6.3. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины

2 курс 4 семестр

№

Тема

Часы

Вид занятия

Самостоятельная работа

Урок 1. Древняя китайская литература. Периодизация, проблемы и задачи изучения истории китайской литературы.

Древние исторические, литературные и философские памятники.

2

Лекция №1

Изучение рекомендуемой литературы.

1. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С. 21-63.

2.Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.16-19;43-51; 209-210;588-594.

3. Кравцова М.Е. Хрестоматия по литературе Китая. – СПб., 2004. – С.5-29; 47-127.

Урок 2. Древняя китайская литература.

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №1.

Урок 3. Древняя китайская литература. Первые индивидуальные поэты древности. Историография в Древнем Китае.

2

Лекция №2

Изучение рекомендуемой литературы.

1. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С. 64-84.

2.Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.36-42; 210-216;222-223; 239-243; 247-266;304-308;328-330; 361-364;410-413; 419-421; 535-536;634-636.

3. Кравцова М.Е. Хрестоматия по литературе Китая. – СПб., 2004. – С.127-228.

Урок 4. Древняя китайская литература.

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №2.

Урок 5. Поэзия и проза раннего средневековья

2

Лекция №3

Изучение рекомендуемой литературы.

1. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С.85-90.

2.Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.236-238; 239-243; 247-266;304-308; 346; 388-391;439-441;444; 482-485;486-495; 498-501;611-616;621-630.

3. Кравцова М.Е. Хрестоматия по литературе Китая. – СПб., 2004. – С.369-379.

Урок 6. Поэзия и проза раннего средневековья

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №3.

7.

Урок 7. Эпоха Возрождения в китайской литературе (VII-XIII вв.). Исторические условия эпохи Возрождения в Китае. Золотой век китайской поэзии - эпоха Тан.

2

Лекция №4

Изучение рекомендуемой литературы.

1.Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.51-58; 217-220;221-222; 223-225;234-235;244; 270-271; 294-295; 298-299; 324-325;332-333; 349; 370-371; 414-419.

2. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С.91-109.

3. Кравцова М.Е. Хрестоматия по литературе Китая. – СПб., 2004. – С.29-31;229-310.

8.

Урок 8. Эпоха Возрождения в китайской литературе (VII-XIII вв.).

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №4.

9.

Урок 9. Эпоха Возрождения в китайской литературе (VII-XIII вв.). Поэзия эпохи Сун. Танская новелла и Сунские сказы (городская повесть).

2

Лекция №5

Изучение рекомендуемой литературы.

1.Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.58-69;79-90; 231-233;295-297; 331-332;340-341; 354; 370-372; 373-377; 401-404.

2. Кравцова М.Е. Хрестоматия по литературе Китая. – СПб., 2004. – с.31-38;311-356;380-433.

3. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С.110-130.

10.

Урок 10. Эпоха Возрождения в китайской литературе (VII-XIII вв.).

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №5.

11.

Урок 11. Формирование и развитие театрального искусства (VII-ХVII вв).

2

Лекция №6

Изучение рекомендуемой литературы.

1.Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.120-131;220-221;244-245;268-270; 319-320; 334-335;358;478-479.

2. Кравцова М.Е. Хрестоматия по литературе Китая. – СПб., 2004. – С.357-366;577-656.

3. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С.131-140; 186-190.

12.

Урок 12. Формирование и развитие театрального искусства (VII-ХVII вв).

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №6.

13.

Урок 13. Становление и развитие китайской прозы. Народные книги, повести и романы (ХIV-ХVIII вв.) «Троецарствие» Ло Гуаньчжуна. «Путешествие на запад» У Чэньэня.

«Речные заводи» Ши Найаня

2

Лекция №7

Изучение рекомендуемой литературы.

Изучение рекомендуемой литературы.

1.Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.92-101;384-388; 396-399;454.

2. Кравцова М.Е. Хрестоматия по литературе Китая. – СПб., 2004. – С.41-42; 434-509.

3. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С.141-174.

14.

Урок 14. Становление и развитие китайской прозы. Народные книги, повести и романы (ХIV-ХVIII вв.)

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №7.

15.

Урок 15. Становление и развитие китайской прозы. Народные книги, повести и романы (ХIV-ХVIII вв.)

Сатирический роман У Цзинцзы «Неофициальная история конфуцианцев». «Сон в красном тереме» Цао Сюэциня. Творчество Пу Сунлина. Сюжеты и мотивы в произведениях Юань Мэя и Цзи Юня

2

Лекция №8

Изучение рекомендуемой литературы.

1.Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.101-105;453.

