляет собой одно из доказательств существования Бога, а именно -

А. онтологический аргумент

Б. хаотический аргумент

В. материальный аргумент

С. телеологический аргумент

Д. космологических аргумент

19.Физический мир в учении Эриугены - это природа

А. несотворенная и творящая

Б. сотворенная и нетворящая

В. несотворенная и нетворящая

С. несотворенная и творящая

20. Реализм средневековый - это философская идея, утверждавшая

А. реальность физического мира

Б. необходимость реалистичного отображения действительности

В. реалистический взгляд на природу разума

С. реальное существование общих понятий

Д. реальность Небытия

21. Томизм - это религиозно-философское учение

А. Ансельма Кентерберийского

Б. Фомы Аквинского

С. Томаса Уэльсского

В. Климента Александрийского

Д. Августина Гиппонского

22. Рассуждение: «У всякой вещи есть своя причина, ибо ничто не происходит из ничего; значит и у нашего мира в целом тоже есть причина, которой может быть только Бог», - представляет собой

А. онтологический аргумент

Б. космологический аргумент

В. телеологический аргумент

С. причинный аргумент

Д. ничто из вышеперечисленного

23. Онтологический аргумент разработал

А. Климент Александрийский

Б. Ансельм Кентерберийский

В. Фома Аквинский

С. Иоанн Скот Эриугена

Д. Пьер Абеляр

24. Фома Аквинский во многом заимствовал воззрения античного мыслителя

А. Платона

Б. Аристотеля

В. Сократа

С. Пифагора

Д. Эпикура

ТЕСТ к теме 5

В эпоху Возрождения представления о Боге являлись преимущественно:

А. монотеистическим

Б. теологическими

В. атеистическими

С. Пантеистическими

2. Натурфилософией называют учение философа эпохи Возрождения:

А. Н.Кузанского

Б. Л.да Винчи

В. Лоренцо Валла

С. Н. Макиавелли

3. Направление философии эпохи Возрождения:

А. схоластика

Б. иррационализм

В. Натурфилософия

С. Социально-гуманистическое

4. Н.Кузанский описывал Бога в понятиях:

А. бесконечного

Б. непознаваемого

В. абсолютного «минимума» и «максимума»

С. Трансцедентального

5. В представлениях о человеке Пико дела Мирандола утвердил свойство:

А. «хамелионства», изменчивости природы

Б. устойчивости убеждений

В. Непредсказуемости

С. Мягкости души

6. Основная идея философии Я.Беме

А. рациональное познание

Б. мистическое познание как самопознание

В. Интуитивное познание

С. Иррациональное познание

7. Кто относится к представителям социально-утопического направления философии Возрождения

А. Н.Кузанский

Б. Я. Беме

В. Н. Макиавелли

С. Дж. Бруно

8. Какая тема волновала представителей естественнонаучного направления философии Возрождения?

А. Создания земли

Б. Как Бог сотворил Вселенную

В. Строение солнечной системы

С. Строение тела человека

9. Пантеизм Джордано Бруно является

А. политеистическим

Б. эвристическим

В. атеистическим

С. натуралистическим

Д. реалистическим

10. «Ученое незнание» по Николаю Кузанскому - это

А. невежество ученых

Б. некачественное обучение

В. скептическая философия

С. непостижимость бесконечности

Д. хитрый софизм

ТЕСТ к теме 6

1. Какие факторы определили бурное развитие философии Нового времени?

А. Развитие индустрии и промышленный переворот

Б. Культурно-исторические предпосылки развития торговли межгосударственных контактов

В. Технологические, культурно-исторические, антропологические факторы в сумме

С. Изменение человеческой активности

2. Сторонником теории двойственности истины являлся:

А. У. Оккам

Б. Р. Бэкон

В. Д. Скот

С. Все названные

3. «Бритва» Оккама – это презумпция:

А. рационализма

Б. эмпиризма

В. Агностицизма

С. Скептицизма

4. Индукция это:

А. учение Ф. Бэкона

Б. философское направление

В. Вид умозаключения

С. Логический закон

5. Философские идеи эмпиризма Ф.Бэкона продолжили:

