
- •Часть I. Программа учебной дисциплины
- •Цель и задачи дисциплины «Лексикология» Организационно-методический раздел
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2. Разделы дисциплины и виды занятий
- •6. Рекомендуемая литература
- •6.1. Основная:
- •6.2. Дополнительная.
- •6.2.1. Учебные пособия и научные издания:
- •6.3. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •6.3.1. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •6.3.2. Материально - техническое обеспечение дисциплины
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
- •1. Календарно-тематический план освоения дисциплины
- •1.1. Тематический план учебного курса по семестрам
- •1.2. Содержание семинарских занятий
- •Рекомендуемая литература:
- •Урок 7. Семинарское занятие №3 (2 часа) Фразеологическая система в китайском языке. Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Рекомендуемая литература:
- •Урок 19. Семинарское занятие №9 (2 часа) Лексикография. Вопросы для обсуждения:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
- •2. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •2.1.1. Методические рекомендации преподавателю к практическим (семинарским) занятиям, коллоквиумам, рефератам и т.Д.
- •2.1.2. Методические рекомендации преподавателю по осуществлению текущего, и итогового контроля.
- •2.2. Методические указания для студентов
- •2.2.1. Перечень примерных тем и вопросов для самостоятельной работы
- •2.2.2. Перечень примерных тем рефератов
- •3. Система межсессионной и промежуточной аттестаций
- •3.1. Вопросы для контроля знаний студентов
- •3.1.1. Образцы материалов для проведения текущего и промежуточного (модульного контроля)
- •3.1.2. Примерный перечень вопросов к экзамену:
- •3.1.3. Примерный перечень практических заданий к экзамену:
- •4. Система оценки
- •Необходимый минимум для допуска к промежуточной аттестации: 30 баллов.
6.3.2. Материально - техническое обеспечение дисциплины
1. Аудитории для проведения лекций и семинаров.
2. Технические средства для использования учебных печатных, аудио- и видеоматериалов: копировальная аппаратура, видеомагнитофон, телевизор с DVD – плеером, компьютеры, подключенные к сети Интернет, интерактивная доска.
Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
1. Календарно-тематический план освоения дисциплины
1.1. Тематический план учебного курса по семестрам
2 курс 4 семестр |
||||
№ |
Тема |
Часы |
Вид занятия |
Самостоятельная работа |
|
Урок 1. Предмет, содержание и задачи лексикологии. Методы исследования лексики. Лексикология в системе лингвистических дисциплин. Основные единицы лексики китайского языка. |
2 |
Лекция №1 |
Изучение рекомендуемой литературы. 1. Горелов В.И. Лексикология китайского языка. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1984. – С.5-17. 2. Семенас А.Л. Лексика китайского языка. – 3-е изд. – М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. – С.5-31. 3. Семенас А.Л. Лексикология современного китайского языка. – М.: Наука, Гл. ред. вост. лит., 1992. – С.7-17. |
|
Урок 2. Лексикология в системе лингвистических дисциплин. |
2 |
Семинар |
Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №1. |
|
Урок 3. Словообразование в китайском языке. Словообразовательные типы. Модели словообразования. |
2 |
Лекция №2
|
Изучение рекомендуемой литературы. 1. Горелов В.И. Лексикология китайского языка. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1984. – С.18-20. 2. Семенас А.Л. Лексика китайского языка. – 3-е изд. - М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. – С.32-42. 3. Семенас А.Л. Лексикология современного китайского языка. – М.: Наука, Гл. ред. вост. лит., 1992. – С.36-41. |
|
Урок 4. Словообразование в китайском языке. Словосложение. Аффиксация. Аббревиация. |
2 |
Лекция №3 |
Изучение рекомендуемой литературы. 1. Горелов В.И. Лексикология китайского языка. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1984. – С.20-104. 2. Семенас А.Л. Лексика китайского языка. – 3-е изд. - М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. – С. 42-112. |
|
Урок 5. Словообразование в китайском языке. |
2 |
Семинар |
Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №2. |
|
Урок 6. Фразеология как раздел лексикологии. Границы и объем фразеологии. Классификация китайских фразеологизмов: 成语 (чэнъюй – готовые выражения), 惯用语(гуаньюнъюй – привычные выражения) и 歇后语 (сехоуюй – недоговорки-иносказания). Структурно-грамматические характеристики и структурно-семантические особенности фразеологизмов, их синтаксическая функция. Синонимия фразеологических единиц (межразрядные синонимы). |
2 |
Лекция №4 |
