- •Кафедра уголовно-процессуального права правоохранительные органы
- •Скф фгбоувпо «рап» содержание:
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Тематический план для студентов очной формы обучения
- •Программа курса
- •Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы». Законодательство о правоохранительных органах.
- •Тема 2. Судебная власть и система органов, ее осуществляющих.
- •Тема 3. Демократические основы (принципы) правосудия.
- •Тема 4. Районный суд как основное звено судов общей юрисдикции.
- •Тема 5. Верховные суды республик, краевые, областные и приравненные к ним суды. Военные суды.
- •Тема 6. Верховный Суд Российской Федерации.
- •Тема 7. Арбитражные суды Российской Федерации.
- •Тема 8. Конституционный Суд Российской Федерации.
- •Тема 9. Суды субъектов Российской Федерации.
- •Тема 10. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей. Организационное обеспечение деятельности судов.
- •Тема 11. Прокурорский надзор и органы прокуратуры.
- •Тема 12. Организация выявления и расследования преступлений.
- •Тема 13. Юридическая помощь и ее организация.
- •Рекомендуемая литература Нормативные правовые акты
- •Международные нормативные акты
- •Постановления Пленума Верховного Суда рф и Пленума Высшего Арбитражного Суда рф
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Планы семинарских занятий Тема № 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы». Законодательство о правоохранительных органах.
- •Нормативные и законодательные акты:
- •Тема № 2. Судебная власть и система органов, ее осуществляющих.
- •Нормативные и законодательные акты:
- •Нормативные и законодательные акты:
- •Тема № 4. Районный суд как основное звено судов общей юрисдикции
- •Нормативные и законодательные акты:
- •Тема № 5. Верховные суды республик, краевые, областные и приравненные к ним суды. Военные суды.
- •Нормативные и законодательные акты:
- •Тема № 6. Верховный Суд Российской Федерации.
- •Тема № 7. Арбитражные суды Российской Федерации.
- •Тема № 8. Конституционный Суд Российской Федерации.
- •Тема № 9. Суды субъектов Российской Федерации.
- •Тема № 10. Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей. Организационное обеспечение деятельности судов.
- •Тема № 11. Прокурорский надзор и органы прокуратуры.
- •Тема № 12. Организация выявления и расследования преступлений.
- •Нормативные и законодательные акты:
- •Тема № 13. Юридическая помощь и ее организация.
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Рекомендации по подготовке контрольных заданий
- •Примеры контрольных заданий
- •Вопросы для подготовки к экзамену:
Рекомендации по подготовке контрольных заданий
Контрольное задание является одним из средств проверки усвоения изученного в ходе самостоятельной работы материала студентами, закрепления ими теоретических знаний.
Контрольное задание выполняется по вариантам, каждым студентом индивидуально. Варианты распределяются в зависимости от начальной буквы фамилии студента. Первый вариант выполняют студенты, фамилии которых начинаются с буквы «А» по букву «Д» включительно. Второй вариант выполняют студенты, фамилии которых начинаются с буквы «Е» по букву «И» включительно. Третий - с буквы «К» по букву «О» включительно. Остальные студенты выполняют четвертый вариант. Четвертый - с буквы «П» по букву «Т» включительно. Остальные студенты выполняют пятый вариант.
Приступая к написанию контрольной работы, студент должен ознакомиться с заданием, подобрать и изучить литературу по варианту задания, затем следует письменное оформление работ.
Структура контрольной работы включает практические задачи и задания.
При решении задач студент должен показать умение практически использовать теоретический и законодательный материал.
Контрольная работа представляется на кафедру в печатном виде. Не предоставление контрольной работы является основание для не допуска студента к экзамену.
Примеры контрольных заданий
Вариант 1 (фамилии студентов с буквы А-Д)
Задача № 1. Студент Краснов, отвечая на семинарском занятии по предмету «Правоохранительные органы» отметил, что международно-правовые акты не могут являться источниками курса «Правоохранительные органы РФ».
Оцените правильность ответа студента Краснова.
Задача № 2. Председатель Первомайского районного суда Краснодара Борисихин А.В. вынужден отложить судебное разбирательство нескольких уголовных дел, поскольку в принятые ранее УПК РФ и УК РФ были внесены изменения и дополнения, которые не поступили в распоряжение суда. Судебное разбирательство было отложено на неопределенный срок до получения судом официального текста закона.