А. Декарт и Картезий

Б. Спиноза и Лейбниц

В. Гоббс и Локк

С. Кант и Фихте

6. Говоря «об идолах театра» Ф. Бэкон выступает прежде всего против:

А. языческого идолопоклонства

Б. эмпиризма Новой философии

В. Христианской истории

С. Безграничного доверия ученым авторитетам

7. Представителем эмпиризма в новой философии не являлся

А. Ф. Бэкон

Б. Т. Гоббс

В. Б. Спиноза

С. Д. Юм

8. Философская система Р.Декарта представляет собой вариант философского:

А. материализма

Б. идеализма

В. Дуализма

С. Нигилизма

9. Субстанцией в учении Спинозы является:

А. мировой разум

Б. бесконечная материя

В. Мыслящее Я

С. Пантеистическое начало

10. Врожденные идеи –это всего лишь набросок будущего знания, которое выкристализовавется в процессе жизненного опыта, считал:

А. Р.Декарт

Б. Т. Гоббс

В. Г. Лейбниц

С. Дж. Локк

11. Положение Декарта «Я мыслю, следовательно, я существую» надо понимать, что:

А. мое мышление порождает мое существование

Б. существует абсолютно все, что можно помыслить

В. Я знаю о собственном существовании благодаря мышлению

С. Если я существую, значит мыслю

12. Теория двойственной истины была направлена против

А. философии

Б. религии

В. науки

С. схоластики

Д. мистики

13. В эпоху Возрождения представления о Боге являлись по преимуществу

А. монотеистическими

Б. теологическими

В. антропоцентристскими

С. пантеистическими

Д. атеистическими

14. «Зло - необходимый элемент мировой гармонии», - считал

А. Декарт

Б. Беркли

В. Лейбниц

С. Кант

Д. Руссо

15.Эмпиризм Д. Юма предвосхитил философскую традицию

А. экзистенциализма

Б. персонализма

В. неотомизма

С. позитивизма

Д. марксизма

16. «Естественная религия» по Д. Юму - это

А. представление об одушевленности материи

Б. утверждение о несотворенности мира

В. привычки обыденного сознания

С. обожествление природы

Д. религиозная философия

ТЕСТ к теме 7

1. Трансцедентальное по И.Канту:

А. непознаваемая сущность вещей

Б. доступные нам явления

В. Доопытные формы знания

С. Сфера бессознательного

2. Утверждение Д. Юма о том, что действительность – это поток ощущений, может быть охарактеризовано как:

А. эмпиризм

Б. агностицизм

В. релятивизм

С. позитивизм

Д. все выше перечисленное

3. Утверждение И. Фихте «весь мир – это Я» характеризуется:

А. субъективизмом

Б. материализмом

В. натурализмом

С. эвдемонизмом

4. Положение Гегеля «все действительное – разумно, все разумное – действительно» является:

А. реалистическим

Б. пантеистическим

В. классическим

С. тавтологическим

5. Физический мир есть инобытие Мирового разума, полагал:

А. Т. Гоббс

Б. Г. Гельвеций

В. Г.В.Ф. Гегель

С. П. Гольбах

6. В общий контекст просветительской апологии разума и прогресса не вписываются философские взгляды:

А. Ф. Вольтер

Б. Ш. Монтескье

В. Ж.-Ж. Руссо

С. Дидро

7. Марксистская философия во многом базировалась на:

А. сенсуализме Локка

Б. атеизме Гоббса

В. материализме Фейербаха

С. рационализме Декарта

8. Воля в учениях А. Шопенгауэра и Ф. Ницше – это совокупность

А. желаний и инстинктов

Б. настроений и чувств

В. бессознательных побуждений

С. иррациональных мотивов

Д. все выше перечисленное

9. Высказывание Л.Фейербаха, что «во дворцах мыслят иначе, нежели в хижинах», свидетельствует о признании философом влияния ……… среды на сознание людей

А. социальной

Б. природной

В. космической

С. технической

10. Закон отрицания отрицания как один из трех основных законов диалектики отвечает на важнейший вопрос философской теории развития:

А. Кто движет миром?

Б. Как происходит развитие?

В. Что является источником развития?

