- •Семінарські заняття з предмету
- •Розділ і. Планування діяльності підприємства Семінарське заняття №1
- •Тема 1.1. Сутність планування й особливості його здійснення на підприємстві
- •Тема 1.2. Система планів
- •План семінарського заняття
- •Питання для дискусій
- •Вирішити ситуації
- •Теми рефератів
- •Внутрішньо цехове планування містить:
- •Пробно – статистичний метод планування – це:
- •Поточне планування визначає цілі підприємства:
- •Література:
- •Семінарське заняття №2
- •Тема 1.3. Планування збуту продукції
- •Тема 1.4. Виробнича програма підприємства
- •Тема 1.5. Оперативно-календарне планування
- •План заняття
- •Питання для обговорення
- •Питання для дискусії
- •Реферати
- •13. Розрахувати плановий обсяг збуту та величину прибутку за такими даними:
- •15. Визначити план збуту продукції підприємства на основі штатних даних:
- •Vі. Самостійна робота:
- •4.2. Вирішити задачі:
- •Задача 3
- •Семінарське заняття №3
- •Тема 1.6. Обґрунтування виробничої програми виробничою потужністю
- •Тема 1.7. Планування матеріально – технічного забезпечення виробництва
- •План семінарського заняття
- •План мтз складається:
- •25. Рівень використання обладнання при коефіцієнті змінності 1,0 характеризується показниками:
- •Реферати
- •Семінарське заняття № 4
- •Тема 1.8. Планування персоналу та оплати праці
- •Тема 1.9. Планування витрат виробництва
- •План семінарського заняття
- •Запитання для дискусій
- •Теми рефератів
- •Семінарське заняття № 5
- •Тема 1.10. Планування фінансів
- •Тема 1.11. Планування технічного розвитку та оновлення продукції
- •Назвіть можливі напрямки використання чистого прибутку:
- •Інтегральний ефект від впровадження організаційно – технічних заходів - це:
- •Яка із форм заробітної плати є економічно найвигіднішою:
- •17. Функціонування фірми за минулий період характеризувалося наступними економічними показниками:
- •Розділ іі. Організація діяльності підприємства Семінарське заняття № 6
- •Тема 2.1. Організаційні основи виробництва
- •Тема 2.2. Виробничий процес і організаційні типи виробництва
- •Тема 2.3. Організація виробничого процесу у часі і просторі
- •Підприємство
- •Виробничий цикл
- •Промислове підприємство. Особливості організації виробничих процесах на підприємствах харчової промисловості.
- •Виробничий процес
- •VI. Реферати: згідно з самостійною роботою №12, №13, №14.
- •VII. Література.
- •Семінарське заняття № 7
- •Тема 2.4. Методи організації виробництва.
- •Тема 2.5. Організація потокового та автоматизованого виробництва.
- •План семінарського заняття
- •Контрольні питання.
- •Питання для дискусій.
- •Самостійна робота.
- •Виконати практичне завдання (с/р завдання №3.1; № 3.2; №3.3, №3.4)
- •Семінарське заняття № 8
- •Тема 2.6. Організація трудових процесів і робочих місць.
- •Плани семінарського заняття
- •Контрольні питання.
- •3. Виконати практичні завдання
- •Трудовий процес та організація праці на підприємствах
- •Соціальна межа розподілу праці визначається:
- •Психофізіологічна межа розподілу праці визначається:
- •Кооперація праці – це:
- •Робоче місце – це:
- •Організація робочого місця – це:
- •Робоча зона – це:
- •Нормування праці
- •Технічно обґрунтовані норми часу – це:
- •Операційна норма часу – це:
- •Нормою виробітку називають:
- •Норма обслуговування – це показник, який демонструє:
- •Нормоване завдання визначає:
- •Норма чисельності робітників визначає:
- •Допоміжний час – це:
- •Час обслуговування робочого місця – це:
- •Семінарське заняття № 9
- •Тема 2.7. Організація обслуговування виробничого процесу
- •План семінарського заняття
- •Запитання для дискусій
- •3.2. Вирішити задачі: Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Організація комплексного обслуговування виробництва та інноваційної діяльності на підприємстві
- •Семінарське заняття № 10
- •Тема 2.8. Організаційно-виробниче забезпечення конкурентоспроможності продукції
- •Тема 2.9. Комплексна підготовка виробництва нової продукції
- •План семінару:
- •Контрольні питання
- •Питання для дискусії
- •Самостійна робота
- •Об`єктами стандартизації можуть бути:
- •Стандарт – це:
Соціальна межа розподілу праці визначається:
а) витратами робочого часу, тривалістю виробничого циклу;
б) ступенем втомлюваності робітників, у зв’язку із монотонністю праці на одноманітних операціях, відповідністю рівня кваліфікації виконавця складності робіт, що виконуються, ступенем використання робітників за основними функціями та професіями, санітарно-гігієнічними умовами, коефіцієнтами конфліктності, нейтральності та ін., які характеризують міжособистісні відносини працюючих в колективі;
в) змістовністю праці, престижністю посади, функціями, характером роботи.