Проанализируйте данную ситуацию.
На кого возлагается обязанность своевременного обеспечения судов официальными текстами законов и иных нормативно-правовых актов?
Задание № 3. Составьте таблицу «Требования, предъявляемые к кандидатам на должность судьи различных судебных звеньев».
Вариант 2 (фамилии студентов с буквы Е-И)
Задача № 1. Обвиняемый Скворцов обжаловал в кассационном порядке обвинительный приговор, указав на нарушение принципов законности, независимости суда и подчинения только закону. По его доводам, обвинительный приговор вынесен незаконным составом суда. В него входила федеральный судья Зимина, которая находится в отставке.
Охарактеризуйте принцип законности и принцип формирования судейского корпуса в РФ?
Задача № 2. Во время несанкционированного митинга, проходящего на одной из площадей города, неустановленными лицами были разбиты витрины двух магазинов и перекрыто движение на прилегающей к площади улице. На требования сотрудников полиции прекратить митинг и разойтись, митингующие никак не отреагировали. Для разгона митингующих сотрудниками полиции были применены такие специальные средства как резиновые палки, слезоточивый газ и водометы.
Оцените правомерность действий сотрудников полиции.
Перечислите случаи применения специальных средств?
Задание № 3. Составьте схему «Судебная система Российской Федерации».
Вариант 3 (фамилии студентов с буквы К-О)
Задача № 1. Краснодарский краевой суд приговорил к пожизненному лишению свободы Мухина, совершившего ряд тяжких преступлений, взбудораживших общественность края. Верховный Суд РФ оставил приговор без изменения.
Назовите судебные инстанции, рассмотревшие данное дело.
В каких случаях краевой суд выступает в качестве суда первой инстанции?
Задача № 2. Граждане Лисенко А.А. и Бовин Ю.В. обратились в нотариальную контору с целью удостоверить сделку купли-продажи квартиры. В тексте договора купли-продажи было неверно записано отчество гражданина Бовина – вместо Юрий Валерьянович было написано Юрий Валерьевич. Обнаружив неточность в документе непосредственно в нотариальной конторе, Лисенко и Бовин решили текст договора не переписывать, а исправили неверно записанное отчество Валерьевич на Валерьянович.
Нотариус Седов К.И. отказался удостоверять данную сделку по причине несоответствия представленных документов требованиям законодательства.
Верна ли позиция нотариуса Седова?
Какие требования предъявляются к документам, представляемым для совершения нотариальных действий?
Задание № 3. Составьте таблицу «Порядок наделения полномочиями судей».
Вариант 4 (фамилии студентов с буквы П-Т)
Задача № 1. Рядовой по призыву Петров, проходивший военную службу в Энском гарнизоне, находился в основном отпуске по месту жительства своих родителей в г. Барнауле. Совместно со школьным товарищем он совершил кражу личного имущества.
Какому суду будет подсудно данное уголовное дело?
Задача № 2. Нотариус Кондратьев К.И. был назначен на должность федерального судьи. Через три года по уважительным причинам он досрочно прекратил свои полномочия в должности судьи и решил подать заявление о восстановлении его в должности нотариуса.
Разрешите данную ситуацию по существу.
Кем и в каком порядке производится назначение на должность и наделение нотариуса полномочиями?
Задание № 3. Составьте таблицу «Порядок наделения полномочиями председателей и заместителей председателей судов».
Вариант 5 (фамилии студентов с буквы У-Я)
Задача № 1. На внеочередной квалификационной коллегии судей субъекта был поставлен вопрос о выводе из состава квалификационной коллегии судьи Третьяковой, досрочно прекратившей свои полномочия.
В каких случаях созывается квалификационная коллегия судей субъектов?
Каков порядок формирования квалификационной коллегии судей?
Задача № 2. Кандидат юридических наук, доцент кафедры административного права университета Азаров В.Д. обратился в совет адвокатской палаты субъекта с заявлением о принятии его в адвокаты. Азарову было отказано в просьбе на основании узости его специализации и отсутствия у него стажа практической работы по юридической специальности.
Оцените данную ситуацию.
Какие требования предъявляются к лицам, претендующим на назначение их адвокатом?
Задание № 3. Составьте схему «Система органов прокуратуры Российской Федерации».