С. Куда направленно развитие?

11. Понимание искусства как творческой деятельности, имеющей место во всех областях общественной жизни характерно для философии:

А. марксизма

Б. идеализма

В. прагматизма

С. рационализма

12. Рассуждение: «Если бы Бога не было, то он все равно бы был, потому что мы не можем не верить в него как в вечный источник и незыблемый гарант действительно существующего добра», - принадлежит

А . Декарту

Б. Энгельсу

С. Гегелю

Д. Канту

В. Фейербаху

13.Материя и дух не могут находиться в причинно-следственной связи, потому что они - различные проявления единой (не материальной и не идеальной в своей основе) природы, полагал

А. Энгельс

Б. Кант

В. Шеллинг

Д. Фейербах

С. Гольбах

14. Положение Гегеля «все действительное – разумно, все разумное - действительно» является

А. тавтологическим

Б. реалистическим

В. пантеистическим

С. софистическим

Д. классическим

ТЕСТ к теме 8

1. С точки О.Конта философия должна быть:

А. критикой религии

Б. видом искусства

В. прислужницей науки

С. любовью к мудрости

2. Позитивизм призывал:

А. искать конечные причины мироздания

Б. превратить философию в разновидность религиозного сознания

В. произвести метафизическое объединение наук и искусств

С. заниматься логикой и методологией познания

3. Проблема смысла жизни является одной из главных тем:

А. эмпириокритицизма

Б. экзистенциализма

В. эвдемонизма

С. ничего из перечисленного

4. «Мы имеем право верить на свой собственный риск в любую гипотезу» - утверждали представители

А. неотомизма

Б. марксизма

В. прагматизма

С. структурализма

5. Закон трех стадий исторического развития знания (теологической, метафизической, позитивной) сформулировал

А. И.Кант

Б. Т. Кун

В. О. Конт

С. Р. Карнап

6. Верификация это –

А. сложные метафизические построения

Б. поиск ответа на риторические вопросы

В. проверка суждений на истинность

С. преднамеренное запутывание ситуации

7. Прагматизм провозглашает отказ от

А. метафизики

Б. агностицизма

В. релятивизма

С. позитивизма

8. Представителем «философии жизни» не был:

А. Ницше

Б. Шопенгауэр

В. Спенсер

С. Бергсон

9. Представителем неопозитивизма являлся:

А. Риккерт

Б. Рассел

В. Риман

С. Руссо

10. В неопозитивисткой трактовке философия должна быть по преимуществу:

А. исследованием языка

Б. царицей точных наук

В. естествознанием

С. поиском истины

11. Родоначальником экзистенциализма являлся:

А. Витгенштейн

Б. Авенариус

В. Кьеркегор

С. Джеймс

12. Автором известного труда «Структура научных революций» 1962г. является

А. К. Ясперс

Б. Б. Кедров

В. К. Поппер

С. Т. Кун

ТЕСТ к теме 9

1. Идеализация русских самобытных начал, проповедь национальной исключительности России принадлежит

А. западникам

Б. народникам

В. марксистам

С. славянофилам

2. Первые представления о философии на Руси сложились после

А. составления «Русской правды»

Б. принятия христианства

В. возвышения Московского государства

С. монголо-татарского ига

3. Известное выражение «Красота спасет мир»

А. Ф.Достоевский

Б. Н. Заболоцкому

В. Л. Толстому

С. Ф. Тютчеву

4. Одним из первых проповедников утопического социализма в России был

А. П. Ткачев

Б. А. Герцен

В. П. Лавров

С. А. Слепцов

5. Объективная реальность, данная нам в ощущениях, по В.И. Ленину

А. природой

Б. миром

В. материей

С. вселенной

6. Неотъемлемая черта российской ментальности названная А. Хомяковым

А. Соборность

Б. покорность

В. широта души

С. праведность

7. Кто из славянофилов пытался выявить фундаментальные различия между Западом и Россией

