- •Лабораторно- практическая работа №1
- •Содержание и порядок выполнения работы:
- •Вопросы для подготовки к работе:
- •Отчёт о работе:
- •Лабораторно- практическая работа №2
- •1. Презентация по теме программы
- •Вопросы для подготовки к работе:
- •Лабораторно- практическая работа №3
- •1. Презентация по теме программы
- •Вопросы для подготовки к работе:
- •Ход работы:
- •Отчёт о работе:
- •Ход работы:
- •Отчёт о работе:
- •Лабораторно- практическая работа №4
- •3.Дайте определение понятию «Костюм»?
- •4.Приведите примеры связи костюма, прически с архитектурой, скульптурой, бытом?
- •1. Презентация по теме программы
- •2. Образец- эталон
- •3. Инструкционная карта с ту выполнения
- •Содержание и порядок выполнения работы:
- •Вопросы для подготовки к работе:
- •Отчёт о работе:
- •Лабораторно- практическая работа №7
- •1. Презентация по теме программы
- •2. Образец- эталон
- •3. Инструкционная карта с ту выполнения
- •Содержание и порядок выполнения работы:
- •Отчёт о работе:
- •Лабораторно- практическая работа №8
- •1. Презентация по теме программы
- •2. Инструкционная карта с ту выполнения
- •Содержание и порядок выполнения работы:
- •Отчёт о работе:
- •Лабораторно- практическая работа №9
- •1. Презентация по теме программы
- •1. Презентация по теме программы
- •1. Презентация по теме программы
- •Содержание и порядок выполнения работы:
- •Вопросы для подготовки к работе:
- •Отчёт о работе:
- •Лабораторно- практическая работа №12
- •1. Презентация по теме программы
- •Содержание и порядок выполнения работы:
- •Вопросы для подготовки к работе:
- •Отчёт о работе:
Ход работы:
Практическое выполнение ролевых и деловых игр с использованием интернет - мультимедийных ресурсов демонстраций и отработки приемов и техник в упражнениях.
Упражнение «Правила поведения в стандартных ситуациях» -
законспектировать рекомендуемую литературу, расположив материал по следующим разделам:
1. Встреча и знакомство (приветствие, представление, рукопожатие и т.д.)
2. Деловая беседа. Особенности ведения телефонного разговора.
3. Позитивные и негативные высказывания (комплимент, признательность, извинение, критика).
4. Костюм и необходимые аксессуары.
Отчёт о работе:
Предоставить выполненное упражнение «Правила поведения в стандартных ситуациях» - адаптированное к теме ЛПЗ №2
Лабораторно- практическая работа №3
Тема программы: 4.Основы этикета 6/4
Тема работы: Разбор поведения в различных ситуациях. 2 часа
Цель:
получение знаний основных принципов современного бизнес-этикета;
изучение основных форм делового общения – бесед, собраний и встреч, дискуссий, пресс-конференций, коммерческих переговоров и презентаций в сфере моды;
приобретение коммуникативного опыта, который, приведет к эффективной реализации намеченных целей и программ;
отработка умения планирования и самоконтроля посредством выполнения практических занятий;
выработать у учащихся определенные навыки планирования и организации личной деятельности в современном мире моды.
выполнить упражнение и проиграть ряд практических ситуаций по теме: «Разбор поведения в различных ситуациях».
Оснащение:
1. Презентация по теме программы
2. карточки-задания с различными ситуациями в т.ч. примеры из устного народного творчества
3. Видео-ролики репортажей с известных кастингов, и др.
Вопросы для подготовки к работе:
Как произвести положительное первое впечатление на собеседника?
Что необходимо сделать для создания позитивного личного образа?
Как правильно приветствовать человека?
Есть ли различия между женскими и мужскими рукопожатиями?
Что отличает рукопожатие успешного человека?
Как правильно представлять незнакомых людей друг другу?
Как мягко «влиться» в разговор или компанию?
Сложно ли поддерживать светскую беседу?
О чем не принято говорить?
Как обратиться к незнакомому человеку?
Ход работы:
Упражнение
«Ничего пустого...- все конкретно, системно и по делу…» - разыгрывается конкретная, возможно ситуация, при помощи рекомендуемой литературы ситуация разбирается группой участников.
> ролевые игры развивают осознанность и учат эффективному поведению в различных ситуациях > специально подобранные упражнения развивают креативное мышление, уверенность, зрелость и актерское мастерство > теоретические разработки, мозговые штурмы обсуждения позволят находить оптимальные решения и эффективные способы поведения в той или иной проблемной ситуации
Отчёт о работе:
Предоставить выполненное упражнение «Разбор поведения в различных ситуациях» - адаптированное к теме ЛПЗ №3