Психофізіологічна межа розподілу праці визначається:
а) витратами робочого часу, тривалістю виробничого циклу;
б) ступенем втомлюваності робітників, у зв’язку із монотонністю праці на одноманітних операціях, відповідністю рівня кваліфікації виконавця складності робіт, що виконуються, ступенем використання робітників за основними функціями та професіями, санітарно-гігієнічними умовами, коефіцієнтами конфліктності, нейтральності та ін., які характеризують міжособистісні відносини працюючих в колективі;
в) змістовністю праці, престижністю посади, функціями, характером роботи.
Кооперація праці – це:
а) взаємозв’язок між окремими виконавцями, які зайняті виконанням різних частин єдиного трудового процесу;
б) розмежування діяльності людей у процесі спільної праці;
в) правильної відповіді немає.
Робоче місце – це:
а) частина виробничої площі, обладнаної станками, агрегатами, механізмами, оснащеними контрольно-вимірювальною апаратурою, матеріалами, заготовками, деталями, інструментами, застосуваннями, організаційно-технічним оснащенням;
б) площа, де зосереджені, засоби виробництва та робочі місця;
в) оптимальне розташування предметів праці та знарядь, за допомогою яких робітник виконує роботу (технологічну операцію, спостереження за роботою машин, обладнання тощо).
Організація робочого місця – це:
а) частина виробничої площі, обладнаної станками, агрегатами, механізмами, оснащеними контрольно-вимірювальною апаратурою, матеріалами, заготовками, деталями, інструментами, застосуваннями, організаційно-технічним оснащенням;
б) площа, де зосереджені, засоби виробництва та робочі місця;
в) оптимальне розташування предметів праці та знарядь, за допомогою яких робітник виконує роботу (технологічну операцію, спостереження за роботою машин, обладнання тощо).
Робоча зона – це:
а) частина виробничої площі, обладнаної станками, агрегатами, механізмами, оснащеними контрольно-вимірювальною апаратурою, матеріалами, заготовками, деталями, інструментами, застосуваннями, організаційно-технічним оснащенням;
б) площа, де зосереджені, засоби виробництва та робочі місця;
в) оптимальне розташування предметів праці та знарядь, за допомогою яких робітник виконує роботу (технологічну операцію, спостереження за роботою машин, обладнання тощо).
Робоче місце за кількістю працівників на робочому місці класифікують на:
а) індивідуальні робочі місця, групові робочі місця;
б) стаціонарні, маршрутні, пересувні;
в) одно верстатні робочі місця; багатоверстатні робочі місця.
Робоче місце залежно від характеру переміщень класифікують на:
а) індивідуальні робочі місця, групові робочі місця;
б) стаціонарні, маршрутні, пересувні;
в) одно верстатні робочі місця; багатоверстатні робочі місця.
Робочі місця, залежно від кількості одиниць обладнання, які обслуговуються робітником, поділяють на:
а) індивідуальні робочі місця, групові робочі місця;
б) стаціонарні, маршрутні, пересувні;
в) одно верстатні робочі місця; багатоверстатні робочі місця.
Спеціалізація робочого місця – це:
а) забезпечення доцільного використання робочого часу, виробничих навичок та творчих здібностей робітників;
б) встановлення раціонального виробничого профілю та закріплення за ним однотипних операцій та робіт;
в) врахування специфічних особливостей виробництва при організації робочого місця.