А. А. Хомяков

Б. И. Киреевский

В. Н. Данилевский

С. К. Леонтьев

8. А.С. Хомяков процедуру постижения окружающего мира называл

А. «живым познанием» после которого открывается живая истина

Б. « поиском истины» открывающей реальность

В. «объемным постижением» реальности

С. ничего из указанного

9. Учение о «Софии» принадлежит

А. А. Хомякову

Б. В. Соловьеву

В. И. Киреевскому

С. никому

10. Когда человек по мнению Н. Бердяева становится подобен Богу

А. в момент страдания

Б. в моменты творчества

В. в моменты любви

С. в моменты покаяния

11. Труд «Смысл истории» принадлежит

А. В. Соловьеву

Б. Н. Данилевскому

В. Н. Бердяеву

С. никому

12. Философию Л. Шестова называют

А. иррационализмом

Б. мистицизмом

В. материализмом

С. религиозном экзистенциализмом

13. Ключевой проблемой в русской философии является…

А. пути достижения научного знания

Б. смысл жизни и призвание человека

В. происхождение и сущность сознания

С. защита собственности и свободы

ТЕСТ к теме 11

1. То, что существует само по себе и не зависит ни от чего другого, называют

А. субстанцией

Б. субстратом

В. причиной

С. атрибутом

2. «Пространство и время – это свойства не вещей, а лишь нашего сознания», доказывали сторонники

А. субъективного идеализма

Б. объективного идеализма

В. материализма

С. релятивизма

3. Теория самоорганизации сложных систем называется

А. Маевтикой

Б. аналитикой

В. диалектикой

С. Синергетикой

4. Согласно диалектике, причиной и источником самодетерминации и саморазвития любого объекта является

А. взаимодействие противоположностей

Б. целеполагание

В. предопределенность

С. свободная воля к жизни

5. Пространство и время есть атрибуты материи и зависят от нее утверждает теория

А. реляционная

Б. субстанциональная

В. моническая

С. дуалистическая

6. Естественнонаучное обоснование взаимосвязи материи, движения, пространства и времени дано

А. физикализмом

Б. синергетикой

В. классической физикой

С. теорией относительности

7. Философская концепция, согласно которой мир имеет единую основу всего сущего, называется

А. скептицизмом

Б. релятивизмом

В. дуализмом

С. монизмом

8. Роль «двигательной силы» диалектики отводится единству и взаимодействию противоположностей, то есть …

А. случайностям

Б. равновесию

В. противоречию

С. борьбе сил Инь и Ян

9. Способ связи элементов между собой обозначает понятие

А. конструкция

Б. скелет

В. структура

С. строение

10. Ядром детерминизма, его основным компонентом признается положение о существовании …

А. случайности

Б. причинности

В. действительности

С. бытия

11. В любом восходящем процессе развития объекта всегда имеется такая сопутствующая ему сторона, как

А. эволюция

Б. изменение

В. филогенез

С. Регресс

12. То, что существует само по себе и не зависит ни отчего другого, философы называют

А. Субстанцией

Б. Субстратом

В. причиной

С. Атрибутом

ТЕСТ к теме 12

1. Монизм, дуализм, плюрализм как философские концепции бытия оформились …

А. в Новое время

Б. в Античности

В. в эпоху Возрождения

С. в Средние века

2. С какими понятиями сопряжена категория «бытия» в философии …

А. с мышлением и сознанием

Б. с сущностью и существованием

В. с пространством и временем

С. ни с чем

3. В каких двух интерпретациях развивалась трактовка содержания категории «духа»

А. в онтологической и плюралистической

Б. в традиционно-субстанциалистической и экзистенциалистической

В. в марксисткой и ленинской

С. ни в какой

4. Дух как формообразующее идеальное начало мироздания не понимался в онтологии …..

А. Беркли

Б. Лейбница

В. Гегеля

С. Декарта

5. Интерпретация духа как этико-онтологической категории сложилась в …

А. марксизме и неотомизме

Б. в экзистенциализме и философской антропологии

В. в философской антропологии и психоанализе

С. нигде

6. Информационно-личностную интерпретацию категории «идеальное» дал …

А. В.И. Ленин

Б. Г.В.Ф. Гегель

В. Д.И. Дубровский

С. Г. Лейбниц

7. «Идеальное» существует как форма (образ, способ) деятельности, согласующаяся с формой ее предмета» - считал …

А. А.Ф. Лосев

Б. М. Лифшиц

В. Э. Ильенков

С. Г.Гегель

8. Кто из философов не развивал концепцию «идеального»?