Изучение рекомендуемой литературы. 1. Войцехович И.В. Практическая фразеология современного китайского языка. – М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. – С.9-77. 2. Горелов В.И. Лексикология китайского языка. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1984. – С.175-190. 3. Корнилов О.А. Языковые картины мира как производные национальных менталитетов. Уч. пос. – 3-е изд. – М.: КДУ, 2011. – С.265-282. 4. Семенас А.Л. Лексика китайского языка. – 3-е изд. - М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. – С.113-128. |
7. |
Урок 7. Фразеология как раздел лексикологии. |
2 |
Семинар |
Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №3. |
8. |
Урок 8. Синонимия и антонимия в СКЯ. |
2 |
Лекция №5 |
Изучение рекомендуемой литературы. 1. Горелов В.И. Лексикология китайского языка. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1984. – С.122-138. 2. Семенас А.Л. Лексика китайского языка. – 3-е изд. - М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. – С.129-157. 3. Семенас А.Л. Лексикология современного китайского языка. – М.: Наука, Гл. ред. вост. лит., 1992. – С.42-103. |
9. |
Урок 9. Синонимия и антонимия в СКЯ. |
2 |
Семинар |
Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №4. |
10. |
Урок 10. Понятие моносемии и полисемии. Омонимия в СКЯ. Источники омонимии. Классификация омонимов. |
2 |
Лекция №6 |
Изучение рекомендуемой литературы. 1. Горелов В.И. Лексикология китайского языка. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1984. – С.113-121. 2. Семенас А.Л. Лексика китайского языка. – 3-е изд. - М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. – С.158-187. 3. Семенас А.Л. Лексикология современного китайского языка. – М.: Наука, Гл. ред. вост. лит., 1992. – С.104-128. 4. Хаматова А.А. Омонимия в современном китайском языке. – М.: АСТ: Восток-Запад, 2006. – С.5-118. |
11. |
Урок 11. Понятие моносемии и полисемии. Омонимия в СКЯ. |
2 |
Семинар |
Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №5. |
12. |
Урок 12. Основной лексический фонд современного китайского языка. Исконная лексика в китайском языке. Вэньянизмы, диалектная лексика. Заимствованная лексика. Виды заимствований. |
2 |
Лекция №7 |
Изучение рекомендуемой литературы. 1. Горелов В.И. Лексикология китайского языка. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1984. – С. 140-150. 2. Щичко В.Ф., Яковлев Г.Ю. Китайский язык. Полный курс перевода: учебник. – М.: Восточная книга, 2009. – С.348-360. 3. Семенас А.Л. Лексика китайского языка. – 3-е изд. - М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. – С. 188-205. |
13. |
Урок 13. Основной лексический фонд современного китайского языка. |
2 |
Семинар |
Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №6. |
14. |
Урок 14. Классификация лексики по хронологическому принципу. Современная лексика. Архаизмы и историзмы. Неологизмы. Пути образования новой лексики в СКЯ. Основные модели образования неологизмов. |
2 |
Лекция №8 |
Изучение рекомендуемой литературы. 1. Горелов В.И. Лексикология китайского языка. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1984. – С. 150-160. 2. Семенас А.Л. Лексика китайского языка. – 3-е изд. - М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. – С.206-257. |
15. |
Урок 15. Классификация лексики по хронологическому принципу. |
2 |
Семинар |
Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №7. |
16. |
Урок 16. Классификация лексики по употреблению. Общеупотребительная, диалектная. Термины. Жаргонная лексика. Современный китайский сленг.
|
2 |
Лекция №9 |
Изучение рекомендуемой литературы. 1. Горелов В.И. Лексикология китайского языка. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1984. – С. 160-173. 2. Ли Шуцзюань, Янь Лиган. Словарь современного китайского сленга. – М.: Sinolingua: Восточная книга, 2009. – 256 с. 3. Щукин А.А. Справочник по новокитайскому сленгу. – М.: Муравей, 2003.– 119 с. |
17. |
Урок 17. Классификация лексики по употреблению. |
2 |
Семинар |
Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №8. |
18. |
Урок 18. Лексикография. Виды словарей: общие и специальные. |
2 |
Лекция №10 |
Изучение рекомендуемой литературы. 1. Горелов В.И. Лексикология китайского языка. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 1984. – С.191-203. 2. Корнилов О.А. Языковые картины мира как производные национальных менталитетов. Уч. пос. – 3-е изд. – М.: КДУ, 2011. – С.302-324. 3. Семенас А.Л. Лексикология современного китайского языка. – М.: Наука, Гл. ред. вост. лит., 1992. – С. 209-263. |
19. |
Урок 19. Лексикография. Виды словарей. |
2 |
Семинар |
Подготовка в соответствии с планом семинарского занятия №9. |
|
Итого |
38 |
|
|