Практичні завдання

1. Проаналізувати кваліфікаційну характеристику оператора комп’ютерного набору спеціалізації 2-ої та 1-ої категорій. Результати аналізу відобразити в таблицях 1.1, 1. 2.

2. Проаналізувати кваліфікаційну характеристику спеціальності 6.010104 «Професійна освіта (за напрямом)» освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра. Результати аналізу відобразити в таблиці 1.3.

3. Проаналізувати навчальний план підготовки оператора комп’ютерного набору 2-ї кваліфікаційної категорії. Результати відобразити в таблиці 1..4. Здійснити аналіз.

4. Проаналізувати навчальний план підготовки бакалавра спеціальності 6.010104 «Професійна освіта ( за напрямом)». Результати відобразити в таблиці 1.5.

5. Опрацювати навчальний план підготовки бакалавра у відповідності до таблиці .

Методичні вказівки

При виконанні першого і другого завдань необхідно:

- порівняти кваліфікаційні характеристики оператора комп’ютерного набору 1-ої та 2-ої категорій і бакалавра;

- у відповідні графи таблиць 1.1. та 1.2. 1.3. записати знання і уміння, якими повинен володіти фахівець відповідної категорії і освітньо-кваліфікаційного рівня;

- здійснити порівняльний аналіз і зробити відповідні записи у конспекті.

Таблиця 1.1.

Кваліфікаційна характеристика оператора комп’ютерного набору 2-ї категорії

	2-га категорія	Знати	Уміти
1
2
3
4
5

Таблиця 1.2

Кваліфікаційна характеристика оператора комп’ютерного набору 1-ї категорії

№№ з/п	1-ша категорія	Знати	Уміти
1
2
3
4
5

Таблиця 1.3

Кваліфікаційна характеристика бакалавра спеціальності 6.010104 «Професійна освіта ( за напрямом)».

№№ з/п	бакалавр	Знати	Уміти
1
2
3
4
5

Виконання третього і четвертого завдань необхідно здійснити наступним чином:

- ознайомитися з навчальними планами підготовки оператора комп’ютерного набору 2-ї категорій і бакалавр;

- виписати із навчальних планів дисципліни, що забезпечують загально-професійну, професійно-теоретичну та професійно-практичну підготовку фахівців з вказівкою кількості годин, що відводяться на їх вивчення;

- отримані дані занести у відповідні сфери таблиці 1.4. та 1.5;

- здійснити порівняльний аналіз, результати якого відобразити письмово у зошиті.

Таблиця 1.4

Навчальний план підготовки оператора комп’ютерного набору 2-ї кваліфікаційної категорії.

Загальна професійна підготовка	Кількість годин	Професійно-теоретична підготовка	Кількість годин	Професійно-практична підготовка	Кількість годин
дисципліни		дисципліни		дисципліни
Разом годин

Таблиця 1.5.

Навчальний план підготовки бакалавра спеціальності 6.010104 «Професійна освіта ( за напрямом)».

Загальна професійна підготовка	Кількість годин	Професійно-теоретична підготовка	Кількість годин	Професійно-практична підготовка	Кількість годин
дисципліни		дисципліни		дисципліни
Разом годин

При виконання п’ятого завдання необхідно визначити:

1. Загальну кількість годин, що відводиться на підготовку бакалавра.

2. Кількість годин, що відводяться на вивчення циклів дисциплін:

• природничо-наукової підготовки;

• професійно-практичної підготовки;

• дисциплін самостійного вибору університету;

• дисциплін самостійного вибору студентів;

• різних видів практик.

3. Визначити кількість годин, що відводяться на лекції, семінарські, лабораторні, практичні заняття.

4. Отримані числові данні відобразити у відсотках.

5. Розробити таблицю за зразком.

Таблиця 1. 6

Узагальнені дані навчального плану

Цикли дисциплін	Загальна к-ть годин	%	Лекції		практичні		семінари		лабораторні		практики
			1	2	1	2	1	2	1	2	1	2

Умовні позначення:

1 – кількість годин, 2 – %

6. Здійснити порівняльний аналіз кількості годин за циклами дисциплін і загальну кількість годин, відведених на теоретичну і практичну підготовку бакалавра.

7. Результати аналізу відобразити письмово у звіті.