А. Э. Ильенков

Б. Д.И. Дубровский

В. Д.В. Пивоваров

С. А.Ф. Лосев

Д. В. Соловьев

9. Кто сформулировал понятие «сознания» как знания о собственном духовном опыте и его содержании?

А. Платон

Б. Плотин

В. А. Августин

С. Дж. Локк

10. Кто разработал идею о структуре сознания?

А. Аврелий Августин

Б. Аристотель

В. Платон

С. никто

11. Что из перечисленного не входит в структуру общественного сознания?

А. менталитет

Б. идеальное

В. идеология

С. общественная психология

Д. мораль

12. Марксистская интерпретация категории сознания базируется на принципе …

А. детерминизма

Б. отражения объективной реальности

В. историзма

С. относительности

13. Основное качество сознания его …

А. связь с употребляемой пищей

Б. с образом жизни

В. связь с языком, развитием речи

С. с умением абстрагировать

13. Основные составляющие самосознания…

А. анализ, синтез

Б. самочувствие, самооценка, самоконтроль

В. вера, надежда, любовь

С. практика и сомнение

ТЕСТ к теме 13

1. Гносеология это:

А. Философская идея

Б. Греческая богиня.

В. Учение о познании.

С. Особенность мышления

2. Какие ступени познания человеком мира выделяют:

А. Конкретное и абстрактное познание

Б. Чувственное и рациональное познание

В. Иррациональное и рациональное познание

С. Мистическое и интуитивное познание

3. Какие есть формы чувственного познания

А. Осязание, обоняние, зрение

Б. Ощущения, восприятие, представление

В. Мнение, сомнение, высказывание

С. Анализ, синтез, сравнение

4. Получение знаний о действительности посредством формирования понятий, суждений и умозаключений называется

А. Рациональным познанием

Б. Иррациональным познанием

В. Чувственным познанием

С. Познанием

5. Объективное знание следует отличать от мнения, которое не обязательно бывает …

А. Истинным

Б. нравственным

В. Экономическим

С. Политическим

6. Коллективный и индивидуальный носитель познавательной деятельности называется _______________ познания

А. Субъектом

Б. Объектом

В. Средством

С. Целью

7. «Абстрактной истины нет, истина всегда конкретна» является основным положением …

А. Эклектитки

Б. Метафизики

В. Диалектики

С. Софистики

8. Все философские школы признают, что цель познания …

А. счастье

Б. наслаждение

В. заблуждение

С. истина

9. Какая теория предполагает, что истинным является то знание, которое соответствует действительности

А. Теория корреспонденции

Б. Теория когеренции

В. Конвенциалисткие теории

С. Прагматические теории

10. Способность человека признавать истинность чего-либо не смотря на отсутствие доказательств есть …

А. мысль

Б. знание

В. интеллект

С. вера

11. Человеческое мышление, основываясь на практике, стало постигать в вещах то, что не отражается нашими …

А. принципами

Б. гипотезами

В. ощущениями

С. Теориями

12. Знание, основанное на здравом смысле и повседневном опыте людей называют …

А. мифологическими

Б. религиозными

В. философскими

С. Обыденными

13. «Объективной истины быть не может» - такова позиция …

А. агностицизма

Б. эмпиризма

В. рационализма

С. Материализма

14. Наиболее важные свойства истины …

А. иррациональность, неочевидность

Б. конкретность, объективность

В. абстрактность, неверифицируемость

С. таковых нет

ТЕСТ к теме 14

1. Метод понимается как …

А. способ рассуждения

Б. способ познания

В. способ достижения знания, истины

С. способ понимания

2. Что не является всеобщим, общенаучным методом?

А. анализ

Б. философские теории

В. структурно-функциональный метод

С. метод спектрального анализа

3. Особое понимание мира посредством его познания, переживания, когда познанные закономерности преломляются сквозь призму самоощущений, размышления над сущностью предмета называется….

