2. Організаційна структура ділової ігри

Ігровими об’єктами в діловій ігрі виступають:

- підприємство ТОВ „Промінь”, яке працює на ринку виробництва і продажу меблів;

- аудиторська фірма ТОВ „Трансаудит”, що проводить аудиторську перевірку даних бухгалтерського обліку і показників фінансової звітності підприємства ТОВ „Промінь”.

Ділова гра складається з наступних основних частин.

1. Інструктаж викладача про проведення гри (мета, зміст, кінцевий результат, вказівки до проведення, формування ігрових колективів і розподіл ролей).

2. Вивчення учасниками ігри своїх ролей, документації, що визначає її зміст і хід.

3. Хід ігри (вивчення ситуації, виконання необхідних розрахунків, заповнення робочих документів аудиторів і ухвалення рішень, досягнення поставленої мети, оформлення матеріалів ігри), публічний "захист" рішень на "виробничій нараді підприємства" тощо.

4. Визначення переможців ігри. Підведення підсумків ігри викладачем: аналіз і оцінка досягнутих результатів студентами в процесі ділової ігри на основі оцінки експертів, аналіз дій і активності учасників, облік помилок, допущених в грі і їх причини, виставляння оцінок.

Ділова ігра проводиться протягом трьох практичних занять:

1. Практичне заняття „Моя професія бухгалтер”

2. Практичне заняття „Моя професія аудитор”

3. Практичне заняття з підведення підсумків.

Учасниками ігри є студенти 4 курсу галузі знань 0305 „Економіка і підприємництво”, напряму підготовки. 6.030509 „Облік і аудит”.

Кожен із студентів, який бере участь в ділової грі, отримує комплект завдання, яке складається з функціональних обов'язків певної ролі – «бухгалтера», початковій інформації для заповнення реквізитів бухгалтерських регістрів для ведення бухобліку, а «аудитори» складають робочі документи для відображення виявлених помилок і аудиторський звіт про перевірку.

3. Хід ділової ігри на першому практичному занятті

„МОЯ ПРОФЕСІЯ – БУХГАЛТЕР”

В ході першого практичного заняття студенти розподіляються по умовних відділах виконують ролі бухгалтера відділів бухгалтерії:

- обліку необоротних активів – 1 студент;

- обліку розрахунків по заробітній платі з нарахуванням податків і зборів – 2 студента;

- ведення касових операцій – 1 студент.

Крім вказаних ролей студенти виконують ролі:

- керівника підприємства;

- головного бухгалтера;

- керівника планового відділу;

- керівника юридичної служби;

- внутрішнього аудитора;

Час для виконання – 1 год. 20 хвилин.

Кожному учаснику видається індивідуальне завдання з ведення обліку по відповідних рахунках і заповненню облікових регістрів. Бухгалтер складає кореспонденцію рахунків на підставі первинних документів, здійснює відповідні розрахунки, заповнює регістри синтетичного обліку.

По кожному відділу видаються дані про залишки на початок звітного періоду по рахунках, їх розшифровка, журнал реєстрації господарських операцій і облікові регістри. За допущені помилки гравець отримує зауваження від експертів, які враховуються при виставленні загальних балів за гру.

Експертна група складається з 3-4 студентів, які фіксують помилки, перевитрати часу. Під час ігри бухгалтер може звертатися за консультацією з виникших питань до головного бухгалтера.

Після виконання завдань, вони здаються викладачеві для перевірки.