
- •Содержание
- •Рабочая программа дисциплины Этика
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины:
- •4.1.1. Общая трудоемкость дисциплины
- •4.1.2. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии.
- •Тема 4. Христианская этика - Проблемная лекция.
- •Тема 7. Нравственный опыт – Проблемная лекция.
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Темы для самостоятельного изучения
- •6.2. Примерное задание для промежуточного контроля (вопросы на размышление: студент должен обосновать свою позицию)
- •6.3. Примерные темы рефератов
- •6.4. Примерные вопросы к зачету
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение по дисциплине
- •В) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Этика».
- •Учебно-методические материалы методические рекомендации по изучению дисциплины «Этика» для студентов
- •Умм (лекции)
- •1. Введение в этику
- •Этика как наука. Мораль в жизни человека
- •3. Этические учения античной культуры
- •4. Христианская этика.
- •5. Общие моральные понятия: идеал, добро и зло, долг и совесть
- •6. Общие моральные понятия: свобода, добродетель и порок, любовь, счастье, смысл жизни
- •7. Нравственный опыт: удовольствие и польза, справедливость и милосердие
- •8. Проблемы прикладной этики
- •9. Открытые моральные проблемы «открытого общества»
- •Методические указания для студентов к самостоятельным занятиям
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Вопрос 4.
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 6.
- •Вопрос 7.
- •Вопрос 8.
- •Вопрос 9.
- •Вопрос 10.
- •Рекомендованная литература
- •Методические рекомендации для преподавателей
- •Словарь терминов и персоналий
- •Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»
Кафедра истории и культуры России
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС
по дисциплине
______________________Этика ______________________
(название дисциплины в соответствии с учебным планом)
бакалавры по направлению 040100.62 «Социология», профиль: «Социология организации и управления»
Факультет политических наук и социологии
Кемерово 2011
СОГЛАСОВАНО Декан ФПНиС _______________________ «___»__________20__ г. УМК обсужден и одобрен Ученым советом ФПНиС Протокол №___от«___»_______20__ г. Председатель Ученого совета ФПНиС, Декан ФПНиС _______________________ «___»__________20__ г.
|
СОГЛАСОВАНО Проректор по УОР КемГУ ______________________ «___»__________20__ г.
|
ОБСУЖДЕНО Зав. кафедрой А. В. Горбатов______________________ «___»__________20__ г. УМК обсужден и одобрен на заседании кафедры Протокол №___от«___»_______20__ г. Зав. кафедрой Истории и культуры России А. В. Горбатов______________________ «___»__________20__ г.
|
РАССМОТРЕНО Председатель методической комиссии _______________________ «___»__________20__ г. УМК обсужден и одобрен методической комиссией ФПНиС Протокол №___от«___»_______20__ г.
|
Содержание
Рабочая программа курса………………………………………….………………..….
Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов……….….
Учебно-методические материалы ……………………………………………….……
Методические указания к семинарским занятиям для студентов………………….
Список учебной литературы, рекомендуемый студентам.........................................
Методические рекомендации преподавателю……………………………………….
Словарь терминов и персоналий………………………………………………………
Формы текущего, промежуточного, рубежного
и итогового контроля…………………..…………………………………...…… …….
Тесты по курсу………………….………………………………………………………
Примерные вопросы к зачету…….………………………………………...………….
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»
Кафедра истории и культуры России
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета политических наук и социологии
_______________________
"_____"__________________20___ г.
Рабочая программа дисциплины Этика
Направление подготовки
Социология
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Кемерово
2011
1. Цель преподавания данной дисциплины состоит в том, чтобы познакомить студентов с природой и внутренней структурой морали, происхождением и историческим развитием нравственности, дать понимание прикладного характера этики.
Задачи дисциплины
познакомить студентов с важнейшими этическими понятиями, категориями, этическими концепциями:
помочь студентам выработать нравственную позицию по отношению к этическим проблемам современного общества;
способствовать гармоничному сочетанию специальных и гуманитарных знаний студентов;
способствовать выработке профессиональной этики и нравственности.
2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата:
«Этика» как учебная дисциплина входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1) – дисциплина по выбору. Дисциплина носит как теоретический, так и прикладной характер и позволяет применять полученные знания в профессиональной деятельности.
К моменту начала изучения дисциплины «Этика» студент должен знать:
специфику исторической динамики России;
основные мировоззренческие проблемы, изучаемые в рамках философии;
специальную терминологию.
К моменту начала изучения дисциплины «Этика» студент должен уметь:
сравнивать и обобщать информацию;
использовать ресурсы Интернет и информационные системы для поиска информации.
К моменту начала изучения дисциплины «Этика» студент должен быть готов:
классифицировать и характеризовать основные нравственные проблемы;
ориентироваться в различных направлениях этической мысли.
Материалы дисциплины «Этика» являются необходимыми для освоения изучаемых одновременно и в следующих семестрах дисциплин:
«Эстетика»
«Тоталитарные секты»