А. познанием

Б. рефлексией

В. восприятием

С. рационализацией

4. Что входит в предструктуры современного понимания герменевтики?

А. искусство толкования текста

Б. искусство интерпретации и понимания

В. многоуровневое образование, включающее в себя предрассудки, авторитет, традицию

С. логика рассуждения

5. Система, имеющая доступ к внешним источникам энергии, информации, отличающиеся тем, что самое малое причинное изменение способно вызвать отклик в её состоянии, называется…

А. закрытой системой

Б. неравновесной системой

В. открытой системой

С. простой системой

6. Основная проблема социальной синергетики …

А. непредсказуемость процессов

Б. управление хаосом

В. изучение сценариев переходя от хаоса к порядку и наоборот

С. проблема описания эволюции

7. Кто использовал термин «дискурс» для обозначения соединения различных представлений в неком смысловом значении, закрепленном в языке?

А. Э. Бенвенист

Б. М. Фуко

В. Б. Рассел

С. Ж. Деррида

8. Что не характерно неклассической рациональности?

А. признание, что истинность относительна

Б. возникновение междисциплинарного подхода

В. признание равноправия различных теоретических подходов

С. изучение объекта как статического

9. Главной целью научной деятельности является производство …

А. технологий

Б. знаний

В. товаров

С. услуг

10. Единство поступательности в развитии за счет синтеза элементов старого и нового, повторяемость, цикличность как условия саморазвития системы выражают специфику закона …

А. отрицания отрицания

Б. единства и взаимодействия противоположностей

В. количественных и качественных преобразований

С. единства причинно-следственных связей

11. Научное познание включает в себя два основных уровня: эмпирический и …

А. теологический

Б. теоретический

В. психологический

С. математический

12. Философское учение о закономерной взаимосвязи и причинной обусловленности явлений мира – это …

А. детерминизм

Б. дискрепцизм

В. индетерминизм

С. солипсизм

13. Словом __________ в современной науке обозначают сложившийся образ мыслей, методов исследования

А. концепция

Б. доктрина

В. теория

С. парадигма

14. Закон трех стадий исторического развития знания (теологической, метафизической, позитивной) сформулировал

А. И. Кант

Б. О. Конт

В. Т. Кун

Г. Ш. Кулон

Д. Р. Карнап

Е. Г. Коген

ТЕСТ к теме 15

1. Система материальных инструментов, знаний и навыков, используемая для получения определенных результатов и отличающаяся антропогенным происхождением и воспроизводимостью называется …

А. технологией

Б. техникой

В. культурой

С. искусством

2. Оформление технических наук в самостоятельную систему знаний произошло в …

А. в средневековье

Б. в Новое время

В. в ХХвеке

С. в эпоху Просвещения

3. Работа «Основы философии техники» принадлежит …

А. Л. Мэмфорд

Б. Ф. Бон

В. Э. Капп

С. Ф. Диссаурэр

4. Т.Кун в работе «Структура научных революций» определил научные революции как …

А. смену техники

Б. процесс смены научных парадигм

В. смену поколений в научном сообществе

С. скачок в научном знании

5. Понятие научное сообщество было введено в оборот Полани и означало..

А. группу ученых

Б. всех ученых одной страны

В. группу ученых признающих одну парадигму

С. ученых определенной науки

6. Готовые, неподвластные времени, ответы на мировоззренческие вопросы характерны для _________ картины мира

А. обыденной

Б. научной

В. философской

С. религиозной

7. Связь между событиями, явлениями и их сторонами, носящая объективный, необходимый, существенный, повторяющийся и устойчивый характер носит название …

А. качества

Б. понятия

В. дефиниции

С. закона

8. Конечным продуктом инженерно-технического творчества является …

А. открытие

Б. изобретение

В. теория

С. доктрина

9. Теория как система научных принципов, гипотез, понятий и законов выполняет две основных функции: объяснения и …

А. воспитания

Б. обучения

В. предсказания

С. описания

10. Способ связи элементов между собой обозначает понятие …

А. конструкция

Б. архитектура

В. структура

С. строение

11. Естественнонаучное обоснование взаимосвязи материи, движения, пространства и времени дано …