2. Кравцова М.Е. Хрестоматия по литературе Китая. – СПб., 2004. – С.38-41; 308-311; 320; 471-478;485; 501-510;509-553.

3. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С.202-212.

16.

Урок 16. Становление и развитие китайской прозы. Народные книги, повести и романы (ХIV-ХVIII вв.)

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №8.

17.

Урок 17. Становление и развитие китайской прозы. Народные книги, повести и романы (ХIV-ХVIII вв.)

Роман-утопия Ли Жучжэня «Цветы в зеркале». Авантюрно-героический роман Ши Юйкуня «Трое храбрых, пятеро справедливых»

2

Лекция №9

Изучение рекомендуемой литературы.

1.Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.106-109; 325-326; 595-597.

2. Кравцова М.Е. Хрестоматия по литературе Китая. – СПб., 2004. – С.553-574.

3. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С.210-212.

18.

Урок 18. Становление и развитие китайской прозы. Народные книги, повести и романы (ХIV-ХVIII вв.)

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №9.

19.

Урок 19. Литература конца XIX - начала ХХ веков

2

Лекция №10

Изучение рекомендуемой литературы.

1. Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.72-75; 106-109;286; 323-324; 353-354; 400; 451;470-471;517; 594.

Драматургия нач. ХХ в.

2. Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [Т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.447-450; 495-497.

2. Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т.+ доп. том [Т.6 (дополнительный):] Искусство. – М., 2010. – С.385-393.

3. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С.213-224.

20.

Урок 20. Литература конца XIX - начала ХХ веков

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №10.

21.

Урок 21. Новейшая китайская литература (1919 – 1937 гг.)

2

Лекция №11

Изучение рекомендуемой литературы.

1. Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.152-162;271-272;293-294;299;303; 450;611.

2. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С.225-281.

22.

Урок 22. Новейшая китайская литература (1919 – 1937 гг.)

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №11.

23.

Урок 23. Китайская литература в период антияпонской национально-освободительной войны (1937-1945 гг.)

2

Лекция №12

Изучение рекомендуемой литературы.

1. Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.162-166;204-206.

2. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С.352-378; 388-418.

24.

Урок 24. Китайская литература в период антияпонской национально-освободительной войны (1937-1945 гг.)

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №12.

25.

Урок 25. Литературные процессы в первые годы после образования КНР (1949- 1956 гг.)

2

Лекция №13

Изучение рекомендуемой литературы.

1. Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.167-168; 205-206; 322-323; 355-357.

2. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С.318-349; 388-418.

26.

Урок 26. Литература КНР в начальный период социалистического строительства (1949-1956 гг.)

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №13.

27.

Урок 27. Литература КНР в начальный период социалистического строительства (1949-1956 гг.)

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №14.

28.

Урок 28. «Культурная революция» (1966-1976 гг.) и ее последствия для китайской литературы

2

Лекция №14

Изучение рекомендуемой литературы.

1. Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.168-169; 238-239;322-323.

2. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С.380-418.

29.

Урок 29. «Культурная революция» (1966-1976 гг.) и ее последствия для китайской литературы

2

Лекция №15

Изучение рекомендуемой литературы.

1. Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.168-169; 238-239;322-323; 544-545; 556-557.

2. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С.400-416.

30.

Урок 30. «Культурная революция» (1966-1976 гг.) и ее последствия для китайской литературы

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №15.

31.

Урок 31. Особенности развития китайской литературы после «культурной революции»

2

Лекция №16

Изучение рекомендуемой литературы.

1. Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.169-171; 238-239; 286; 330; 464; 544-545; 556-557.

2. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С.418-453.

32.

Урок 32. Особенности развития китайской литературы после «культурной революции»

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №16.

33.

Урок 33. Специфика литературных процессов и тенденции развития современной литературы Китая

2

Лекция №17

Изучение рекомендуемой литературы.

1. Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С.171-175; 269; 414; 455; 530;544-545;552-557.

2. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С.454-465.

34.

Урок 34. Специфика литературных процессов и тенденции развития современной литературы Китая

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №17.

35.

Урок 35. Специфика литературных процессов и тенденции развития современной литературы Китая

2

Лекция №18

Изучение рекомендуемой литературы.

1. Духовная культура Китая: энциклопедия в 5 т. [т.3:] Литература. Язык и письменность. – М., 2008. – С. 245-246;266-268;289; 360; 481; 552-553;572;598; 556-557; 619; 634;637-638.

2. Попов О.П. Китайская литература. – М., 2012. – С.454-494.

36.

Урок 36. Специфика литературных процессов и тенденции развития современной литературы Китая

2

Семинар

Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №18.

Итого

72