Засоби проведення поточного та підсумкового контролю

Поточний контроль – проведення практичних та семінарських занять, відпрацювання академічних заборгованостей.

Модульний контроль – виконання самостійних завдань, рубіжне атестування, виконання практичних завдань.

Підсумковий контроль – семестровий залік.

Критерії оцінки знань і вмінь:

“Відмінно” (високий рівень навчальних досягнень) – студент глибоко і в повному обсязі засвоїв весь програмний матеріал, вичерпно, послідовно, грамотно і логічно висловлюється, вільно справляється з завданнями, правильно аргументує висновки, володіє різноманітними навичками і виявляє вміння самостійно узагальнювати та висловлювати матеріал, не допускає помилок.

“Добре” (достатній рівень навчальних досягнень) – студент твердо знає програмний матеріал, грамотно і по суті висловлює його, не допускає неточностей у відповіді на запитання та володіє необхідними навичками при виконанні завдань.

“Задовільно” (середній рівень навчальних досягнень) – студент засвоїв тільки основний матеріал. Але не знає окремих положень, допускає суттєві неточності і порушує послідовність у викладені програмного матеріалу, або вагається при виконанні завдань.

“Незадовільно” (початковий рівень навчальних досягнень) – студент не знає більшої частини програмного матеріалу, допускає помилки, з великими труднощами виконує завдання.

Тематичний план

№ з/п	ТЕМИ	Всього годин	З викладачем			Індивід.робота	Самостійна робота
			разом	лекції	с/з п/з
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Тема 1. Національна система психологічних служб: завдання та особливості діяльності	14	6	2	2	5	5
2	Тема 2. Організація діяльності психологічної служби в системі освіти та соціальних служб для молоді	14	6	2	2	5	5
3	Тема 3. Організація діяльності психологічної служби в системі охорони здоров 'я	14	6	2	2	5	5
4	Тема 4. Організація діяльності психологічної служби в органах внутрішніх справ	10	4	2	2	5	5
5	Тема 5. Організація діяльності психологічної служби у сфері бізнесу	10	4	2	2	5	5
	ВСЬОГО	90	40	20	20	25	25