А. физикализмом

Б. синергетикой

В. классической физикой

С. теорией относительности

12. Ядром детерминизма, его составным компонентом признается положение о существовании …

А. Случайности

Б. Причинности

В. действительности

С. бытия

13. Низвержение механической картины мира началось на рубеже …

А. XIX-XX вв

Б. XVI-XVII вв

В. XVII- XVIII вв

С. XVIII-XIX вв

ТЕСТ к теме 16

1. Главной познавательной способностью человека и его судьей является разум – утверждали представители рационализма ХVIIв …

А. Ф. Бэкон, Т. Гоббс, Д. Локк

Б. Р. Декарт, Б.Спиноза, Г.Лейбниц

В. Д.Дидро, К. Гельвеций, П. Гольбах

С. П. Гассенди, П. Бейль, Н. Мальбранш

2. «Человек рождается лишь кандидатом в человека», становится им он лишь в …

А. В природе

Б. В обществе

В. Вне природы

С. Вне общества

3. Философская антропология это учение о …

А. О человеке

Б. Об обществе

В. О природе

С. О цивилизации

4. Динамический процесс выделения человека из природы и становления его как социального существа называется …

А. Антропологией

Б. Антропосоциогенезом

В. Антропологизацией

С. Антропологизмом

5. Общие черты присущие всему человеческому роду отражает понятие …

А. Индивид

Б. Человек

В. Личность

С. Млекопитающее

6. Понятие _______ обозначает человека как единичного представителя человеческого рода

А. Индивид

Б. Человек

В. Личность

С. Млекопитающее

7. Индивид, взятый в аспекте его социальных качеств называют …

А. Индивидом

Б. Человеком

В. Личностью

С. Млекопитающим

8. Процесс усвоения личностью социального опыта, включенность в определенные общественные отношения, формы и виды деятельности называют …

А. Воспитанием

Б. Социализацией

В. Развитием

С. Динамикой

9. Совокупность представлений, оценок и взглядов на мир и место в нем человека в этом мире называют ….

А. Мироощущением

Б. Мировоззрением

В. Миропониманием

С. Мировосприятием

10. Что не входит в структуру мировоззрения

А. Познавательный компонент

Б. Эмоциональный компонент

В. Ценностный компонент

С. Деятельностный компонент

Д. Бессознательный компонент

11. Позиция индивида в социальной структуре общества, выделенная с учетом имущественных, властных и других различий, наличием прав и обязанностей называется …

А. Социальным положением

Б. Социальным статусом

В. Социальной позицией

С. Социальной диспозицией

12. Любые поступки или действия не соответствующие писанным и неписанным нормам, отклоняющееся поведение называется …

А. Социальным поведением

Б. Девиацией

В. Анормией

С. Аморальным поведением

ТЕСТ к теме 17

1. Философское учение о ценностях как основаниях целеполагающей деятельности людей называется …

А. Этикой

Б. Эстетикой

В. Аксиологией

С. Нравственностью

2. Что является отличительными чертами ценностных представлений?

А.Иерархичность как позитивных, так и негативных ценностей

Б. Бинарность (добро-зло, красивый – страшный)

В. Динамизм в развитии содержания

С. все указанное

3. Жесткое различие между теоретическим и ценностно-практическим разумом отстаивал …

А. Г.Гегель

Б. И. Кант

В. К. Маркс

С. Никто

4. В отечественной традиции религиозно-философскую аксиологию разработали …

А. Н. Бердяев и Лосев

Б. В. Соловьев и Н. Лосский

В. Э. Ильенков

С. Никто

5. Совокупность регуляторов должного поведения человека, выражающееся в самосознательном и свободном поведении называется …

А. Нравственность

Б. Мораль

В. Этика

С. Долг

6. Высшей ценностью для человека являются наслаждение и получение удовольствия – являются постулаты …

А. Эпикуреизма

Б. Гедонизма

В. Платонизма

С. Садизма

7. Высшей ценностью для человека является стремление к совершенству и идеалу есть убеждение ..

