
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •Цель и задачи дисциплины «История литературы стран изучаемых языков (История литературы Китая)» Организационно-методический раздел
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Рекомендуемая литература
- •6.1. Основная (справочные и учебные пособия, хрестоматии):
- •6.2. Дополнительная (монографии, статьи и художественные тексты):
- •6.2.1. Художественные тексты, переведенные с китайского на русский язык (по периодам): древняя литература:
- •Литература в средние века:
- •Литература в новое и новейшее время:
- •Современная китайская литература:
- •6.2.2. Монографии и научные исследования по китайской литературе
- •6.2.3.Сборники статей и материалов научных конференций
- •6.3. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •6.3.1. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •5.3.2. Материально - техническое обеспечение дисциплины
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
- •1. Календарно-тематический план освоения дисциплины
- •1.1. Тематический план учебного курса по семестрам
- •1.2. Содержание семинарских занятий
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Урок 20. Семинарское занятие №10 (2 часа) Тема: Литература XIX – начала хх вв. Вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов:
- •Рекомендуемая литература:
- •Урок 22. Семинарское занятие №11 (2 часа) Тема: Новейшая китайская литература (1919 – 1937 гг.) вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов:
- •Рекомендуемая литература:
- •Урок 26. Семинарское занятие №13 (2 часа) Тема: Литература кнр в начальный период социалистического строительства (1949-1956 гг.) вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов:
- •Рекомендуемая литература:
- •Урок 27. Семинарское занятие №14 (2 часа) Тема: Литература кнр в начальный период социалистического строительства (1949-1956 гг.) вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов:
- •Рекомендуемая литература:
- •Урок 32. Семинарское занятие №16 (2 часа) Тема: Особенности развития китайской литературы после «культурной революции» (1976-1980-е годы) вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов:
- •Рекомендуемая литература:
- •Урок 36. Семинарское занятие №18 (2 часа) Тема: Специфика литературных процессов и тенденции развития современной литературы Китая вопросы для обсуждения:
- •Темы докладов:
- •Рекомендуемая литература:
- •2. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •2.1.1. Методические рекомендации преподавателю к практическим (семинарским) занятиям, коллоквиумам, рефератам и т.Д.
- •2.1.2. Методические рекомендации преподавателю по осуществлению текущего, и итогового контроля.
- •2.2. Методические указания для студентов
- •2.2.1. Перечень примерных тем и вопросов для самостоятельной работы (докладов и презентаций)
- •2.2.2. Перечень примерных тем рефератов, индивидуальных и коллективных творческих работ
- •3. Система межсессионной и промежуточной аттестаций (Вопросы для контроля знаний студентов: Примерный перечень вопросов к зачету)
- •4. Система оценки
- •4.1. Критерии оценки.
- •4.2. Технологическая карта дисциплины
- •Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации: 30 баллов.
Темы докладов:
Новый путь китайской интеллигенции в рассказе Цзун Пу «Красные бобы».
Судьба романа Лао Шэ «Сказители»(1952 г. – Нью-Йорк, 1980 г. – Пекин).
Эссеистика Лао Шэ.
Автобиографическая повесть Мао Дуня «Путь, мною пройденный».
Пекин писателя Лао Шэ.
Роман Лао Шэ «Под пурпурными стягами».
Публицистика Мао Дуня в период после образования КНР.
Рекомендуемая литература:
Воробей О.С. Система Станиславского в китайской драматургии середины ХХ века // Проблемы литератур Дальнего Востока. Материалы IV Международной научной конференции. В 3 томах. – Т.2/ Отв. ред. Е.А. Серебряков, Чэнь Шанцзюнь. – СПб.: Изд. СПБГУ, 2010. – С.329-338.
Гэ Ихун, Цзо Лай. Становление и развитие современного драматического театра Китая после «движения 4 мая» (пер. с кит. Б. Валентинова)// Китайская культура 20-х-40-х годов и современность. – М.: «Наука». Изд. фирма «Восточная лит-ра», 1993. – с.59-91.
Никольская Л.А. Тянь Хань и драматургия Китая ХХ века. – М.: Изд. МГУ, 1980.
