- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Подготовительный этап прохождения педагогической практики
- •1.2. Содержание педагогической практики Цель и задачи педагогической практики
- •Знания, умения, навыки
- •Обязанности студента-практиканта
- •Перечень отчетной документации
- •2. Дневник практики.
- •Задачи методиста-руководителя практики
- •1.3. Структура педагогической практики
- •2. Раздел «мировая художественная культура»
- •2.1. Дневник практики План работы студента-практиканта на период практики
- •Информация о школе3
- •Выполнение дополнительной работы
- •Начальный этап практики (первая неделя): посещение уроков класса, в котором студент будет вести уроки мхк
- •Основной этап практики: посещение и краткий анализ всех уроков, проводимых учителем мхк
- •2.2. Анализ программы и учебника по мхк Анализ программы
- •Анализ учебника
- •2.3. Методическое обоснование уроков мхк Урок № 1
- •Урок № 2
- •Урок № 3
- •Контрольный урок6
- •2.4. Методическое обоснование внеклассного занятия по мхк7
- •Методическое обоснование:
- •2.5. Анализ уроков мхк Анализ урока, проведенного учителем
- •Анализ урока, проведенного студентом
- •3. Раздел «психология»
- •3.1. Задание по психологии для студентов 4 курса (специалисты) и 3 курса (бакалавры)
- •Методика 1 Изучение вербального мышления: тест “Сходство”
- •Методика 2 Изучения слуховой вербальной памяти и способов запоминания
- •Методика 3 Изучение объема, переключения и распределения внимания
- •3.2. Задание по психологии для студентов 5 курса (специалисты) и 4 курса (бакалавры)
- •Конспект урока
- •4. Раздел «педагогика»
- •4.1. Задание по воспитательной работе для студентов 4 курса (специалисты) и 3 курса (бакалавры)
- •Целенаправленность
- •Содержание
- •Методика проведения
- •Результативность
- •Анализ деятельности учителя-предметника (выполняется по выбору студента)
- •План-отчет
- •4.2. Задание по педагогике для студентов 5 курса (специалисты) и 4 курса (бакалавры)
- •5. Заключительный этап педагогической практики
- •5.1. Отчет по педагогической практике
- •5.2. Выступление на итоговой конференции
- •Литература
Знания, умения, навыки
В результате прохождения педагогической практики студент должен:
Знать
ценностные основы профессиональной деятельности в сфере образования;
правовые нормы реализации педагогической деятельности и образования;
теоретические основы и особенности практической организации процесса обучения предмету МХК в СОШ;
способы взаимодействия педагога с различными субъектами педагогического процесса.
Уметь
организовывать педагогическую деятельность в соответствии с нормативно-правовыми документами;
планировать, проводить и анализировать уроки МХК в рамках различных образовательных технологий;
умение применять современные методики и технологии обучения МХК в СОШ;
бесконфликтно общаться с различными субъектами педагогического процесса;
создавать педагогически целесообразную и психологически безопасную образовательную среду на уроках МХК в СОШ;
сравнивать результат урока с поставленной целью и задачами;
использовать в образовательном процессе разнообразные информационные ресурсы и технологии;
учитывать в педагогическом взаимодействии различные особенности детей.
Владеть
навыками методического планирования, проведения и анализа уроков МХК в рамках различных образовательных технологий;
различными средствами коммуникации в профессиональной деятельности;
приемами самосовершенствования профессиональных знаний и умений;
способами проектной и инновационной деятельности в образовании;
методами установления контактов и поддержания взаимодействия с субъектами образовательного процесса;
речевой профессиональной культурой и навыками применения ее в различных ситуациях общения.
Обязанности студента-практиканта
Присутствовать на установочной конференции, проводимой на факультете.
Ежедневно быть в школе в те часы, когда идут уроки закрепленного за ним класса, участвовать во всех внеклассных мероприятиях своего класса и общешкольных мероприятиях.
В течение 1 ознакомительной недели составить планирование учебной работы по предмету под руководством учителя-методиста, подготовиться к проведению первых уроков, познакомиться с учащимися своего класса, присутствовать на всех уроках в своем классе.
ВНИМАНИЕ: Категорически запрещается без разрешения факультетского руководителя сдвигать сроки практики, заканчивать проведение уроков раньше установленного времени.
Посещать в течение практики все уроки, проводимые учителем Мировой художественной культуры.
Провести 3(бакалавры)/4(специалисты) урока Мировой художественной культуры. В процессе подготовки к каждому уроку студент обязан консультироваться с учителем-методистом, вносить изменения в план и конспект урока по рекомендации учителя-методиста.
ВНИМАНИЕ: Представление студентом учителю-методисту конспекта урока МХК должно состояться не позднее, чем за два дня до планируемого урока.
Провести 1 внеклассное занятие (мероприятие) по МХК.
Посещать уроки коллег-студентов, проходящих практику в той же школе.
Принимать активное участие в анализе собственных уроков и уроков других практикантов.
Принять активное участие в итоговой конференции, проводимой на факультете.