Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Посібник Голік О_Б_.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
1.74 Mб
Скачать

Додатки

Бердянський державний педагогічний університет

РОБОЧА ПРОГРАМА

навчальної дисципліни

"Педагогічна майстерність"

(за кредитно-модульною системою)

Напрям: 0101"Педагогічна освіта"

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

Спеціальність: 6.010100 Педагогіка і методика середньої освіти. Історія

Курс – IV, семестр – VII, форма навчання – денна

Загальна кількість годин – 108, кредитів – 3

Змістових модулів – 6

Лекцій – 24

Практичних занять – 24

Самостійна робота – 60

Вид контролю – залік (конкурс педагогічної майстерності)

1. Пояснювальна записка

В умовах становлення нової національної системи освіти в Україні зростає роль учителя – майстра педагогічної праці, громадянина, носія загальнокультурних і національних цінностей, основою професіоналізму якого є постійне самовдосконалення. Одним з важливих складових психолого-педагогічної підготовки вчителя є інтегрований курс "Педагогічна майстерність".

Основна мета курсу – формування в майбутніх учителів потреби професійно займатися самовихованням, адаптуватися до педагогічної професії, самовдосконалюватися, реалізувати індивідуальний творчий потенціал у процесі навчально-виховної діяльності.

Основними завданнями курсу "Педагогічна майстерність" виступають:

  1. Сформувати в студентів поняття про педагогічну майстерність і творчість, їх ролі та функції в процесі постійного професійного самовдосконалення особистості вчителя.

  2. Створити умови для опанування студентами механізмів розвитку особистісного потенціалу для розв’язання навчально-виховних проблем і оволодіння елементами педагогічної техніки.

  3. Ознайомити з основними напрямами педагогічної творчості, системою роботи педагогів-новаторів, передовим педагогічним досвідом вчителів.

  4. Передати студентам досвід участі в групових та індивідуальних формах організації педагогічної діяльності, навчити їх вести в навчально-виховний діалог та дискусію; проводити рольові та ділові ігри, педагогічне моделювання, організовувати самовиховання та індивідуальну роботу.

  5. Узагальнювати, розширяти знання, вміння, навички студентів з психолого-педагогічних основ професійної діяльності, формувати професійну культуру, вчити створювати особисту програму неперервної самоосвіти й вдосконалення.

Дисципліна "Педагогічна майстерність" має тісний зв’язок з філософією, психологією, етикою, естетикою, педагогікою, теорією виховання, основами педагогічної творчості, театральною педагогікою тощо.

2. Зміст навчального (змістового) модуля

2.1. Тематичний план навчального модуля

ЗМ

Назва модуля, теми

Всього годин

Лекції

Практичні заняття

Самостійна робота

ЗМ

№ 1

Сутність педагогічної майстерності вчителя та її значення у вихованні

18

4

4

10

ЗМ

№ 2

Педагогічна техніка як елемент педагогічної майстерності

18

4

4

10

ЗМ

№ 3

Майстерність педагогічної взаємодії

18

4

4

10

ЗМ

№ 4

Педагогічний такт вчителя

18

4

4

10

ЗМ

№ 5

Педагогічна риторика

18

4

4

10

ЗМ

№ 6

Майстерність публічного виступу

18

4

4

10

Всього

108

24

24

60