
- •Содержание
- •Эстетика
- •Бакалавр
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины:
- •4.1.2. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии
- •Тема 1. - Проблемная лекция.
- •Тема 2.– Проблемная лекция.
- •Тема 3.– Диалог-дискуссия.
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Темы для самостоятельного изучения
- •6.2. Примерные темы рефератов
- •6.3. Примерные вопросы к зачету
- •В) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •Учебно-методические материалы методические рекомендации по изучению дисциплины «Эстетика» для студентов
- •Умм (Лекции) Предмет и задачи эстетики, ее особенности как науки.
- •Формы эстетической деятельности
- •Категории эстетического
- •Искусство как социальное явление и высшая форма эстетической деятельности человека
- •Полифункциональность искусства
- •Художественный образ как форма художественного мышления.
- •Рекомендованная литература
- •Методические рекомендации для студентов к семинарским занятиям
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •Тема 17.
- •Тема 18.
- •Методические рекомендации для преподавателей
- •Словарь терминов и персоналий
- •Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля
- •Примерные вопросы к экзамену:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет»
Кафедра истории и культуры России
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ
КОМПЛЕКС
по дисциплине
______________________Эстетика ______________________
(название дисциплины в соответствии с учебным планом)
Для направления/ специальности 040100.62 – Социология
Кемерово 2011
СОГЛАСОВАНО Декан ФПНиС _______________________ «___»__________2011 г. УМК обсужден и одобрен Ученым советом ФПНиС Протокол №___от«___»_______2011 г. Председатель Ученого совета ФПНиС, Декан ФПНиС _______________________ «___»__________2011 г.
|
СОГЛАСОВАНО Проректор по УОР КемГУ ______________________ «___»__________2011 г.
|
ОБСУЖДЕНО Зав. кафедрой А. В. Горбатов______________________ «___»__________2011 г. УМК обсужден и одобрен на заседании кафедры Протокол №___от«___»_______2011г. Зав. кафедрой Истории и культуры России А. В. Горбатов______________________ «___»__________2011 г.
|
РАССМОТРЕНО Председатель методической комиссии Л. Ю. Китова_____________________ «___»__________2011 г. УМК обсужден и одобрен методической комиссией ФПНиС Омеличкин О. В.__________________ Протокол №___от«___»_______2011 г.
|
Содержание
Стр.
Рабочая программа курса………………………………………….………………..….4
Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов……….….15
Учебно-методические материалы (лекции)….………………………………….……16
Список учебной литературы, рекомендуемый студентам...........................................28
Методические рекомендации студентам по темам семинарских занятий…………29
Методические рекомендации преподавателю………………………………………..31
Словарь терминов и персоналий………………………………………………………31
Формы текущего, промежуточного, рубежного
и итогового контроля…………………..…………………………………...……..……32
Тесты по курсу………………….………………………………………………………32
Вопросы для самостоятельной работы студентов……………………...…………….36
Примерные вопросы к экзамену…….………………………………………...……….37
Министерство образования и науки Российской Федерации
ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет»
Кафедра истории и культуры России
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета политических наук и социологии
_______________________
"_____"__________________20___ г.
Рабочая программа дисциплины
Эстетика
Направление подготовки
Социология
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Кемерово
2011
1. Цель преподавания заключается в том, чтобы познакомить студентов с общими закономерностями развития эстетического сознания, со спецификой разных видов искусств и связями между ними, с важнейшими направлениями эстетической деятельности человека, с особенностями художественного творчества на современном этапе.
Задачи дисциплины
усвоить важнейшие эстетические понятия и категории;
научиться самостоятельно анализировать художественные произведения;
уметь замечать эстетические свойства окружающей их действительности;
научиться работать с учебной и научной литературой по проблемам эстетики.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
«Эстетика» как учебная дисциплина входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла (дисциплина по выбору). Дисциплина носит как теоретический, так и прикладной характер и позволяет применять полученные знания в профессиональной деятельности.
К моменту начала изучения дисциплины «Эстетика» студент должен знать:
специфику исторической динамики России;
основные мировоззренческие проблемы, изучаемые в рамках философии;
специальную терминологию.
К моменту начала изучения дисциплины «Эстетика» студент должен уметь:
сравнивать и обобщать информацию;
использовать ресурсы Интернет и информационные системы для поиска информации.
К моменту начала изучения дисциплины «Эстетика» студент должен быть готов:
классифицировать и характеризовать основные нравственные проблемы;
ориентироваться в различных стилевых направлениях искусства.
Материалы дисциплины «Эстетика» являются необходимыми для освоения изучаемых одновременно и в следующих семестрах дисциплин:
«Этика»
«Философия».