А. Альтруистов

Б. Перфекционистов

В. Гедонистов

С. Марксистов

8. Помимо отношений между людьми, нормы этического отношения человека к Богу постулирует …

А. Религиозная этика

Б. Социальная этика

В. Натуралистическая этика

С. Гомакова этика

9. Экзистенция - это

А.воздержание от догматических суждений

Б. резюме любого философского трактата

В. материальное первоначало мира

С. рождение чего-то из ничего

Д. индивидуальное существование

Е. божественный замысел

10.Категорический императив – это

А. условный нравственный закон;

Б. правило применения категорий;

В. безусловный нравственный закон;

С. свод государственных законов.

ТЕСТ к теме 18

1. Марксистская философия во многом базировалась на

А. сенсуализме Локка

Б. атеизме Гоббса

В. коммунизме Руссо

Г. материализме Фейербаха

Д. пантеизме Гегеля

С. рационализме Декарта

2. Какое из суждений об обществе верно

А. Общество в своей деятельности противостоит природе

Б. Культура составляет естественную среду обитания человека

В. Современное общество не зависти от природы

С. Связь природы и общества носит взаимный характер

3. Элемент социальной сферы общества

А. малая группа

Б. группа государств

В. Группа компаний

С. Торговая компания

4. Важнейшим результатом социогенеза является

А. возникновение первобытного искусства

Б. формирование расс

В. Возникновение земледелия и скотоводства

С. Формирование союзов племен

5. Свободное общество обязательно предполагает

А. развитие принципов анархизма

Б. отсутствие моральных норм и правил

В. Демократический порядок принятия законов

С. Господство единой идеологии

6. Функция образования как общественного института состоит в …

А. Социализации новых поколений

Б. развитии информационных технологий

В. Формировании нравственной личности

С. Создании новых, ранее не известных знаний

7. Формальной санкцией направленной на поддержание социальных норм, является

А. моральное осуждение

Б. награда за заслуги

В. Устное порицание

С. Оценочное суждение

8. Вертикальная социальная мобильность проявляется при

А разделении труда

Б. наличии у человека определенного статуса

В. Переходе студента в другую группу того же факультета

С. Переходе на менее квалифицированную работу

9. Исторически социальные классы возникли обществе в связи с …

А. появлением человеческого общества

Б. переходом к индустриальному обществу

В. Появлением общественного неравенства

С. Возникновением родовой общины

10. К способам взаимодействия людей в обществе относятся

А. Социальные интересы

Б. Правовые нормы

В. Межличностное общение

С. Социальные потребности

11. Человеку как продукту социокультурной эволюции присуща способность к …

А. Адаптации окружающей среде

Б. устойчивому прямохождению

В. Целенаправленной деятельности

С. Добыванию пищи

12. Теория социальной стратификации основывается на признаке

А. отношение политической идеологии

Б. уровень доходя

В. Отношение к собственности

С. Уровень профессиональной квалификации

13. Интеграция наций обязательно предполагает

А. развитие национальной самостоятельности

Б. расширение межэтнических связей

В. Развитие национальной культуры

С. Саморазвитие наций

14. Согласно теории марксизма конфликт между классами имеет основу

А. индивидуальную

Б. экономическую

В. Идеологическую

С. Ролевую

ТЕСТ к теме 19

1. В постиндустриальную стадию развития вступили современные страны

А. Ю.Корея

Б. Сев.Корея

В. Германия

С. Пакистан

Д, США

2. Социальная адаптация происходит особенно активно при изменении

А. экологической ситуации

Б. страны проживания

В. Политического статуса

С. Социального окружения

3. Современный этап научно-технической революции характеризуется возникновением

А. ядерных исследований

Б. конвейерного производства

В. Индустриальной промышленности

С. Биотехнологии

4. Многообразие культур служит в современном мире проявлением

А. национальной изолированности

Б. национальной дифференциации

В. Культурного застоя

С. Культурной глобализации

5. Социальные последствия НТР характеризует пример

А. создание классической термодинамики было напрямую связано с обобщением опыта использования паровых двигателей

Б. создание экологически чистых источников энергии снижает уровень загрязнения окружающей среды

В. Применение механизмов в производстве привело к увеличению числа занятых в сфере услуг

С. Изучение электрических явлений в твердых телах и газах послужило основой возникновения электроники