Никольская Л.А. Цао Юй. – М.: Изд. МГУ, 1984.
Федоренко Н.Т. Предисловие// Го Можо. Сочинения: Стихотворения. Драмы. Повести и рассказы / пер. с кит. – М.: «Худож. лит.», 1990. – с.5-29.
Лао Шэ. Избранное. Сборник. – М.: Прогресс, 1981. – С.
Лао Шэ. Избранные произведения. – М.: Худож. Лит., 1991. – С.508-702.
Лао Шэ. Под пурпурными стягами. – М.: Вост. лит., 2007. –
Мао Дунь. Радуга. Роман.// Мао Дунь. Соч. в 3-х томах. – М.: Худож. лит., 1956. – т. 1. – с. 189-462.
Мао Дунь. Перед рассветом. Роман.// Мао Дунь. Соч. в 3-х томах. – М.: Худож. лит., 1956. – т.2. – с.7-562.
Мао Дунь. Рассказы. Их было трое. (Повесть). Статьи.// Мао Дунь. Сочинения в 3-х томах. – М.: Худож. лит., 1956. – т.3. – с.7-370.
Мао Дунь. Избранное. – Л.: Худож. лит., 1990.
Мао Дунь. Полночь. – Пекин: Sinolingua; М.: АСТ: Восток-Запад, 2008. – 94 [2] с. – (Популярная хрестоматия).
Мао Дунь. Распад. Роман. Рассказы. – М.: Худож. лит., 1972.
Попов О.П. Китайская литература. – М.: ООО «АРТКРАС», 2012. – С.318-349; 388-418.
Современная драматургия. Альманах: Книга 21. (переводы пьес Го Можо и Лао Шэ). – М.: Гос. изд. «Искусство», 1961.
Сорокин В.Ф. Жизнь и судьба художника // Лао Шэ. Избранные произведения. – М.: Худож. Лит., 1991. – С.5-18.
Сорокин В.Ф. Творческий путь Мао Дуня. – М.: Вост. лит., 1962. – 188 с.
Урок 30. Семинарское занятие №15 (2 часа)
Тема: «Культурная революция» (1966-1976 гг.) и ее последствия для китайской литературы
ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯ:
Наступление маоизма на литературу Китая в преддверии «культурной революции» (1956-1969 гг.).
Борьба с правыми элементами.
Тематика произведений и особенности творчества в годы «культурной революции».
Любительские стихи.
Судьбы китайской интеллигенции в годы «культурной революции» (Чжао Шули, Лао Шэ, Цзун Пу, Ван Мэн, Ба Цзинь, Шао Хуа, Чжан Сяньлян, Цун Вэйси и др.).
ТЕМЫ ДОКЛАДОВ:
Сборник «Пусть расцветают сто цветов» (1958 г.) Го Можо.
Исторические пьесы (1959-1960 гг.) Го Можо.
«Образцовые пьесы» как основная форма пропаганды идей «культурной революции».
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Никитина А.А.«Песня об Оуян Хае»: деконструкция «идеального героя»// Проблемы литератур Дальнего Востока. Материалы V Международной научной конференции. В 3-х томах. – Т.1 / Отв. ред. Е.А. Серебряков, Фудзита Рина. – СПб.: Изд. СПБГУ, 2012. – С.432-445.
Попов О.П. Китайская литература. – М.: ООО «АРТКРАС», 2012. – С.380-418.
Шнейдер М. Слово о Лао Шэ //Осень в горах: Восточный альманах. Выпуск 7. – М.: Худож. лит., 1979. – с. 89-97.
Федоренко Н.Т. Тернисты сычуаньские дороги // Федоренко Н.Т. Избранные произведения в двух томах. – Т.2. – М.: Худож. лит., 1987. –С.326-341.
Цзун Фусянь. Это грозное безмолвие!.. Пьеса в четырех картинах.// Утро планеты: Восточный альманах. Выпуск 13. – М.: Худож. лит., 1985. – С. 301-357.
Чжао Шули. Песенки Ли Юцая. /Пер. с кит. И.С. Лисевича. – М.: Гл. ред. Вост. лит. Изд. «Наука», 1974. – 183 с.